"पृथ्वी-हमारा ग्रह" विषय पर प्राकृतिक विज्ञान में एक सामान्य पाठ। शिक्षाशास्त्र के दृष्टिकोण से "पृथ्वी-हमारा ग्रह" सिंकवाइन विषय पर प्राकृतिक विज्ञान में एक सामान्य पाठ
वेलिवा फ्लोरा, 8वीं कक्षा के छात्र, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र के माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
आसान। रोएँदार।
मुड़ता है, घूमता है, उड़ता है।
खुशी से पैरों के नीचे चीख़ता है!
करमीवा सबीना, 8वीं कक्षा की छात्रा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र के माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
विनाशकारी. हानिकारक।
नशे की लत. बांधता है। मारता है.
हमें अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखना होगा!
मुख्य
बड़ी, दोहरी झिल्ली
नियंत्रित करता है, नियंत्रित करता है, संचारित करता है
केन्द्रक विहीन कोशिका - न वहाँ, न यहाँ!
(सवचेंको उलियाना
कक्ष
यूकेरियोटिक, प्रोकैरियोटिक
साझा करें, विशेषज्ञ बनाएं, अपग्रेड करें
जीवन का प्राथमिक कण
(इमाशेवा एडेलिना, ग्रेड 6 MBOU माध्यमिक विद्यालय के साथ। नोवोअलेक्सांद्रोव्का इम. सेराटोव क्षेत्र के अलेक्जेंड्रोवो-गेस्की नगरपालिका जिले के सोवियत संघ के हीरो एफ.डी.ग्लूखोव)
पौधा
स्वपोषी, हरा
प्रारंभ करें, संश्लेषित करें, संचारित करें
CO2 और पानी हमारा भोजन है!
खाद्य श्रृंखला!
(एल्डबरगेनेव एरिक, ग्रेड 6 MBOU माध्यमिक विद्यालय के साथ। नोवोअलेक्सांद्रोव्का इम. सेराटोव क्षेत्र के अलेक्जेंड्रोवो-गेस्की नगरपालिका जिले के सोवियत संघ के हीरो एफ.डी.ग्लूखोव)
5वीं "बी" कक्षा के छात्र, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र, सिकवेनी के माध्यमिक विद्यालय नंबर 4।
1.तात्याना तरोहिना, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
छोटा। सुंदर।
खिलता है। रहता है। बदबू आती है।
पर्यावरण की रक्षा करें!
आख़िरकार, सुंदरता!
2. पावलेंको विक्टोरिया, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
बहुत बड़ा। आरामदेह।
उगता है। खिलता है। बज रहा है.
पर्यावरण की रक्षा करें!
बिल्ली।
छोटा। सुंदर।
ले लिया है। लाया। उगता है।
मुझे जानवर पसंद हैं!
3. ताराब्रिना ऐलेना, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
छोटा। मजबूर।
बुनाई. रोस. रहते थे.
एक शाखा पर मकड़ी का जाला.
दिलचस्प!
तितली
छोटा। सुंदर।
वह उड़ गई. परागित। फड़फड़ाया।
फूल की तरह तितली.
4. मिर्ज़ागालिवा गुलमीरा, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
बाघ शावक।
सुंदर। छोटा।
संग. बेगल. नृत्य किया।
जानवरों से प्यार करें!
डरो मत!
कचरा।
नीच. गंदा।
छितरा हुआ। छोड़ा हुआ। उन्होंने इसे नहीं हटाया.
सांस लेना मुश्किल हो गया.
5. अख्मेतोवा अलीना, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
तेज़। पारदर्शी।
रन। बहता हुआ। प्रोत्साहित करना।
नदी जीवन से भरपूर है.
प्रदूषित. निर्जीव.
लागत. रोता है. अनुरोध.
नदी मर सकती है.
6. मुलदाशेव शमिल, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
उल्लू.
छोटा। मजबूर।
रहते थे. रोस. ले लिया है।
घोंसले को नष्ट मत करो!
7 ऐडेवा सेडा, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
भव्य। चालाक।
रहते थे. बड़ा हुआ। पकड़ा गया।
जानवरों को चोट मत पहुँचाओ!
8 इमांगलीवा झन्ना, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
सुंदर। सुगंधित.
खिलता है। खुलासा. बदबू आ रही है.
पौधों का ख्याल रखें!
कारखाना।
बड़ा। सुंदर।
खरीदता है. पुनर्चक्रण। साफ़ करता है.
प्लांट में सफाई संयंत्र।
9. ज़ुरालेवा नास्त्य, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
सुंदर। गर्व।
बड़ा हुआ। खिल गया। चमक गया.
गुलाब बगीचे की रानी है.
अपना ध्यान रखना!
10. मर्गलिवा मेंडीगुल, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
लड़के।
नटखट। आनंदित।
वो भागे। उन्होंने इसे फेंक दिया. प्रदूषित.
धारा सूख जाती है.
ऐसा नहीं हो सकता!!!
11. ज़ालमाशेवा अलीना, 5 बी कक्षा, नोवोज़ेंस्क शहर, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय नंबर 4
सुंदर। हरा। उपयोगी।
अपना ध्यान रखना। अपना ध्यान रखना। आदर करना।
स्वच्छ रखें!
पितृभूमि.
सिंकवाइन
मजबूत, बर्फीला.
झाड़ू लगाता है, गाता है, चिल्लाता है।
फरवरी बर्फ़ीले तूफ़ानों का महीना है.
(विक्टोरिया एस्टाफीवा, प्रथम श्रेणी एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय इवानिखा", पेरेलुब्स्की जिला, सेराटोव क्षेत्र)
प्रकृति।
हरा, सुंदर.
प्रसन्नता, दुःख और आश्चर्य।
हमारी प्रकृति की रक्षा होनी चाहिए।
जादूगरनी.
महासागर।
अंतहीन, अज्ञात.
प्रेरित करता है, मोहित करता है, आश्चर्यचकित करता है।
समंदर में कितनी खूबसूरती छुपी है.
पहाड़ों।
दुर्गम, कठोर.
मंत्रमुग्ध करना, शांत करना, रक्षा करना।
पहाड़ों से बेहतर तो पहाड़ ही हो सकते हैं.
निगमातुलिना अलसु, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय, नोवाया येलुज़ान गांव, बालाकोवो जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
बर्फ़।
चमकदार, अंतहीन.
प्रसन्न करता है, प्रसन्न करता है, पिघला देता है।
यह वयस्कों और बच्चों दोनों का उत्साह बढ़ाता है।
ज़िंदगी।
लंबा छोटा।
प्यार करो, आशा करो, आनंद लो।
यह हमें केवल एक बार दिया गया था।
शामयेनोवा नेल्या, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय, नोवाया येलुज़ान गांव, बालाकोवो जिला, सेराटोव क्षेत्र, 9वीं कक्षा।
इंद्रधनुष.
उज्ज्वल, नया.
प्रसन्न करता है, आश्चर्यचकित करता है, मोहित कर लेता है।
सूर्य और वर्षा इंद्रधनुष का कारण बनते हैं।
जादू।
चेपकासोव डेनिल, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय, नोवाया येलुज़ान गांव, बालाकोवो जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
हरा, ताजा.
आकर्षित करता है, शांत करता है, सुरक्षा करता है।
जंगल कई जीवित जीवों का घर है।
अलीये अलीम, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय, नोवाया येलुज़ान गांव, बालाकोवो जिला, सेराटोव क्षेत्र, 9वीं कक्षा।
नदी।
गहरा, ठंडा, गर्म.
बिखराव, प्रवाह, आपूर्ति।
वसंत ऋतु में नदी की कलकल ध्वनि मंत्रमुग्ध कर देने वाली होती है।
दज़ुनुसोव आज़मत, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय, नोवाया येलुज़ान गांव, बालाकोवो जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
पुष्प।
अलग, सुंदर.
प्रसन्न करना, विस्मित करना, मोहित करना।
फूल अपनी अद्भुत सुगंध से मन मोह लेते हैं।
पौधे।
रख्मातुलिन रुस्लान, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय, नोवाया येलुज़ान गांव, बालाकोवो जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
सुंदर और सौम्य
हम प्रसन्न हैं, आश्चर्यचकित हैं, संकेतित हैं।
हमारा नाजुक और रक्षाहीन ग्रह
" तितली
छोटा और हल्का
फड़फड़ाता है, उड़ता है और घूमता है।
प्रकृति की यह सौम्य रचना
कीड़ा।
माल्टसेवा एकातेरिना, गाँव में नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "सेराटोव क्षेत्र के क्रास्नोपार्टिज़न्स्की जिले के पेट्रोव्स्की गाँव का माध्यमिक विद्यालय" की शाखा। रज़्डोलनॉय, छठी कक्षा
पेड़।
सुंदर, सहजीवी
बढ़ता है, विकसित होता है, बूढ़ा होता है
मशरूम जैसे पौधों के साथ सहजीवन में प्रवेश करता है
पौधे।
अर्टोम स्किडानोव, माध्यमिक विद्यालय, आर्यश गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
आकाश।
सुंदर एवं विस्मयकारि
तैरता है, सफेद हो जाता है, गायब हो जाता है
आकाश सफ़ेद हो जाता है, आकाश गायब हो जाता है
नासिरोवा लारिसा, माध्यमिक विद्यालय, आर्यश गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
पेड़।
लंबा, सुंदर
बढ़ता है, खड़ा होता है, खिलता है
एक विशाल बगीचे में, एक नाशपाती का पेड़ उगता है, जो बाकी पेड़ों से ऊंचा होता है।
तिश्केविच वीका, माध्यमिक विद्यालय, आर्यश गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
फूल
सुंदर, सुगंधित
बढ़ता है, महकता है, खिलता है
फूल सुंदर हैं
अलीना खानखमेदोवा, माध्यमिक विद्यालय, आर्यश गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
"प्रकृति"
स्वच्छ, सुंदर
घेरता है, खोजता है, सुरक्षा करता है
प्रकृति की रक्षा होनी चाहिए!
मक्सिमेंको मारिया ग्रेड 4 एमबीओयू "सेराटोव क्षेत्र का ओओएसएच गांव स्मोरोडिंका पेरेलीबुस्की नगरपालिका जिला"
पारिस्थितिकी।
सजीव, मौलिक.
प्रेरित करता है, प्रसन्न करता है, दुखी करता है।
वह विज्ञान जो सजीव और निर्जीव वस्तुओं के बीच संबंधों का अध्ययन करता है।
धरती।
उपजाऊ, समृद्ध.
जन्म देती है, खिलाती है, ले जाती है।
सभी जीवों का सामान्य घर।
ज़ुमुशेव ऐनात, एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 9 पी। ओलोनोव्का, नोवोज़ेंस्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 4
पानी।
पौष्टिक, जीवंत.
पानी दो, खिलाओ, पुनर्जीवित करो।
रासायनिक सूत्र H2O के साथ द्विआधारी अकार्बनिक यौगिक।
स्रोत।
रिस्कालिएव अलीशेर, एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 9 पी। ओलोनोव्का, नोवोज़ेंस्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
धरती
प्रिय, प्रिय।
जीवन देता है, प्रसन्न करता है, आश्चर्यचकित करता है।
ग्रह हमारा सामान्य घर है।
पालना.
सुचकोव स्टीफन, एमओयू "सेराटोव क्षेत्र के नोवोबुरास्की जिले के मैरीनो-लैशमिनो गांव का माध्यमिक विद्यालय", ग्रेड 9
पवित्रता.
सुंदर, उपचारात्मक.
यह प्रसन्न करता है, प्रेरित करता है और पुनर्जीवित करता है।
पर्यावरण की शुचिता.
स्मेलोवा तात्याना, एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 9 पी। ओलोनोव्का, नोवोज़ेंस्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 8
प्रकृति।
आध्यात्मिक, नैतिक
शिक्षित करता है, प्रसन्न करता है, प्रेरित करता है।
भावनात्मक घावों को ठीक करता है
कोलेसोव अलेक्सांद्र
प्रकृति।
भ्रमित, सुंदर.
मारता है, माफ करता है, ठीक करता है।
यह पृथ्वी पर रहने वालों के उद्देश्य के बारे में सोचने लायक है।
रेज़त्सोव एवगेनी, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवे बुरासी", ग्रेड 10
प्रकृति।
सामंजस्यपूर्ण, रचनात्मक.
सामंजस्य बिठाता है, मानवीय बनाता है, उत्साहित करता है।
"सुंदरता दुनिया को बचाएगी!"
कला।
किसलिना अन्ना, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 10
इंसान
उदासीन, गैरजिम्मेदार.
तोड़ता है, नष्ट करता है, मारता है।
जीवन प्रकृति से आगे बढ़ना है।
कुलिगिना वेलेरिया, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 10
इंसान
उदासीन, अपव्ययी.
नष्ट कर देता है, सुनता नहीं, समझता नहीं।
"हमारे बाद, बाढ़ भी!"
देवलीचारोवा अलसौ, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर. पी. नोवे बुरासी", ग्रेड 10
धरती
स्नेही, प्यार करने वाला।
क्षमा करना, देखभाल करना, उपचार करना।
पृथ्वी हमारा सामान्य घर है।
कुर्सानोवा अलीना, एमओयू "नोवी बुरासी में स्कूल नंबर 2", ग्रेड 6
स्वास्थ्य
बुरा अच्छा।
उत्तेजित करता है. परेशान करता है, मजबूर करता है।
हमारा स्वास्थ्य हमारे हाथ में है।
एंटिपोव निकिता, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", 6वीं कक्षा
प्रकृति
घायल, क्षीण
रोता हुआ, पीड़ित, दीन
और घास का एक डंठल उस महान संसार के योग्य है जिसमें वह उगता है
जीवित रहना
बत्रायेवा अलीना, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 5
खेल
कपटी, साहसी
मजबूत बनाता है, सुंदर बनाता है, स्वस्थ करता है
हे खेल, तुम ही संसार हो!
स्वास्थ्य
पारशिना कलेरिया, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 7
प्रकृति
देशी, स्वच्छ
रहता है, पनपता है, आकर्षित करता है
हमें आभारी होना चाहिए
तुकमकोवा एलिसैवेटा, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 7
प्रकृति
सुंदर, जादुई
स्फूर्ति देता है, चंगा करता है, मजबूत बनाता है
प्राकृतिक विज्ञान
परिस्थितिकी
सोस्नोवत्सेवा इरीना, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 7
प्रकृति
अद्भुत ज्ञानी
प्रसन्न करता है, मदद करता है, सिखाता है
हमारे चारों ओर जो कुछ भी है वह पर्यावरण है
पर्यावरण
कोमांडिरोव किरिल, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर. पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 2
प्रकृति
सुंदर, सुखदायक
आकर्षक, आपको सोचने पर मजबूर करता है
प्रकृति सर्वोत्तम है
सर्यचेवा व्लादा, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 7
इंसान
मानवीय, उचित
निर्देशन करता है, सृजन करता है, गुणा करता है
मनुष्य प्रकृति का हिस्सा है
पुनर्जन्म
ओज़ेगोव किरिल, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 5
इंसान
अनैतिक, लापरवाह
उपयोग करो, नष्ट करो, लूटो
पारिस्थितिकी पृथ्वी पर सबसे ऊंचा शब्द है
बाबुश्किन टिमोफ़े, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 2
परिस्थितिकी
प्रदूषित, पीड़ित.
प्रभावित करता है, याद दिलाता है, परेशान करता है।
आज की समस्या.
आर्सेनियुक एलिना, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 5
स्वास्थ्य
बढ़िया, ख़राब.
वे पैदा होते हैं, वे जीते हैं, वे मरते हैं।
हमें बचपन से ही स्वास्थ्य के बारे में सोचना चाहिए।
सद्भाव।
टाटाइकिना अन्ना, एमओयू "स्कूल नंबर 2 आर.पी. नोवी बुरासी", ग्रेड 5
सुबह, हर्षित, हर्षित। निडर
मजबूत करता है, ठीक करता है।
अच्छा मूड।
स्वास्थ्य।
किम एंड्री, MBDOU "सेराटोव क्षेत्र के रिव्ने नगर जिले के क्रिवोयार गांव का किंडरगार्टन नंबर 8", मध्य समूह
साफ़, ठंडा, स्वादिष्ट.
बहता है, बड़बड़ाता है, पोषण करता है।
पानी की जरूरत सभी को है.
ज़कुबलीयेवा आइशा, एमबीडीओयू "सेराटोव क्षेत्र के रिव्ने नगर जिले के क्रिवोयार गांव का किंडरगार्टन नंबर 8", मध्य समूह
सुंदर, हरा.
सहायता करना, सुरक्षा करना, पोषण करना।
हमारे ग्रह की संपदा.
अपना ध्यान रखना!
प्रोनिन रोमा, एमबीडीओयू "क्रिवोयार गांव का किंडरगार्टन नंबर 8, रिव्ने नगर जिला, सेराटोव क्षेत्र", मध्य समूह
बेरेज़िन, इवान
उज्ज्वल, अद्भुत.
रक्षा करता है, सिखाता है, प्रेरित करता है।
प्रकृति जीवन का स्रोत है.
स्पष्टवादिता.
एरोखिन व्लादिस्लाव,ग्रेड 8 एमओयू "माध्यमिक विद्यालय पी. पेत्रोव्स्की"
नीला, प्रिय.
रक्षा करना, देना, खिलाना।
पृथ्वी हमारी अन्नदाता है।
कालीन प्रेम,ग्रेड 8 एमओयू "माध्यमिक विद्यालय पी. पेत्रोव्स्की"
सुन्दर, धनवान.
गर्म करता है, प्रसन्न करता है, इशारा करता है।
हमारी संपदा और विरासत!
सदचिकोवा, अन्नाग्रेड 8 एमओयू "माध्यमिक विद्यालय पेत्रोव्स्की
रवि
बड़ा, चमकीला.
जलता है, मुस्कुराता है, चमकता है।
हमेशा धूप रहे!
परिस्थितिकी
आवश्यक एवं महत्वपूर्ण
सीखें, रक्षा करें, रक्षा करें!
पारिस्थितिकी प्रकृति संरक्षण का विज्ञान है!
सुरक्षा!
अब्दालिना अन्ना, एमओयू "ओश के साथ। कामिशेवो "सेराटोव क्षेत्र, डर्गाचेव्स्की जिला, कामिशेवो गांव, ग्रेड 7
वसंत।
नाजुक, उछालभरी.
जल्दी करता है, मनोरंजन करता है, बजता है।
वह समय जब प्रकृति खिल उठती है.
भव्य।
हरा, गाढ़ा.
शोर, प्रसन्न, चंगा।
सभी जीवित चीजों के लिए घर।
पोलुनोसिक अरीना, दूसरी कक्षा की छात्रा, एमबीओयू "स्मोरोडिंका का ओओएसएच गांव, सेराटोव क्षेत्र का पेरेलुब्स्की नगरपालिका जिला"
उड़ना, चहकना, बाढ़ आना।
उनका गाना लोगों को खुश कर देता है.
ट्यूलिप.
लाल पीला।
खिलता है, सजता है, महकता है।
ज़मीन फूलों के कालीन से ढकी हुई है।
सरकुलोव अज़मत, गाँव में नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "सेराटोव क्षेत्र के क्रास्नोपार्टिज़न्स्की जिले के पेत्रोव्स्की गाँव का माध्यमिक विद्यालय" की शाखा। कोर्निव्का, 5वीं कक्षा।
तितली।सुंदर, रंगीन.
फड़फड़ाता है, बैठ जाता है, आनंद लेता है।
व्यक्ति को आनंद की अनुभूति देता है।
क्रीक.छोटा। आवाज़ दी.
बुदबुदाना। छलक जाता है, छिप जाता है।
जंगल में एक नीला रिबन घूमता है।
सरकुलोवा गुलनारा, गाँव में नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "सेराटोव क्षेत्र के क्रास्नोपार्टिज़न्स्की जिले के पेत्रोव्स्की गाँव का माध्यमिक विद्यालय" की शाखा। कोर्निव्का, 7वीं कक्षा।
बिजली चमकना.
मजबूत, उज्ज्वल.
यह चमकता है, यह डराता है, यह गायब हो जाता है।
बिजली बारिश का अग्रदूत है.
हिमपात।
नाजुक, मजबूत.
खिलता है, आनंदित होता है, बजता है।
चारों ओर बर्फ है, लेकिन वह डरता नहीं है।
जादू।
तारासोवा अनास्तासिया, गाँव में नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "पेत्रोव्स्की गाँव का माध्यमिक विद्यालय, सेराटोव क्षेत्र के क्रास्नोपार्टिज़न्स्की जिले" की शाखा। कोर्निव्का, 9वीं कक्षा।
बिर्च।घुंघराले, सफ़ेद शरीर वाले.
यह खिलता है, हरा हो जाता है, प्रशंसा करता है।
बिर्च मेरा उज्ज्वल मित्र है.
वसंत।जल्दी खिलना.
रहता है, बड़बड़ाता है, गाता है।
वसंत ऋतु में प्रकृति जाग उठती है।
शिल्कोवा अनास्तासिया, गाँव में नगर शैक्षिक संस्थान "पेत्रोव्स्की, क्रास्नोपार्टिज़न्स्की जिला, सेराटोव क्षेत्र के गाँव का माध्यमिक विद्यालय" की शाखा। कोर्निव्का, 9वीं कक्षा।
इंद्रधनुष.
उज्ज्वल, जादुई.
खिलता है, चमकता है, झिलमिलाता है।
आकाश में चमकता हुआ एक चाप.
हिमपात।
वसंत, मुलायम.
घुलता है, चमकता है, ललचाता है।
बर्फ के नीचे सफेद बर्फ की बूंदें खिल गईं।
क्रशेनिन्निकोवा अलीना। गाँव में नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान की शाखा "सेराटोव क्षेत्र के क्रास्नोपार्टिज़न्स्की जिले के पेत्रोव्स्की गाँव का माध्यमिक विद्यालय"। कोर्निव्का, 9वीं कक्षा।
ब्लागोडाटोवा डारिना, पेत्रोव्स्क के 3 "ए" वर्ग एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 3
पारिस्थितिक विषय पर सिंकवेन
फूल।
नाजुक, नशीला.
आकर्षित करता है, प्रोत्साहित करता है, परागण करता है।
हमारे जंगल में बहुत सुन्दर फूल हैं।
पौधा।
प्रकृति।
जियो, अद्भुत.
संरक्षित, घिरा हुआ, अध्ययन किया गया।
मनुष्य का प्राकृतिक आवास.
जानवरों।
मांसाहारी, शाकाहारी।
वे रहते हैं, वे खाते हैं, वे गायब हो जाते हैं।
हम आपका ख्याल रखेंगे!
गोलोवानोवा विटालिना, 3 "ए" कक्षा एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, पेट्रोव्स्क
परिस्थितिकी
जैविक, वैज्ञानिक.
अध्ययन करना, समझाना, विचार करना।
पर्यावास विज्ञान.
प्रकृति में परस्पर क्रिया.
कोरोविना तात्याना, 3 "ए" कक्षा एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, पेट्रोव्स्क
स्वैन
सुंदर, सफ़ेद.
तैरता है, दिखता है, सपने देखता है।
पानी के दर्पण में प्रतिबिंबित.
गर्व।
बोगदानोवा गुज़ेल, द्वितीय श्रेणी एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय, कुचुम्बेटोवो गांव, पेरेलीबुस्की नगरपालिका जिला, सेराटोव क्षेत्र
इल्या चेर्निशोव, 9वीं कक्षा, माध्यमिक विद्यालय, दिमित्रीवका गांव, दुखोव्निट्स्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
|
सिंकवाइन परिस्थितिकी महत्वपूर्ण, विकासशील अन्वेषण करें, शिक्षित करें, सुरक्षा करें प्रकृति के साथ जीवों का संबंध विज्ञान पौधा औषधीय, हरा बढ़ता है, खिलता है, खिलता है पौधा - तटों तक, खड्डों से मुक्ति ऑक्सीजन बर्फ जादुई, ढीला चमकना, घूमना, गिरना बर्फ गहरी है - साल अच्छा है चमत्कार प्रकृति विविध, रक्षाहीन समृद्ध करता है, प्रेरित करता है, प्रसन्न करता है वह संसार जो हमें चारों ओर से घेरे हुए है ज़िंदगी स्वास्थ्य आवश्यक, अमूल्य पुनर्स्थापित, संरक्षित, सराहना की गई संपूर्ण जीव का समुचित कार्य करना संपत्ति वोर्म मैक्सिम, दूसरी कक्षा का छात्र, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 8, पेट्रोव्स्क, सेराटोव क्षेत्र" |
बाइकाल
गौरवशाली, पवित्र.
उत्तेजित करता है, आकर्षित करता है, क्रोधित करता है।
पृथ्वी पर सबसे स्वच्छ झील.
खज़ाना।
बुबनोवा ओल्गा, एमओयू "मैरीनो-लैशमिनो गांव का माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र", ग्रेड 9
ज़िंदगी।
सक्रिय, तूफानी.
शिक्षित करता है, विकसित करता है, सिखाता है।
जिंदगी आपको खुद को महसूस करने का मौका देती है।
कला।
खेल।
पेशेवर, शौकिया.
प्रशिक्षण लें, प्रतिस्पर्धा करें, जीतें।
खेल के साथ शौकिया खेल ही जीवन है।
स्वास्थ्य।
परिवार.
बड़ा, मिलनसार.
शिक्षित करता है, विकसित करता है, आकार देता है।
हर किसी को अपने परिवार को संजोने की जरूरत है।
अभिभावक।
(अनास्तासिया शतकोवा, ग्रेड 5ए की छात्रा, माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, नोवे बुरासी द्वारा प्रस्तुत)
सुन्दर, धनवान.
खिलाता है, प्रसन्न करता है, सिखाता है।
जंगल हमारा जीवन है!
ज़िंदगी.
बहुआयामी, जटिल.
प्रसन्न करता है, उठता है, प्रारंभ करता है।
जीवन एक सुखी संसार है!
(नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1 आर.पी. नोवी बुरासी" के ग्रेड 5ए के छात्र तारासोवा किरा द्वारा प्रदर्शन किया गया)
स्वास्थ्य.
प्राकृतिक ही मुख्य है.
समर्थन करता है, देखभाल करता है, देखभाल करता है।
शरीर का सामान्य कामकाज।
हाल चाल।
प्रकृति.
अद्भुत, अवर्णनीय.
घेरता है, मदद करता है, सुरक्षा करता है।
प्रकृति की रक्षा एवं सुरक्षा करनी होगी।
(नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1 आर.पी. नोवी बुरासी" के ग्रेड 5 बी के छात्र, बुमार्सकोवा केन्सिया द्वारा प्रदर्शन किया गया)
प्रकृति.
उत्कृष्ट, अद्वितीय.
आश्चर्य. प्रसन्न करता है, आनंदित करता है।
प्रकृति के बिना जीवन असंभव है।
(नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, नोवे बुरासी" की कक्षा 5ए की छात्रा झन्ना काज़ांत्सेवा द्वारा प्रस्तुत)
प्रकृति.
सुंदर, राजसी.
बढ़ता है, हरा हो जाता है, आश्चर्यचकित कर देता है।
प्रकृति मनुष्य के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
स्वास्थ्य.
सशक्त, आवश्यक.
जियो, बढ़ो, अमीर बनो।
किसी भी उम्र में स्वास्थ्य की आवश्यकता होती है।
खेल.
बड़ा, कठोर.
मजबूत करता है, विकसित करता है, प्रेरित करता है।
आपको खेलकूद करना होगा.
(प्रोखोरोवा अनास्तासिया द्वारा प्रस्तुत, नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, नोवे बुरासी" की कक्षा 5ए की छात्रा)
स्वास्थ्य।
मजबूत, अमूल्य.
मजबूत करना, कठोर बनाना, रक्षा करना।
स्वस्थ रहना खुशी से जीना है!
(तातारेंको अलीना द्वारा प्रस्तुत, MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या 16, बालाकोवो की चौथी कक्षा, नेता नोवोसेलोवा ल्यूडमिला अनातोल्येवना
खेल।
ईमानदार, उत्थानशील.
एकजुट करता है, संयमित करता है, जीतता है।
खेलों से दोस्ती करना स्वस्थ रहना है।
(कोर्नेवा स्वेतलाना, चौथी कक्षा, माध्यमिक विद्यालय संख्या 16, बालाकोवो, नेता नोवोसेलोवा ल्यूडमिला अनातोल्येवना द्वारा प्रस्तुत)
धरती।
उपजाऊ, उदार.
प्रेम करता है, देता है, फल देता है।
सभी जीवित चीजें खुश हैं।
(नुगमनोवा डारिना, पहली कक्षा, एमबीओयू "इवानिखा गांव का माध्यमिक विद्यालय", सेराटोव क्षेत्र का पेरेलुब्स्की जिला)
वायु
साफ़, ताज़ा.
संतृप्त करता है, प्रदान करता है, भरता है।
पृथ्वी पर सबसे महत्वपूर्ण चीज़.
(पशोयान आर्टूर, ग्रेड 11 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
नदी
शीघ्र, साफ़.
बहता है, बहा ले जाता है, पानी देता है।
जल हमें जीवन देता है।
अस्तित्व।
(गोर्शकोव सर्गेई, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
समृद्ध, व्यापक.
बढ़ता है, साफ़ करता है, प्रेरित करता है।
हमारी भूमि की सजावट.
शांत।
(इंकिन निकिता, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ सेंटर "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
मिट्टी
काली धरती, अमीर.
उगाता है, खिलाता है, सुरक्षित रखता है।
देश को फसल देता है.
प्रजनन क्षमता.
(शश्लोव इवान, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
अभियोक्ता
सुबह, सामान्य विकासात्मक।
मजबूत करता है, संयमित करता है, चंगा करता है।
पूरे दिन मूड बेहतर रहता है।
स्वास्थ्य।
(एकातेरिना कोवालेवा, चौथी कक्षा एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
प्राकृतिक रूप से लगाया गया.
सुलाता है, पुनर्जीवित करता है, खिलाता है।
बड़े, बढ़ते पेड़ों वाला स्थान।
(रेउत ओलेसा, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
मधुमक्खी
काम कर रहा हूँ, प्रिये।
भनभनाना, ढोना, डंक मारना।
बगीचे में एक मधुमक्खी ने फूलों से रस एकत्र किया।
कीड़ा।
(जुब्रिलिना अनास्तासिया, दूसरी कक्षा, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, पेट्रोव्स्क, सेराटोव क्षेत्र)
मैदान
बड़ा, सुंदर.
यह प्रसन्न करता है, बढ़ता है और समृद्ध करता है।
पशु आवास.
सैतगालिन गैलिम, एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 9 पी। ओलोनोव्का, नोवोज़ेंस्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 9
सफ़ेद फूल का एक पौधा
सफेद, जल्दी.
बढ़ता है, खिलता है, प्रसन्न होता है।
सफेद वसंत का फूल.
पौधा।
डेनेलियन मिशा, एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 9 पी। ओलोनोव्का, नोवोज़ेंस्की जिला, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 3
क्रीक
ध्वनि, चांदी.
दौड़ता है, बड़बड़ाता है, प्रसन्न करता है।
यह वसंत ऋतु का प्रथम संदेशवाहक है।
जगाना।
वसंत
सुंदर, रोमांचक.
हर्षित करता है, मंत्रमुग्ध करता है, उत्साहित करता है।
प्रकृति और जीवन में नवीनीकरण।
मनोदशा।
चेचेलेवा पोलीना, एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र, चौथी कक्षा
समुद्र
उग्र, झागदार.
दहाड़ता है, गड़गड़ाता है, उबलता है।
तूफ़ान चल रहा है, लहर गा रही है।
ग्नुस्किना केन्सिया, माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 7
महासागर
विशाल, नमकीन.
हिलता है, झाग निकलता है, दहाड़ता है।
सबसे बड़ा जल निकाय.
विशालता.
डोलगिख अलेक्जेंडर, सेकेंडरी स्कूल नंबर 4, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 7
खेल
शौकिया, पेशेवर.
सिखाता है, शिक्षित करता है, मजबूत करता है।
व्यक्ति को मजबूत बनाता है.
वेरखोविख डेनिस, सेकेंडरी स्कूल नंबर 3, बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र, ग्रेड 7
टिश्किन_डैनिला_7_क्लास
अफ़्रोसिना ओलाया ग्रेड 7
सरक्सियन आर्टेम ग्रेड 7 प्रकृति जीवित है, प्यार, मूल्य, सुरक्षा की सुरक्षा चूँकि "मनुष्य प्रकृति का मुकुट है", वह माँ की रक्षा करने के लिए बाध्य है।
इलियास ज़ापारोव, 7वीं कक्षा, सेराटोव क्षेत्र के नोवोबुरास्की जिले के लेलियावका गांव में माध्यमिक विद्यालय
प्रकृति
सुंदर, बहुमुखी
आश्चर्य, प्रसन्नता, चंगा
प्रकृति की शक्ति महान है
आरोग्य करनेवाला
खोलिना अन्ना, 6वीं कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
धरती
प्रिय, प्रिय
रखना, रक्षा करना, रक्षा करना
हम आपके बच्चे हैं, प्रिय भूमि!
कोनोनोवा एलिसैवेटा, 7 बी कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
मैदान
अंतहीन, पंख वाली घास
ताज़ा, उत्साहवर्धक, प्रेरणादायक
मेरी जन्मभूमि!
Zavolzhye
लोगाच एंड्री, 7 बी कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
पानी
स्वच्छ, स्वादिष्ट
पीना, मदद करना, ताज़गी देना
जल जीवन का स्रोत है
जंगल
गाढ़ा, हरा
प्रोत्साहित करता है, खिलाता है, सुरक्षा करता है
जंगल ग्रह की हरित ढाल है
ब्यानोव दानिला, 8वीं कक्षा
वनवासी
सक्षम, निष्पक्ष
देखभाल, रखवाली, रोपण
जंगल अच्छे हाथों में है
इंसान
स्वस्थ, मजबूत
संलग्न करता है, सुधारता है, मजबूत करता है
शरीर और स्वास्थ्य के स्वामी
बुयानोवा अलीना, 6वीं कक्षा, इरिनोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
ज़ैतसेवा एकातेरिना, ग्रेड 7, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, एंगेल्स, सेराटोव क्षेत्र" शिक्षक: कुलबारकोवा सौले नर्बुलातोव्ना
हरित शांति
हरा, स्वतंत्र.
रक्षा करो, देखभाल करो, बचाओ
आइए मिलकर अपने ग्रह को बचाएं
कोस्ट्युनिन पावेल, 6वीं कक्षा, सेराटोव क्षेत्र के नोवोबुरास्की जिले के टेप्लोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय
परिस्थितिकी
औद्योगिक, प्रतिकूल
अन्वेषण, अध्ययन, प्रभाव
पर्यावरण प्रदूषण से पीड़ित
मैसलीना मरीना ग्रेड 10, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय "ओज़िंकी गांव"।
प्रकृति
रोमांचक, सुंदर.
चमकाता है, घेरता है, रक्षा करता है।
जीव जगत का संपूर्ण सार।
प्रोतोपोपोव एंटोन ग्रेड 10, सेराटोव क्षेत्र का माध्यमिक विद्यालय "ओज़िंकी गांव"।
वायु
स्फूर्तिदायक, ताज़ा
गंदा हो जाता है, उग जाता है, सांस लेता है
जंगल की हवा से सुधरती है सेहत!
शिर्यालकिन एलेक्सी 10वीं कक्षा, सेराटोव क्षेत्र का नगर शैक्षणिक संस्थान "ओज़िंकी का माध्यमिक विद्यालय"
वायुमंडल"
गैसीय, पारदर्शी
रक्षा करें, रक्षा करें, संरक्षण करें
पृथ्वी का वायु कवच
वायु
बीओस्फिअ
वैश्विक, सजीव
मौजूद है, भाग लेता है, बातचीत करता है
जीवमंडल जीवन का क्षेत्र है!
पृथ्वी का खोल
सुरक्षा
आवश्यक, दैनिक
चेतावनी दो, सिखाओ, रक्षा करो
जीवन में लोगों की मदद करना
राज्य
दलदल
तराई भूमि, ऊँची भूमि
चूसता है, डुबाता है, नष्ट कर देता है
पृथ्वी की सतह का जल भराव क्षेत्र
पानी
पानी
पारदर्शी, बारिश
टपकना, बरसना, वाष्पित होना
आवश्यक तरल
स्रोत
पानी
क्रिस्टल, वसंत
बहता है, साफ़ करता है, मदद करता है
दुनिया की सबसे बड़ी दौलत
ज़िंदगी
पानी
शुद्ध, अपूरणीय
बुदबुदाती हुई, बहती हुई, दौड़ती हुई
जल जीवन का स्रोत है
गुप्त
वोल्गा
राजसी, सुंदर
बहता हुआ, उबलता हुआ, आनंदित करता हुआ
फाइव सीज हाईवे
रूस का पालना
वायु
रंगहीन, लोचदार
सिकुड़ता है, फैलता है, बचाता है
हवा साफ होनी चाहिए
वायु ही जीवन है!
हवा
ठंडा, शक्तिशाली
शोर, दहाड़, क्रोध
वायु - वायु की गति
भंवर
हवा
गर्म, मजबूत
मारता है, तोड़ता है, झाड़ता है
हवा एक प्राकृतिक घटना है
आंदोलन
हवा
परिवर्तनशील, तूफान
हिलाता है, मरोड़ता है, ध्वस्त करता है
हवा बादलों को चलाती है
सहायक
वसंत
जल्दी खिलना
बुदबुदाती, खिलती, गाती
प्रकृति को नींद से जगाता है
प्रकृति की "सुबह"।
ब्रह्मांड
बड़ा, विनीत
आकर्षित करता है, आकर्षित करता है, डराता है
ब्रह्माण्ड एक विशाल संसार है
अंतरिक्ष
भूगोल
प्राचीन, वैज्ञानिक
खोलता है, वर्णन करता है, सिखाता है
प्राकृतिक अवयवों का अध्ययन
भू - विज्ञान!
बारिश
गर्म ठंडा
डालता है, ताज़ा करता है, भरता है
पौधों का पोषण
वर्षण
धरती
अपरिहार्य, व्यापक
खिलाता है, सांस लेता है, जीता है
हमारे आसपास की दुनिया
मेहनती आदमी
भूकंप
विनाशकारी, भयानक
हिलाता है, नष्ट करता है, डराता है
विशाल शक्ति
आपदा
जंगल
मोटा, घना
सरसराहट, सरसराहट, मदद
दुनिया
पेड़
जंगल
आकर्षक, उदार
रक्षा करता है, खिलाता है, देता है
जंगल हमारी संपदा है
कमानेवाला
पत्तियाँ
सरल, जटिल
सरसराहट करना, उड़ना, उत्सर्जन करना
पौधों के लिए आवश्यक
प्रकाश संश्लेषण
पत्तियाँ
छोटे बड़े
बढ़ो, घूमो, गिरो
बहुत जरूरी
वायु
भालू
विश्वसनीय, शांत
हम प्यार करते हैं, हम परवाह करते हैं, हम प्रशंसा करते हैं
हमारे गौरवशाली पेत्रोव्स्क को आप पर गर्व है
नदी
आकाश
तारों वाला नीला
आकर्षित करता है, तैराता है, आकर्षित करता है
आकाशगंगा
ऊंचाई
महासागर
महान, असीम
उग्र, भयावह, आश्चर्यजनक
समुद्र एक रहस्यमयी दुनिया है
गुप्त!
प्रकृति
अद्भुत, असाधारण
दुलारता है, जगाता है, आश्चर्यचकित करता है
प्रकृति हमारा घर है
मोती
प्रकृति
नाजुक, रक्षाहीन
जन्म देता है, चंगा करता है, गर्म करता है
प्रकृति के बिना जीवन असंभव है
आरोग्य करनेवाला
प्रकृति
शानदार, मुलायम
खिलता है, प्रसन्न करता है, सजाता है
प्रकृति ही जीवन है
जादूगरनी
मौसम
अद्भुत, देखभाल करने वाला
बदलता है, प्रसन्न करता है, दुखी करता है
अप्रत्याशित प्राकृतिक घटना
जलवायु
संकट
वैश्विक, विश्वव्यापी
खोजें, विचार करें, निर्णय लें
पूरी दुनिया को कवर करता है
धमकी
संकट
पारिस्थितिक, सार्वभौमिक
सहन करता है, धमकाता है, माँग करता है
समस्त मानवजाति के लिए खतरा
अवरोध पैदा करना
मिट्टी"
चिकनी मिट्टी, रेतीला
प्रदान करता है, खिलाता है, बढ़ाता है
मिट्टी पृथ्वी की सबसे ऊपरी उपजाऊ परत है।
देखभाल करना
मधुमक्खी
छोटा, मेहनती
उड़ती है, परागण करती है, डंक मारती है
लोगों को फायदा
शहद का पौधा
रेगिस्तान
निर्जीव, सूखा
धूल, मोहित, नष्ट कर देता है
चारों ओर जलता हुआ सूरज
प्राकृतिक क्षेत्र
नदीपहाड़ी, बातूनी
बहता हुआ, शोर मचाता हुआ, ले जाने वाला
नदी निर्जीव प्रकृति की वस्तु है
पानी
नदी
तेज़, चमकदार
दौड़ता है, जल्दी करता है, घसीटता है
जीवित प्राणियों के लिए घर
प्रवाह
रवि
बड़ा, चमकीला
चमकता है, गर्म करता है, प्रसन्न करता है
जीवन स्रोत
तारा
टैगा
हरा, असीम
बढ़ाता है, मोहित करता है, देता है
शेड्रा - साइबेरियन टैगा
सुंदरता!
फूल
सुंदर, खिला हुआ
बढ़ता है, खिलता है, प्रसन्न होता है
वह जीवन से प्यार करता है
फ्लोरा
परिस्थितिकी
महत्वपूर्ण, आवश्यक
सिखाता है, दिखाता है, परखता है
पारिस्थितिकी - अध्ययन का विषय
पर्यावरण
परिस्थितिकी
आधुनिक, मनोरम
विकसित करता है, जोड़ता है, बचाता है
पर्यावरण विज्ञान वन्य जीवन को समझने में मदद करता है
प्रकृति में संबंध
परिस्थितिकी
वैज्ञानिक, जैविक
अन्वेषण करें, अन्वेषण करें, समझाएं
प्रकृति की पारिस्थितिकी - सार्वजनिक स्वास्थ्य
प्रकृति
प्रकाश संश्लेषण
अपूरणीय, आवश्यक
उपयोग, रूप, शो
प्रकाश संश्लेषण पृथ्वी के वायुमंडल में ऑक्सीजन का मुख्य स्रोत है
प्रक्रिया
प्रकाश संश्लेषण
आवश्यक, सुसंगत
प्रवाहित होता है, रूपांतरित होता है, उजागर होता है
कार्बनिक पदार्थों का निर्माण
कठिन प्रक्रिया
"पोर्टनोव डेनिस ग्रेड 6 एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, पेट्रोव्स्क, सेराटोव क्षेत्र"
प्रकृति
देशी, सुंदर.
यह प्रसन्न करता है, प्रसन्न करता है, जीवन देता है।
आप प्रकृति के बिना नहीं रह सकते।
पर्यावरण की रक्षा करें!
स्टेफ़ानोवा अनास्तासिया, 6वीं कक्षा, माध्यमिक विद्यालय संख्या 36, सिक्तिवकर
पारिस्थितिक शिक्षा MADOU "बाल विकास केंद्र-किंडरगार्टन नंबर 33" एंगेल्स
प्रकृति की रक्षा करो।
आवश्यक, उपयोगी.
शुद्ध करो, रक्षा करो, बचाओ.
हमेशा पशु-पक्षियों, कीड़ों-मकोड़ों की मदद करें।
तैयारी समूह नंबर 1 इलिन अर्टोम का छात्र
बचाव दल.
दयालु, मजबूत, बहादुर.
जीवित प्राणियों को बचाएं, समुद्र में तेल इकट्ठा करें, प्राकृतिक आपदाओं से बचाएं
साहस।
तैयारी समूह नंबर 1 शबानोव लियोनिद के छात्र
वन रक्षक.
साधन संपन्न, हरित टीम
वे जानवरों की मदद करते हैं, उनका कचरा साफ करते हैं, उन्हें शिकारियों से बचाते हैं।
मैं प्रकृति की रक्षा करूंगा.
ताकत और अच्छाई.
तैयारी समूह नंबर 1 दज़ुमागाज़ीव अल्बर्ट के छात्र
आइए जानवरों को बचाएं.
उपयोगी, प्रकृति की पवित्रता के लिए सेवा करें।
फीडर बनाएं, बीमार जानवरों का इलाज करें, रिजर्व बनाएं।
मैं बीमार जानवरों को ले जाऊंगा और उन्हें ठीक करूंगा।
दयालु दिल।
तैयारी समूह नंबर 1 उमरोवा अनास्तासिया की छात्रा
समस्त जीवन के रक्षक।
शांतिपूर्ण, चतुर, बहादुर.
वे पृथ्वी पर सभी जीवन की रक्षा करते हैं, प्रकृति संरक्षण के संकेत लटकाते हैं और न्याय का पालन करते हैं।
वे हमारे ग्रह को बचाते हैं।
ज़िम्मेदारी।
तैयारी समूह नंबर 1 ऐशेव टैगिर के छात्र।
एल्डेवा, अलीना
प्रकृति.
सुंदर, अद्भुत.
घेरता है, मदद करता है, सुरक्षा करता है।
प्रकृति को संरक्षित और संरक्षित किया जाना चाहिए!
संपत्ति।
चेतवेरिकोवा ऐलेना ग्रेड 10 
त्साप्लिना तातियाना ग्रेड 10 
क्लिकुशिना डारिया ग्रेड 10 
चेर्नेत्सोवा वेलेरिया ग्रेड 10 
इवानोव ईगोर ग्रेड 10 
सोफिया कोंडराट्युक, छठी कक्षा
मार्टीनोवा एकातेरिना, छठी कक्षा
एवसुकोवा अलीना, छठी कक्षा
रयबाकोवा डारिया, छठी कक्षा
चेर्निशोव टिमोफ़े, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
वोल्कोवा डारिया, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
मक्सिमोव निकिता, प्रथम श्रेणी, पीईआई "होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम, सेराटोव"
कुवशिनोव दिमित्री 10वीं कक्षा 
प्रकृति
जीवंत, सुंदर
कृपया आश्चर्यचकित करें, प्रेरित करें
प्रकृति से प्रेम करना मातृभूमि से प्रेम करना है!
संपत्ति।
"स्वास्थ्य"
सशक्त, उत्कृष्ट
स्फूर्तिदायक, तरोताजा, मनोरंजन करता है
स्वास्थ्य ही सर्वोत्तम धन है
कीमत।
पतझड़
उज्ज्वल, सोना
आये, सजाये, मंत्रमुग्ध किये
मुझे साल का यह समय सचमुच बहुत पसंद है
पत्ते गिरना।
त्सुमक तात्याना, 5वीं कक्षा, एन.वी. ग्रिबानोव सेकेंडरी स्कूल, ब्रिकोव्का गांव
मेदवेदेवा अरीना ग्रेड 4 MAOU "जिमनैजियम नंबर 1 बालाकोवो"
ग्रह.
जियो, प्रिय.
देता है, संजोता है, बढ़ाता है।
सभी को भोजन और आश्रय देता है।
"जंगल।"
हरा, दयालु.
सुरक्षा करता है, सांस लेता है, सुरक्षा करता है।
उसे चोट मत पहुँचाओ.
पेड़।
ऊँचा, मजबूत.
सजाता है, सरसराता है, आराम देता है।
हाथ आकाश की ओर फैलाये हुए।
आत्मा..
शुद्ध, कमजोर.
चिंताएँ, पीड़ाएँ, चढ़ता है।
दृश्य से छिपा हुआ, लेकिन दृश्यमान।
रवि
चमकदार, प्रकाशमय.
गर्म करता है, चमकाता है, दुलारता है।
सूर्य प्रकाश और दयालुता है।
बर्फ
शानदार, सफ़ेद.
चरमराता है, लेट जाता है, पिघल जाता है।
बर्फ ठंडी और दुखद है.
बारिश
गीला, जोर से.
उंडेलता है, ढोल बजाता है, दौड़ता है।
बारिश ताजगी है, पवित्रता है।
गोरेल्किना लारिसा, 8वीं कक्षा, इरिनोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
प्रकृति
अद्भुत आश्चर्यजनक।
मौजूद है, प्रशंसा करता है, घेरता है।
आइए प्रकृति को बचाएं.
तितली
रंगीन, अद्भुत.
यह मंत्रमुग्ध कर देने वाला है. फड़फड़ाता है. परागण करता है।
तितली आंख को भाती है.
बैबुज़ा दरिया, 8वीं कक्षा, इरिनोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
स्वास्थ्य
मजबूत, अच्छा.
बनाए रखा, बदला, सुधारा।
इसे निश्चित रूप से संरक्षित करने की जरूरत है.
प्रकृति
स्वच्छ, सुंदर.
बढ़ता है, हरा हो जाता है, खिल जाता है।
मैं इसे रखता हूं और इसे प्यार करता हूं।
पर्यावरण।
गुरतुएवा दरिया, 6वीं कक्षा, इरिनोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
मुझे नहीं भूलना
कबूतर, अगोचर
छुपाता है, सजाता है, आकर्षित करता है।
कुदरत का एक अद्भुत करिश्मा.
कोमलता.
अमीरोवा डायना, पहली कक्षा, एल्शांका, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र से माध्यमिक विद्यालय
इंद्रधनुष
उज्ज्वल, रंगीन.
यह उत्तेजित करता है, प्रसन्न करता है, मंत्रमुग्ध करता है।
प्रकृति की एक असाधारण घटना.
चमत्कार है पुल.
रुडेंको डेनियल, पहली कक्षा, एल्शांका, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र से माध्यमिक विद्यालय
प्रकृति। कोमल, प्रिय. रक्षा करें, प्यार करें, गुणा करें। प्रकृति से प्यार करें और उसकी देखभाल करें। देखभाल। सेमिना विक्टोरिया, चौथी कक्षा बी, एमएओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, बालाकोवो।जंगल! सुंदर, अद्भुत. मदद करता है, घेरता है, प्रसन्न करता है। जंगल का ख्याल रखना! ज़िंदगी!सुखतिन ग्लेब, ग्रेड 3
रवि!
अच्छा, दयालु.
चमकता है, गर्म करता है, प्रसन्न करता है।
धूप, चमक!
फिनोजेनोव अलेक्जेंडर, पहली कक्षा, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, क्रास्नोर्मिस्क, सेराटोव क्षेत्र।"
एक बूंद।
छोटा, पारदर्शी.
जल्दी-जल्दी, दस्तकें, ढोल।
जीवन लाता है!
विष्णकोव इगोर, प्रथम श्रेणी, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, क्रास्नोर्मेयस्क, सेराटोव क्षेत्र।"
प्रकृति।
रक्षाहीन, असुरक्षित.
घेरता है, समर्थन देता है, आश्चर्यचकित करता है।
पर्यावरण की रक्षा करें!
ज़ाज़ीगिना अनास्तासिया, ग्रेड 1, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, क्रास्नोर्मेयस्क, सेराटोव क्षेत्र।"
राई.
लंबा, सुनहरा.
उत्तेजित करता है, झुलाता है, शांत करता है।
लार्क राई में गाता है!
टायुटुलिना सोफिया, ग्रेड 1, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, क्रास्नोर्मेयस्क, सेराटोव क्षेत्र।"
चींटी.
मेहनती, लगनशील.
काम, हलचल, उपद्रव।
चींटी एक मेहनती है!
नेदोरुबकोव मैटवे, ग्रेड 1, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, क्रास्नोर्मेयस्क, सेराटोव क्षेत्र।"
एंथिल.
बड़ा, जीवंत.
पाला-पोसा, जिया, सुरक्षित रखा।
एंथिल को नष्ट मत करो!
अनपिलोगोवा अनास्तासिया, ग्रेड 1, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 3, क्रास्नोर्मेयस्क, सेराटोव क्षेत्र।"
सेतोवा कामिला, 8वीं कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय का नाम एन.वी. ग्रिबानोव के नाम पर रखा गया, गांव ब्रायकोवका"
पानी
स्वच्छ, पारदर्शी
धोता है, ताज़ा करता है, बचाता है
जल प्रकृति का एक अमूल्य उपहार है
पानी
वसंत, खनिज
चंगा करता है, चंगा करता है, साफ़ करता है
जल पृथ्वी पर जीवन का रस है
जादूगरनी
पाइन, सन्टी
रक्षा करता है, पोषण करता है, गर्म करता है
जंगल पृथ्वी के फेफड़े हैं
याना उराज़ोवा, 8वीं कक्षा, एन.वी. ग्रिबानोव माध्यमिक विद्यालय, ब्रिकोव्का गांव
प्रकृति
सजीव, निर्जीव
सजाओ, खिलाओ, पहनाओ
माँ की तरह प्रकृति का ख्याल रखें!
ज़िंदगी
स्वास्थ्य
मजबूत, स्पोर्टी
संयम रखें, व्यायाम करें, आलस्य न करें
पैसे से स्वास्थ्य नहीं खरीदा जा सकता!
ख़ुशी
मैटालिगिना एलिना ग्रेड 5 एमओयू "माध्यमिक विद्यालय के साथ। एल्शांका" नोवोबुरास्की जिला सेराटोव क्षेत्र प्रमुख: सोस्नोवत्सेवा ओल्गा निकोलायेवना
नोवोज़िलोवा अरीना 4 "ए" कक्षा एमएओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, बालाकोवो प्रमुख: शिकोवा इरीना अलेक्जेंड्रोवना
वोल्गा
बढ़िया, भरपूर.
खिलाओ, पानी दो और प्रसन्न करो!
वोल्गा हमारा गौरव है!
अपना ध्यान रखना!
गिलिना मारिया, कक्षा 4 "ए"
परिस्थितिकी
स्वच्छ, आवश्यक.
रखवाली करता है, रक्षा करता है, मदद करता है।
पारिस्थितिकी जीवन बचाती है।
ल्युटोएवा क्रिस्टीना, ग्रेड 8 यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर" सिक्तिवकर
धरती
सुंदर प्रिय।
मदद करना, खाना खिलाना, कपड़े पहनाना।
मेरी जन्मभूमि अन्नदाता है।
डेनियल ब्यानोव, 8वीं कक्षा, इरिनोव्का माध्यमिक विद्यालय
नदी
बेहतरीन सफाई
बहता हुआ, जगमगाता हुआ, बजता हुआ।
शानदार तट!
एक पार्क
वसंत शरद ऋतु,
सरसराहट करता है, इठलाता है, शोर मचाता है।
इसमें आराम करना बहुत अच्छा है!
दृश्य।
लोखमोतोव किरिल, पहली कक्षा के छात्र, माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, नोवोज़ेंस्क, सेराटोव क्षेत्र। नेता बुराकोवा ओल्गा अलेक्सेवना
ग्रेचेव फेडर, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
कचरा
झुर्रीदार, गंदा,
झूठ बोलता है, बदबू देता है, प्रदूषित करता है।
इसे कूड़ेदान में फेंकना होगा!
मिज़्युक इवान, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
ग्रहण
दुर्लभ, असामान्य,
आश्चर्यचकित करना, डराना, मोहित करना।
ग्रहण - ब्रह्मांड के बारे में सोचने का एक कारण।
नोसोवा नीना, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
वायु
पारदर्शी, ताजा,
अनुबंध करता है, विस्तार करता है, सुरक्षा करता है।
जीवन के लिए आवश्यक शर्त.
खेल
विविध, सक्रिय
मजबूत करता है, मजबूत करता है, प्रसन्न करता है।
खेल - शक्ति, निपुणता, गति।
स्वास्थ्य!
ओगारकोवा वरवारा, ग्रेड 1, सेराटोव में सेंट-पोक्रोव्स्काया ऑर्थोडॉक्स शास्त्रीय व्यायामशाला
फूल
सुंदर, सुगंधित,
महकता है, प्रसन्न करता है, खिलता है।
इसके फूलने और गंध से प्रसन्न होता है।
बोब्रोव अर्टोम, प्रथम श्रेणी, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
गर्मी
हर्षित, रंगीन,
जयकार, स्नान, दावत।
गर्मी हमारे स्वास्थ्य को बेहतर बनाती है।
ब्लिनिकोव किरिल, ग्रेड 1, सेराटोव में सेंट-पोक्रोव्स्काया ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिम्नेजियम
प्रकृति
सजीव, सुंदर
बढ़ता है, देता है, रक्षा करता है।
प्रकृति हमारी संपदा है!
प्रकृति
सुंदर, विविध.
यह आनन्दित करता है, फल लाता है, चंगा करता है।
प्रकृति ही हमारी दुनिया है!
ज़खारोव इवान, प्रथम श्रेणी, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
परिस्थितिकी
गंदा, थका हुआ.
सीखें, रक्षा करें, संरक्षित करें।
प्रकृति के प्रति सम्मान
मेशकोवा एकातेरिना, प्रथम श्रेणी, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
प्रकृति।
सुंदर, बुद्धिमान.
प्रशंसा करें, सिखाएं, दुलारें।
हमारे क्षेत्र की प्रकृति सबसे सुन्दर है।
सिनित्सिन अलेक्जेंडर, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
पानी।
साफ़, क्रिस्टल.
शुद्ध करता है, बुझाता है, तड़का लगाता है।
आप पानी के बिना नहीं रह सकते.
यही जीवन है!
खेल।
मोबाइल, सक्रिय.
विकसित करता है, मजबूत करता है, ठीक करता है।
मुझे खेल पसंद हैं।
स्वास्थ्य।
कियोव्स्की एंटोनिना, ग्रेड 1, सेराटोव में सेंट-पोक्रोव्स्काया ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिम्नेजियम
रवि।
उज्ज्वल, सुंदर.
गर्म करता है, मुस्कुराता है, प्रसन्न करता है।
सूर्य सभी जीवित चीजों को जीवन देता है।
एलेक्सी निकोलेव, ग्रेड 1, सेराटोव में सेंट-पोक्रोव्स्काया ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम
स्वास्थ्य।
अमूल्य, अनमोल.
बचाया, बनाए रखा, उल्लंघन किया।
स्वास्थ्य सोने से भी अधिक मूल्यवान है।
शुतुरमुर्ग.
मोबाइल, सक्रिय.
सुन्दर, रोएँदार, कायर।
डरे हुए हैं, भाग रहे हैं, छिप रहे हैं.
मैं शुतुरमुर्ग की सुंदरता के लिए उसकी सराहना करता हूं।
निकिशोवा तैसिया, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
रोटी।
पवित्र, स्वादिष्ट.
पोषण करता है, पोषण करता है, पोषण करता है।
हम रोटी की रक्षा करते हैं और उसकी प्रशंसा करते हैं।
बायकुलोवा वेलेरिया, प्रथम श्रेणी, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
पुष्प।
सुंदर, मनमोहक, सुगंधित.
सजाओ, आनंदित करो, आनंदित करो।
फूलों की कितनी सुंदर दुनिया है - देखो!
गुरोव यारोस्लाव, प्रथम श्रेणी, पीईआई "होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम, सेराटोव"
सन्टी
रूसी, सफेद, घुंघराले.
चंगा करता है, प्रेरित करता है, प्रभावित करता है।
मुझे सफ़ेद बर्च बहुत पसंद है.
पोलिना रुज़्लियायेवा, ग्रेड 1, सेराटोव में सेंट-पोक्रोव्स्काया ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिम्नेजियम
वसंत।
हर्षित, खिलखिलाता हुआ।
सुगंधित, चमचमाता, खिला हुआ।
मेरी कल्पना को जागृत करता है.
खेल।
सक्रिय, मनोरंजक.
दौड़ता है, कूदता है, खेलता है.
अधिक खेल करो लोग!
स्वास्थ्य!
गैलियस दिमित्री, प्रथम श्रेणी, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
पारिस्थितिकी।
साफ़ गंदा।
सीखें, मदद करें, सुरक्षा करें।
पर्यावरण को हमारी सुरक्षा की जरूरत है.
एपिफ़ानोवा सोफिया, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
चीता।
शिकारी, धारीदार.
दहाड़ता है, शिकार करता है, तैरता है।
उससुरी टैगा का एक दुर्लभ जानवर।
अपना ध्यान रखना!
किदिरोवा सोफिया, प्रथम श्रेणी, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
खेल।
विकास करना, सुदृढ़ करना।
कठोर बनाता है, स्फूर्ति देता है, मजबूत करता है।
स्वस्थ शरीर में स्वस्थ मन.
स्वास्थ्य!
पोलीना टिटोवा, ग्रेड 1, सेराटोव में सेंट-पोक्रोव्स्काया ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम
ड्रैगनफ़्लाइज़।
इंद्रधनुष, संगीतमय.
गाओ, फड़फड़ाओ, आकर्षित करो।
प्रकृति की अद्भुत कृतियों का आनंद लें।
मोरोज़्किन एलेक्सी, ग्रेड 1, पीईआई "सेराटोव में होली इंटरसेशन ऑर्थोडॉक्स क्लासिकल जिमनैजियम"
सर्दी।
बर्फ़-सफ़ेद, चमचमाता।
खींचता है, मनोरंजन करता है, जमा देता है।
सर्दी हमारा मनोरंजन बिगाड़ देती है।
हवा
गर्म गर्मी के दिनों में ताज़ा, ठंडी बहती, ताज़गी देने वाली, स्फूर्तिदायक जीवनदायी घूंट मौसम। घरदेशी, आरामदायक प्रतीक्षा करता है, रक्षा करता है, उस स्थान को शांत करता है जहां आप सुरक्षित हैं। मातृभूमि. कुत्ता. प्रिय, वफादार इंतज़ार करता है, खेलता है, कुत्ते को प्रसन्न करता है - मनुष्य का मित्र। जानवर। किनाराप्रिय, प्रिय, समृद्ध होता है, समृद्ध होता है, रक्षा करता है मुझे अपनी भूमि से प्यार है। मातृभूमि.बुयानोवा एलिना, छठी कक्षा, इरिनोव्का माध्यमिक विद्यालय
परिस्थितिकीऔद्योगिक, कृषि जांच, सुरक्षा, उपयोग, हमारी मूल भूमि की देखभाल करना।पारिस्थितिकी स्वच्छ, गंदा साफ करती है, मदद करती है, पर्यावरण विज्ञान संरक्षण को प्रभावित करती है।सांगिनोव नाबिदज़ोन, छठी कक्षा, इरिनोव्का गाँव का स्कूल
परिस्थितिकीसुंदर, स्वच्छ मदद करता है, रक्षा करता है, पारिस्थितिकी फलती-फूलती है - विज्ञान। पर्यावरण। प्रकृतिअसुरक्षित, सुंदर परिवेश, रक्षा करता है, प्रकृति की मदद करता है। प्रकृति।गुरतुएवा डारिया, 6ठी कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय इरिनोव्का"
वसंतगर्म, लंबे समय से प्रतीक्षित वसंत आता है, गर्म करता है, जीवंत करता है - एक अद्भुत समय। गुर्दे. बारिशतेज़, गर्मी टपकती है, बरसती है, बारिश होती है, कोई शाश्वत पोखर नहीं है।बैबुज़ा दरिया, छठी कक्षा, इरिनोव्का गाँव का स्कूल
धरतीस्वच्छ, गंदा प्रसन्न, परेशान पृथ्वी का ख्याल रखें! ग्रह. धरतीसबसे बड़ा, बसा हुआ, प्रदूषित, नष्ट, एक माँ की तरह तबाह, प्यार करता है और पालता है। हमारा घर। परिस्थितिविज्ञानशास्रीसभ्य, ईमानदार पता लगाना, नियंत्रण करना, पर्यावरण संरक्षण इंजीनियरिंग को रोकना। रक्षक.स्टीफ़न सेलेज़नेव, छठी कक्षा, इरिनोव्का माध्यमिक विद्यालय
स्वास्थ्य
अमूल्य, महंगा
संजोना, महत्व देना, मजबूत करना
व्यायाम करें - स्वस्थ रहें।
(प्लेखानोव निकिता, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ सेंटर "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
परिस्थितिकी
रोचक, शिक्षाप्रद
अध्ययन करना, शोध करना, विचार करना
पर्यावरण विज्ञान
(कामज़ारोव व्लादिमीर, 8वीं कक्षा एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
मिट्टी
रेतीली, काली धरती
बढ़ता है, देता है, अवशोषित करता है
सूक्ष्मजीवों के लिए आवास
(एकातेरिना स्टार्टसेवा, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ सेंटर "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
शारीरिक प्रशिक्षण
उपचारात्मक, अनुकूली
सुधारता है, सुदृढ़ करता है, स्वस्थ करता है
शारीरिक शिक्षा मानव शरीर को मजबूत बनाती है।
स्वास्थ्य
(स्पिरिडोनोवा विक्टोरिया, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ सेंटर "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
रवि
उज्ज्वल, जलता हुआ
चमकता है, गर्म करता है, छेदता है
सूर्य के बिना कोई जीवन नहीं है.
(लाचिनोव निकिता, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ सेंटर "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
बरबाद करना
औद्योगिक, गंदा
प्रदूषित करना, जहर देना, मार डालना
बड़ी समस्या हो सकती है.
(समोश्किन आर्टेम, ग्रेड 9 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
झील
बेहतरीन सफाई
बुदबुदाना, गायब होना, जमना
भूमि से घिरा हुआ जलराशि।
जलाशय
(क्लिमोचकिना अनास्तासिया, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
प्रकृति
सुंदर, अथाह, जीवंत.
प्रसन्न करता है, मुग्ध करता है।
मर जाता है, गायब हो जाता है.
प्रकृति की रक्षा करें, ग्रह की मदद करें!
(मोरोज़ोवा इरीना, 9 "बी" कक्षा जीबीओयू एसओ "बोर्डिंग स्कूल ऑफ पुगाचेवा", पुगाचेव, सेराटोव क्षेत्र।)
पारिस्थितिकी तंत्र
विश्वसनीय, कनेक्टेड
निरीक्षण करना, अध्ययन करना, संरक्षित करना
जीवित और निर्जीव प्रकृति की एकता।
समुदाय
सलेखिन किरिल, ग्रेड 3, माध्यमिक विद्यालय संख्या 16, बालाकोवो
मधुमक्खी
मेहनती, लकीर का फकीर
उड़ता है, परागण करता है, डंक मारता है
जहाँ फूल है, वहाँ शहद है।
कीड़ा
वासिलीवा डारिया, तीसरी कक्षा MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, बालाकोवो
पानी
ताजा, जीवंत
पोषण करता है, मॉइस्चराइज़ करता है, पोषण करता है
प्रसार
(सेलेज़नेवा अनास्तासिया, ग्रेड 8 एमबीयूडीओ केंद्र "नक्षत्र", बालाशोव, सेराटोव क्षेत्र)
नदी
साफ़, गहरा.
बहती है, बहती है, सींचती है।
नदी पृथ्वी को बचाती है।
स्रोत।
ओबाटुरोव एलेक्सी, ग्रेड 5 यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर" सिक्तिवकर
वायु।
ताज़ा, साफ़.
उड़ना, वाष्पित होना, ताज़ा होना।
वायु ही जीवन है.
स्ट्रेलकोव टिमोफ़े, छठी कक्षा यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर", सिक्तिवकर
पेड़
सुंदर, लंबा.
बढ़ता है, खिलता है, प्रसन्न होता है।
पेड़-पौधे वायु को शुद्ध करने वाले होते हैं।
शेलेपनोव एंटोन, ग्रेड 5 यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर", सिक्तिवकर
पानी
शुद्ध, वसंत.
बहता है, वाष्पित होता है, उबलता है।
जल जीवन का स्रोत है.
तरल।
वायु
पारदर्शी, स्वच्छ.
वह गंदा हो जाता है, सिकुड़ जाता है, घूम जाता है।
वायु मानव की सांस है।
ऑक्सीजन.
टायुलकिना विक्टोरिया, ग्रेड 5 यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर" सिक्तिवकर
प्रकृति
देखभाल करने वाला, संवेदनशील।
देता है, सहता है, कष्ट सहता है।
आइये इसे भावी पीढ़ी के लिए बचाकर रखें।
वोल्गा
मजबूत, राजसी.
जीवन, चिंता, चिंता।
सबसे बड़ी रूसी नदी.
सन्टी
सौम्य, विनम्र.
शांत करता है, प्रसन्न करता है, प्रेरित करता है।
हमारी खूबसूरत मातृभूमि का प्रतीक.
लिमासोवा एकातेरिना, 6वीं कक्षा, मैरीनो-लैशमिनो में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
आवश्यक, उपयोगी.
चेतावनी देता है, प्रेरित करता है, शिक्षित करता है।
पारिस्थितिकी हमारी और हमारी प्रकृति की रक्षा करती है।
(क्लिमोशेंको करोलिना, माध्यमिक विद्यालय संख्या 47, सेनाया गांव की 5 "ए" कक्षा)
युवा, आवश्यक
अध्ययन, शोध, भविष्यवाणी..
पर्यावरण विज्ञान।
मजबूत, आवश्यक
बिगड़ना, बेहतर होना, गुस्सा आना
"स्वास्थ्य ही मनुष्य का धन है"
(एफिमोवा जूलिया, माध्यमिक विद्यालय संख्या 47, सेनाया गांव की 5 "ए" कक्षा)
जैविक, भौगोलिक
अध्ययन, शोध, बचाव।
पारिस्थितिकी एक अत्यंत महत्वपूर्ण विज्ञान है।
पर्यावरण।
(ग्रिगोरिव स्टीफ़न, माध्यमिक विद्यालय संख्या 47, सेनॉय गांव की 5 "ए" कक्षा)
पारिस्थितिकी।
हरा, खेल
शुद्ध करता है, चंगा करता है, मदद करता है
पारिस्थितिकी खेलों को प्रभावित करती है
स्वास्थ्य।
केंज़ेगुलोवा अनास्तासिया, 5वीं कक्षा, माध्यमिक विद्यालय "तेपलोव्का गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र"
ज़िंदगी।
स्वस्थ, स्पोर्टी
व्यायाम करें, दौड़ें, सांस लें
स्वस्थ राष्ट्र - रूस की समृद्धि
स्वास्थ्य।
मायज़्रोव इल्या, ग्रेड 9
खेल।
शौकिया, पेशेवर
प्रशिक्षण लें, प्रतिस्पर्धा करें, जीतें
ताजी हवा में खेलकूद करें
स्वास्थ्य।
ओलेसा कुटिना, तीसरी कक्षा, माध्यमिक विद्यालय "तेपलोव्का गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र"
खेल प्रकृति की तरह है.
अद्भुत, शौकिया
घेरता है, जीतता है, कायम रहता है
खेल एक मानवीय वातावरण है, खेल के साथ जियें
स्वास्थ्य।
लिसुंकिना एलिना, ग्रेड 10
इको स्पोर्ट.
स्वस्थ, उपयोगी
मदद करता है, चंगा करता है, मजबूत करता है
व्यायाम स्वास्थ्य की कुंजी है
पारिस्थितिकी।
सोलोडोवनिक रोमन, 7वीं कक्षा, माध्यमिक विद्यालय, टेप्लोव्का गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
तारासोवा तात्याना, चौथी कक्षा
बास्को एंजेलिना, चौथी कक्षा
टिटोव डेनिस, चौथी कक्षा
मार्टीनोव मिखाइल, चौथी कक्षा
बनित दानिला, चौथी कक्षा
पावलोवा इन्ना, चौथी कक्षा
प्रकृति।
संरक्षित, सुरक्षित
देता है, मिलता है, रूपांतरित करता है
प्रकृति एक सामान्य घर है
जीवन का सार.
दज़ुक्सुम्बेवा करीना, पहली कक्षा, माध्यमिक विद्यालय का नाम सोवियत संघ के हीरो वी.आई. किरीव के नाम पर रखा गया है
पारिस्थितिकी।
अद्वितीय, अनुकूल
बनता है, कब्ज़ा करता है, सुधरता है
प्रकृति की पारिस्थितिकी
प्रकृति संरक्षण.
बेलुश इल्या, 6वीं कक्षा, माध्यमिक विद्यालय का नाम सोवियत संघ के हीरो वी.आई. किरीव के नाम पर रखा गया है
परिस्थितिकी
प्रिय, सुंदर,
रक्षा करें, गुणा करें, विश्वास करें
अस्तित्व और संरक्षण का शाश्वत प्रश्न
सम्मान और विवेक.
प्रिय मारिया, ग्रेड 5
मैदान
चौड़ी, पंखदार घास
मेचेतिना एंजेलिना, ग्रेड 5
सन्टी.
पतला, सफ़ेद.
प्रसन्न करता है, घोलता है, शोर मचाता है।
बिर्च रूस का प्रतीक है।
प्रकृति.
देशी, अद्भुत.
आश्चर्यचकित करता है, सजाता है, प्रदान करता है।
प्रकृति की रक्षा का अर्थ है मातृभूमि की रक्षा!
ग्रिबानोव एलेक्सी, ग्रेड 2
इंसान.
स्मार्ट, सुंदर.
आलोचना करें, क्रोधित हों, आनंद लें।
विभिन्न भावनाओं का अनुभव करना।
फ्रोलोव अलेक्जेंडर, ग्रेड 3, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर", सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य
रहस्यमय, जीवंत.
शोर, बढ़ता है, मदद करता है.
यह कई रहस्यों को समेटे हुए है।
सिम्पेलेवा केन्सिया, ग्रेड 7, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर", सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य।
प्रकृति.
सुंदर, असामान्य.
उबलता हुआ, खिलता हुआ, सुगंधित।
हमारे ग्रह की जादुई सुंदरता।
गिज़्को एलिज़ावेटा, ग्रेड 7, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर", सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य।
इंसान.
सक्रिय, दयालु, सफल.
जन्म दो, पालन-पोषण करो, पढ़ाओ।
मनुष्य मनुष्य को जन्म देता है.
ज़ैतसेव वालेरी, 5वीं कक्षा, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर", सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य।
खेल
गर्मियों में सर्दी।
मजबूत करता है, तैयार करता है, संयमित करता है।
बीमारों को ठीक करता है और क्षमताओं का विकास करता है।
शारीरिक प्रशिक्षण।
प्रकृति
सजीव, कृत्रिम.
खाना खिलाना, पानी पिलाना, परिचय कराना।
ज्ञान का विस्तार करता है, उम्मीदों पर खरा उतरता है।
सेलेज़नेव स्टीफन, 6वीं कक्षा, इरिनोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र
कुर्कोव व्लादिस्लाव, 7वीं कक्षा
टिटोव एलेक्सी, 7वीं कक्षा
ट्रिबिस अलीना, 7वीं कक्षा
स्वास्थ्य.
मज़बूत। व्यक्तिगत।
मजबूत किया गया, बहाल किया गया, हासिल किया गया।
स्वास्थ्य सोने से भी अधिक मूल्यवान है।
स्वास्थ्य.
महँगा, अमूल्य.
ख्याल रखना, रक्षा करना, संयम रखना।
मैं अपना स्वास्थ्य सुधारता हूं.
तुगुशेवा एल्मिरा, 10वीं कक्षा
किट्टी
उदास, बेघर
मैं लूंगा, मैं खिलाऊंगा, मैं सहलाऊंगा
मुसीबत में मदद चाहिए
पोनोमेरेवा नास्त्य, 6 वर्ष, प्रीस्कूल "कपेलका" मौडो सीडीटी, एटकार्स्कचींटियाँ।
छोटा, स्मार्ट
वे खींचते हैं, वे निर्माण करते हैं, वे काम करते हैं।
कीटों को नष्ट करें.
लिमांस्की ओडीसियस, 6 वर्ष, प्रीस्कूल "कपेल्का" मौडो सीडीटी, एटकार्स्क
चीता
मजबूत, सुंदर.
भेष बदलना, छिपना, फेंकना।
सबसे धैर्यवान और कुशल शिकारी.
परवुशिन डेनिला, नगर शैक्षणिक संस्थान "मैरीनो-लैशमिनो गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र", ग्रेड 9
स्तन
ठंडा, भूखा.
उड़ना, कूदना, इंतज़ार करना।
सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाएं!
बचाव।
मिशचेंको वेलेरिया, एमओयू "मैरीनो-लैशमिनो गांव में माध्यमिक विद्यालय, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र", ग्रेड 9
गोलूबेव दानिला, चौथी कक्षा
परिस्थितिकी
महत्वपूर्ण, शैक्षणिक,
पढ़ाना, अध्ययन करना, सुरक्षा करना,
वनस्पतियों और जीवों से मानव संबंध का विज्ञान
इंसान
मजबूत, निडर
जीता है, बनाता है, नष्ट करता है,
रुको, देर हो जायेगी
ट्यूलिप
नाजुक, सुंदर,
बढ़ता है, प्रसन्न होता है, गायब हो जाता है,
वोल्गा स्टेप्स का फूल
लाल किताब।
शेवचेंको अनास्तासिया। MBOU "सेराटोव क्षेत्र के एंगेल्स जिले के बेरेज़ोव्का गांव में माध्यमिक विद्यालय" के 10वीं कक्षा के छात्र
इंसान।
सक्रिय, स्मार्ट.
वह सोचता है, वह मदद करता है, वह काम करता है।
एक व्यक्ति सक्रिय रूप से सोचता है, जानवरों की मदद करता है, काम पर काम करता है।
विवेक.
बेबीनेट्स अलेक्सांरा, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "आरसीएसओ", सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य की छठी कक्षा का छात्र
जानवरों।
सुंदर एवं विस्मयकारि।
जियो, विकास करो, आनंद मनाओ।
इनके बिना हमारे जीवन की कल्पना करना असंभव है।
सिनुगिन आर्टेम, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "आरटीएसओ" सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य के छठी कक्षा के छात्र
कचरा।
प्रदूषणकारी, सर्वव्यापी.
प्रदूषित करता है, हानि पहुँचाता है, मारता है।
हमारे ग्रह को भरता है और नष्ट कर देता है।
जॉर्जी ग्रेकोव, यूकेपी "आरडीबी" जीओयू आरके "आरटीएसओ" सिक्तिवकर, कोमी गणराज्य के छठी कक्षा के छात्र
जीवित, देखभाल करने वाला।
साँस लें, अवशोषित करें, साफ़ करें।
बड़े दिल वाला एक विशालकाय व्यक्ति.
बर्डी.
फुर्तीला, बेचैन.
एकत्र करता है, नष्ट करता है, देखभाल करता है।
जंगल का सबसे बड़ा दोस्त.
देता है, प्रसन्न करता है, प्रेरित करता है।
हरे क्षेत्र का छोटा जादूगर।
परवुशिना अनास्तासिया, 7वीं कक्षा, मैरीनो-लैशमिनो गांव, नोवोबुरास्की जिला, सेराटोव क्षेत्र में माध्यमिक विद्यालय
क्रिवोशीवा अंजेला, माध्यमिक विद्यालय नंबर19 ईएमआर, ग्रेड 10, शिक्षक बेज्वरखाया ओल्गा व्लादिमीरोव्ना
"जीवमंडल"
जीवित धरती.
निवास का गठन अस्तित्व में है.
पृथ्वी पर समस्त जीवन की समग्रता।
शंख।
"जीव"
एककोशिकीय, बहुकोशिकीय।
बातचीत करें, विकास करें, गुणा करें।
जीवित प्राणी या पौधा।
"मिट्टी"
उपजाऊ, काली मिट्टी.
पोषण करता है, रचता है, धारण करता है।
पृथ्वी की पपड़ी की सबसे ऊपरी परत।
"मौसम"
साफ, बादल छाए रहेंगे।
बदलता है, बिगाड़ता है, भविष्यवाणी करता है।
वातावरण की स्थिति.
"स्वास्थ्य"
मजबूत, महंगा.
सुदृढ़ करना, रक्षा करना, संयमित करना।
शरीर की अनुकूल स्थिति.
क्रासोटिना वेलेरिया, 6वीं कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
शक्तिशाली, मजबूत.
कब्ज़ा करता है, सीमाएँ बनाता है, प्रतिस्पर्धा करता है।
यूरेशिया में स्थित, दुनिया के सबसे बड़े राज्य के रूप में मान्यता प्राप्त है।
राज्य।
एर्शोव।
प्रिय, सुंदर.
प्यार करता है, खिलाता है, पानी देता है।
एर्शोव मेरा पसंदीदा शहर है।
स्वास्थ्य।
अच्छा, मजबूत.
देखभाल करना, समर्थन करना, प्यार करना।
स्वास्थ्य ही व्यक्ति का मुख्य धन है।
मातृभूमि.
बढ़िया, करीब.
रक्षा करें, प्रशंसा करें, प्यार करें।
घर वह जगह है जहां आप स्वतंत्र महसूस करते हैं।
बर्फीला, ठंडा
जमाया हुआ, चूर्ण किया हुआ, ठंडा किया हुआ।
नींद आ गयी.
मौसम।
प्रिगोरोडोवा डारिया, 6वीं कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
जानवरों
खतरनाक, हानिरहित.
भोजन करना, शिकार करना, प्रजनन करना
पशु जगत विविध है।
साफ़, कुंजी.
बहना, पीना, खुश होना।
जल जीवन का स्रोत है!
सिरस, शिकारी.
उड़ना, तैरना, रक्षा करना।
पंख वाले पक्षी हमारे मित्र हैं!
रक्षकों
ग्रह
बड़ा, प्रिय.
घूमता है, रक्षा करता है, रहता है।
हमारा घर पृथ्वी ग्रह है!
मायसनिकोवा इसाबेला, 8 "बी" कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
स्वास्थ्य
कमजोर ताकतवर
बिगड़ना, सुधारना, ठीक होना
आप स्वास्थ्य नहीं खरीद सकते!
हाल चाल।
बड़ा, डरावना
बढ़ाएँ, घटाएँ, पुनर्स्थापित करें
ताकत है - दिमाग की जरूरत नहीं!
बोगटायर
संरक्षित
विश्व, राज्य
संरक्षित करता है, सुरक्षा करता है, संरक्षित करता है।
जानवरों की रक्षा करो!
वरीना विटालिया, 8 "बी" कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
परिस्थितिकी
महत्वपूर्ण, स्वाभाविक
एकजुट करता है, सुरक्षा करता है, सुरक्षा करता है
पारिस्थितिकी पृथ्वी पर जीवन को ख़राब करने के मानवीय प्रयासों का अध्ययन है।
उपजाऊ, उपयोगी
बढ़ता है, अवशोषित करता है, निषेचित करता है
जैसा काम करोगे वैसा ही फल मिलेगा।
सुंदर, जादुई
समृद्ध करता है, सुरक्षा करता है, शुद्ध करता है
जंगलों को नष्ट करके लोगों ने अपने अस्तित्व का आधार ही काट दिया।
लंबा, पतला
बढ़ता है, साफ करता है, सरसराहट करता है
जो कोई पेड़ लगाता है वह मनुष्य का मित्र है।
प्रकृति
सुंदर, अद्भुत
खिलता है, सुगंधित करता है, प्रसन्न करता है
कोई ख़राब मौसम नहीं है.
प्रलय
प्रकृति
सुंदर, दयालु.
सहायता करना, पोषण करना, सुरक्षा करना।
मानवजाति का पालना, जीवन देता है।
परिस्थितिकी
महत्वपूर्ण, आवश्यक.
अन्वेषण करता है, सिखाता है, परिचय देता है।
सामान्य घर का विज्ञान.
(यूसिना सोफियाएमओयू "माध्यमिक विद्यालय" की कक्षा 2 बी का छात्र। स्टॉरोज़ेव्का, तातिशेव्स्की जिला, सेराटोव क्षेत्र)
बर्लाकोवा इन्ना, 8 "बी" कक्षा, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, एर्शोव, सेराटोव क्षेत्र"
उपयोगी, मनोरंजक
व्यस्त हो जाओ, फिट हो जाओ, व्यायाम करो
खेल ही जीवन है
स्वास्थ्य
मुख्य, मजबूत
संरक्षित करें, संरक्षित करें, मजबूत करें
स्वस्थ शरीर में स्वस्थ मन
आवश्यक, ठीक है
समर्थन करता है, कायाकल्प करता है, प्रेरित करता है
जीवन का सही तरीका अपनाएं!
स्वास्थ्य
परिस्थितिकी
सुडौल, चौड़ा.
बुदबुदाती हुई, बहती हुई, दौड़ती हुई।
वसंत ऋतु में, नदी उबलती है और बहती है।
पेड़।
हरा, घुँघराला
बढ़ता है, खिलता है, हरा हो जाता है
पेड़ ऊपर तक पहुंच रहे हैं.
प्रकृति
शुद्ध, अद्भुत
साँस लें, विकिरण करें, चमकें
प्रकृति की रक्षा होनी चाहिए!
उपजाऊ, समृद्ध.
जन्म दो, खिलाओ, दो।
हमारी ज़मीन एक आम घर है!
धरती।
प्रिय, प्रिय।
जीवन देता है, प्रसन्न करता है, आश्चर्यचकित करता है।
ग्रह हमारा सामान्य घर है।
पालना.
देशी, स्वच्छ
रहता है, पनपता है, आकर्षित करता है
हमें आभारी होना चाहिए
परिस्थितिकी
स्वच्छ, समृद्ध.
रहता है, पनपता है, आकर्षित करता है
हमें प्रकृति का आभारी होना चाहिए
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भूगोल में "पृथ्वी एक अद्वितीय ग्रह है" विषय पर एक प्रस्तुति से शिक्षक को पाठ संचालित करने में मदद मिलेगी। स्कूली बच्चे हमारे ग्रह की विशिष्टताओं, उसकी विशिष्टता से परिचित होंगे। इसके अलावा, छात्र अंग्रेजी भाषा की शब्दावली दोहरा सकेंगे। प्रेजेंटेशन का डिज़ाइन उज्ज्वल और विषयगत चित्रों के साथ चित्रित किया गया है।
- पृथ्वी की विशिष्टता
- ग्रन्थसूची
शिक्षक को पढ़ाने के लिए
प्रारूप
पीपीटीएक्स (पावरप्वाइंट)
स्लाइडों की संख्या
देदुख जी.वी., ख्वोरोस्त्यन्या एन.वी.
श्रोता
शब्द
अमूर्त
वर्तमान
उद्देश्य
ख्वोरोस्त्यन्या नताल्या वासिलिवेना, अंग्रेजी शिक्षक,
MBOU "जिमनैजियम नंबर 5", बेलगोरोड, 2012
पृथ्वी एक अनोखा ग्रह है.
पृथ्वी अद्वितीय है.
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- हमारी पृथ्वी सुन्दर है. अंतरिक्ष यात्रियों का कहना है कि यह अंतरिक्ष से निकले किसी रत्न जैसा दिखता है।
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- पृथ्वी की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि सौरमंडल के सभी ग्रहों में से केवल इसी पर जीवन है।
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आइए विचार करें कि पृथ्वी पर जीवन क्यों संभव है?
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- पहली विशेषता जिसके कारण पृथ्वी पर जीवन संभव है वह इष्टतम तापमान शासन है।
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- केवल पृथ्वी पर ही जल का विशाल भण्डार है। लेकिन यह एक अद्भुत पदार्थ है. यह सभी जीवित जीवों का हिस्सा है, जो विभिन्न प्रकार के कार्य करता है।
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- केवल हमारे ग्रह पर ही मिट्टी है, यह पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत है। मिट्टी में पौधों की वृद्धि और विकास के लिए आवश्यक पदार्थ होते हैं। हरे पौधे मिट्टी से पोषक तत्वों और पानी को हवा से कार्बन डाइऑक्साइड के साथ मिलाते हैं और सूरज की रोशनी की मदद से अपने जीवन के लिए आवश्यक पदार्थ बनाते हैं।
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अनुमान
- फूल
- बकाइन
स्लाइड 10
खुद जांच करें # अपने आप को को
- बकाइन
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Cinquain
- अद्वितीय अद्भुत
- जीवन साँस लेता है घूमता है
- ग्रहों में सर्वोत्तम
- सुपरप्लैनेट
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ग्रन्थसूची
अफानसयेवा ओ.वी., बारानोवा के.एम. ग्रेड 6 के लिए किताब पढ़ना। - एम.: शिक्षा, 2001।
दीवा टी.एम., किचापोवा ई.वी., चखिकविश्विली एन.ए. चित्रों के साथ अंग्रेजी-रूसी विषयगत शब्दकोश। - प्रकाशन गृह: प्रिंस-दी, 1993।
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अमूर्त
पाठ मकसद:
कक्षाओं के दौरान.
I. संगठनात्मक क्षण।
हमारे ग्रह का वातावरण अन्य ग्रहों के वातावरण से भिन्न है।
ओजोन,एक प्रकार की ऑक्सीजन.
ओज़ोन की परत
जीवन के लिए आवश्यक जल निरंतर परिसंचरण के परिणामस्वरूप गतिमान रहता है। हर सेकंड लाखों घन मीटर पानी भाप में बदल जाता है। हवा में उठते हुए, वे बादल बनाते हैं, जो हवा की धाराओं के साथ मिलकर जीवनदायी नमी अपने साथ लेकर सैकड़ों किलोमीटर तक चलते हैं।
द्वितीय. ध्वन्यात्मक चार्जिंग.
भाषण कसरत.
पृष्ठ 130, उदा. 18
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
सफ़ेद पीला, गुलाबी |
||
सफ़ेद, लाल, गुलाबी |
||
पीला, गुलाबी, बैंगनी, नीला |
||
क्या आपके पास जोड़ने के लिए कुछ है?
वी. सारांश.
VI. गृहकार्य।
सातवीं. प्रतिबिंब।
सिनक्वेन,
1 संज्ञा
2 विशेषण
3 क्रियाएँ
4 शब्द (वाक्यांश)
1 संज्ञा
धरती
अद्वितीय अद्भुत
जीवन साँस लेता है घूमता है
ग्रहों में सर्वोत्तम
सुपरप्लैनेट�
देदुख गैलिना वासिलिवेना, भूगोल के शिक्षक, ख्वोरोस्तन्याया नताल्या वासिलिवेना, अंग्रेजी के शिक्षक, एमबीओयू "बेलगोरोड में जिमनैजियम नंबर 5"। पृथ्वी एक अनोखा ग्रह है (एकीकृत प्राकृतिक इतिहास और अंग्रेजी पाठ, ग्रेड 5)
एनोटेशन: पाठ की प्रस्तुति संगत
पाठ मकसद:
पृथ्वी की विशिष्टता को साबित करते हुए उसकी विशेषताओं का एक विचार तैयार करें;
पिछले पाठों से शब्दावली का उपयोग तेज़ करें; संवाद भाषण में कौशल विकसित करना; छात्रों के भाषा कौशल में सुधार करें।
कक्षाओं के दौरान.
I. संगठनात्मक क्षण।
दोस्तों, हमारी पृथ्वी बहुत सुन्दर है। अंतरिक्ष यात्रियों का कहना है कि यह अंतरिक्ष से निकले किसी रत्न जैसा दिखता है। लेकिन पृथ्वी की मुख्य विशेषता, इसकी विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि सौर मंडल के सभी ग्रहों में से केवल इसी पर जीवन है।
आइए विचार करें कि पृथ्वी पर जीवन क्यों संभव है (अनुमानिक बातचीत)?
आप तो जानते ही हैं कि हमारा ग्रह सूर्य से तीसरा निकटतम ग्रह है। इसकी कक्षा सूर्य से औसतन 150 मिलियन किमी दूर है। पृथ्वी सूर्य की रोशनी और गर्मी का बहुत छोटा हिस्सा बनाती है। लेकिन यह राशि जीवन निर्वाह के लिए पर्याप्त है। यह, न अधिक और न कम, सूर्य से पृथ्वी की दूरी है जो हमारे ग्रह को न तो ज़्यादा गरम होने देती है और न ही जमने देती है। याद रखें कि बुध और शुक्र पर कितना गर्म है और मंगल और अधिक दूर के ग्रहों पर कितना ठंडा है, और आप देखेंगे कि पृथ्वी पर तापमान जीवन के लिए सबसे अनुकूल है।
साथ ही, पृथ्वी का अपनी धुरी पर घूमने से हर 24 घंटे में प्रकाश और अंधेरे का परिवर्तन होता है। इससे पृथ्वी की सतह काफी समान रूप से गर्म हो पाती है। यदि पृथ्वी अधिक धीमी गति से घूमती, तो संभवतः इसका एक भाग अविश्वसनीय रूप से गर्म होता, और दूसरे भाग पर भयानक ठंड होती।
तो, पहली विशेषता, जिसके कारण पृथ्वी पर जीवन संभव है, इष्टतम तापमान शासन है (एक नोटबुक में लिखें)।
हमारे ग्रह का वातावरण अन्य ग्रहों के वातावरण से भिन्न है।
क्या आपको याद है माहौल क्या है? वायुमंडल की संरचना?
पृथ्वी का वायु आवरण जीवन के संरक्षण और रखरखाव के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इसमें ऑक्सीजन होता है, जो जीवित प्राणी सांस लेते हैं, और कार्बन डाइऑक्साइड होता है, जो पौधों के पोषण के लिए आवश्यक है। इसके अलावा, माहौल है ओजोन,एक प्रकार की ऑक्सीजन.
ओजोन परत क्या है? (नए कार्यकाल के साथ काम करें)। ओज़ोन की परत बाहरी अंतरिक्ष से आने वाले विकिरण में देरी जीवों के लिए खतरनाक है।
इसके अलावा, वातावरण, कंबल की तरह, पृथ्वी को रात में अत्यधिक ठंडक से बचाता है। यह पृथ्वी को उल्कापिंडों से भी बचाता है। उनमें से अधिकांश, इसमें घुसकर जल जाते हैं।
केवल पृथ्वी पर ही जल का विशाल भण्डार है। लेकिन यह एक अद्भुत पदार्थ है. यह सभी जीवित जीवों का हिस्सा है, जो विभिन्न प्रकार के कार्य करता है। उदाहरण के लिए, मनुष्यों और जानवरों के रक्त का हिस्सा होने के नाते, पौधों का रस, पानी शरीर के माध्यम से विभिन्न पदार्थों की आवाजाही सुनिश्चित करता है।
क्या आपको याद है जलमंडल क्या है?
जीवन के लिए आवश्यक जल निरंतर परिसंचरण के परिणामस्वरूप गतिमान रहता है। हर सेकंड लाखों घन मीटर पानी भाप में बदल जाता है। हवा में उठते हुए, वे बादल बनाते हैं, जो हवा की धाराओं के साथ मिलकर जीवनदायी नमी अपने साथ लेकर सैकड़ों किलोमीटर तक चलते हैं।
केवल हमारे ग्रह पर ही मिट्टी है, यह पृथ्वी की ऊपरी उपजाऊ परत है। मिट्टी में पौधों की वृद्धि और विकास के लिए आवश्यक पदार्थ होते हैं। हरे पौधे मिट्टी से पोषक तत्वों और पानी को हवा से कार्बन डाइऑक्साइड के साथ मिलाते हैं और सूरज की रोशनी की मदद से अपने जीवन के लिए आवश्यक पदार्थ बनाते हैं।
हमारे ग्रह की ये सभी विशेषताएं इस पर मनुष्यों सहित विभिन्न प्रकार के जीवों के अस्तित्व को संभव बनाती हैं।
द्वितीय. ध्वन्यात्मक चार्जिंग.
बोर्ड पर फूलों, पेड़ों और पक्षियों के चित्र हैं।
घर पर आपने "विभिन्न फूलों, पेड़ों और पक्षियों के अच्छे चित्र तैयार किए हैं। कृपया उन्हें नाम दें। चलो एक खेल खेलते हैं "अनुमान"। छात्र फूलों, पेड़ों, पक्षियों के नाम बताएंगे और जो व्यक्ति ब्लैकबोर्ड पर है वह ढूंढ लेगा उन्हें।
क्या यह सचमुच डैफोडिल है? क्या आपको याद है डैफोडिल किस रंग का होता है?
भाषण कसरत.
पृष्ठ 130, उदा. 18
ठीक है विद्यार्थियों. क्या आपको वह कविता याद है जो हमने पिछले पाठ में सीखी थी? कविता कौन सुनाएगा?
तृतीय. होमवर्क की जाँच करना.
आपका गृहकार्य "वर्ष के बारह फूल" पाठ पढ़ना था।
अब कृपया जोड़ियों में बाँट लें। आपका कार्य आपकी जोड़ी को दिए गए प्रश्नों का उत्तर देना होगा।
शरद ऋतु के महीनों के लिए कौन से फूल हैं?
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
सर्दियों के महीनों के लिए कौन से फूल हैं?
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
गर्मी के महीनों के लिए कौन से फूल हैं?
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
वसंत के महीनों के लिए कौन से फूल हैं?
उनके बारे में क्या दिलचस्प है?
अधिक तैयार छात्र पूर्व के प्रश्नों का उत्तर देते हैं। 24, पृष्ठ 139.
कैलेंडर ताकतवर बनाते हैं. एक फूल कैलेंडर बनाएं.
सफ़ेद, लाल, पीला, गुलाबी, बैंगनी, गुलाबी |
||
सफ़ेद पीला, गुलाबी |
||
सफ़ेद, लाल, गुलाबी |
||
पीला, गुलाबी, बैंगनी, नीला |
||
सफ़ेद, लाल, पीला, बैंगनी, गुलाबी |
||
अब आप प्रत्येक मौसम के लिए विशेष फूल आसानी से पा सकते हैं और रंग आपको इसकी कल्पना करने में मदद करेगा।
IV. एकालाप भाषण में वाक् कौशल का विकास।
मैं देख रहा हूं कि आपको फूलों के बारे में बहुत कुछ याद है और अब आप उनका अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं।
मजबूत छात्र फूलों का वर्णन करते हैं, कमजोर छात्र ब्लैकबोर्ड पर चित्र ढूंढते हैं।
क्या आपके पास जोड़ने के लिए कुछ है?
वी. सारांश.
VI. गृहकार्य।
सातवीं. प्रतिबिंब।
रचनात्मक गतिविधि: एक छोटी कविता लिखें सिनक्वेन,जिसमें 5 पंक्तियाँ हैं (हम आलोचनात्मक सोच की तकनीक का उपयोग करते हैं):
1 संज्ञा
2 विशेषण
3 क्रियाएँ
4 शब्द (वाक्यांश)
1 संज्ञा
धरती
अद्वितीय अद्भुत
जीवन साँस लेता है घूमता है
ग्रहों में सर्वोत्तम
"पृथ्वी हमारा ग्रह है" विषय पर सामान्य पाठ
पाठ का उद्देश्य: "पृथ्वी हमारा ग्रह है" विषय पर अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं
कार्य:
शैक्षिक: पृथ्वी के मुख्य कोशों के बारे में छात्रों के ज्ञान को व्यवस्थित और सामान्य बनाना; परिचित और नई शिक्षण स्थितियों में शैक्षिक सामग्री को लागू करने के लिए स्कूली बच्चों के प्रशिक्षण को बढ़ावा देना;
विकसित होना: मुख्य बात को उजागर करने, सामान्यीकरण करने और निष्कर्ष निकालने, कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने, संचार कौशल विकसित करने के कौशल का विकास जारी रखें;
शैक्षिक: समूह में संचार की संस्कृति की शिक्षा को बढ़ावा देना, विषय में संज्ञानात्मक रुचि के गठन को जारी रखना।
उपकरण: विश्व का भौतिक मानचित्र, हैंडआउट उपदेशात्मक सामग्री।
कक्षाओं के दौरान.
1. संगठनात्मक क्षण . पाठ के लिए छात्रों की तैयारी, आवश्यक शैक्षिक आपूर्ति की उपलब्धता की जाँच करना।
आज के पाठ में हम वह सब कुछ दोहराएंगे जो हमने "पृथ्वी" खंड में पढ़ा था-हमारी पृथ्वीऔर साबित करें कि हमारा ग्रह अद्वितीय और अद्भुत है।
2. ज्ञान को अद्यतन करना
हमारे ग्रह पर हुए महान और आश्चर्यजनक परिवर्तनों को पूरा करने में अविश्वसनीय रूप से लंबा समय लगा।
जब पृथ्वी का जन्म हुआ था - यह एक लाल-गर्म छोटी गेंद थी
अब हमारा ग्रह पूरी तरह से अलग दिखता है, गठित गोले के लिए धन्यवाद।
2. - तो, दोस्तों, आइए याद करें कि हम कौन से गोले पहले से जानते हैं? (बच्चों के उत्तर: वायुमंडल, जलमंडल, स्थलमंडल, जीवमंडल)
ए)तो 1 कार्य"मेल खोजो"
– कार्ड लें और उन्हें जोड़े में रखें (लिथोस्फीयर - ठोस, वायुमंडल - वायु, जलमंडल - पानी)।, जीवमंडल - जीवित).
1 जीआर - वातावरण
2 जीआर - जलमंडल
3 जीआर - स्थलमंडल
4 जीआर - जीवमंडल
2 यात्रा शुरू करने से पहले, मैं आपको थोड़ा वार्म-अप देना चाहता हूंप्रश्नोत्तरी "सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा ..."। मैं प्रत्येक टीम से प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका शीघ्र उत्तर देंगे।
इसलिए:
1. प्रकृति में होने वाले परिवर्तन कहलाते हैं... (प्रकृति की घटनाएँ, प्राकृतिक घटनाएँ)
2. प्रकृति अनेक प्रकार से बनी है...(दूरभाष)।
3. तापमान मापने का एक सरल एवं प्रसिद्ध उपकरण...(थर्मामीटर).
4. मनुष्य पृथ्वी की सतह से अंतरिक्ष में उठ सकता है और इसकी सहायता से हमारे ग्रह को देख सकता है...(अंतरिक्ष रॉकेट)।
5. समय मापने का उपकरण… (घड़ी)।
6. पृथ्वी के कठोर खोल (ग्रीक से "पत्थर" का अर्थ है) को कहा जाता है ...(लिथोस्फीयर)।
7. पृथ्वी से चंद्रमा की दूरी…. (380 हजार किमी)।
8. ग्लोब अपनी धुरी पर पूरा चक्कर लगाता है...(24 घंटे = दिन)
9. पृथ्वी सूर्य के चारों ओर जो पथ अपनाती है उसे कहते हैं… (पृथ्वी की कक्षा).
10. सूर्य के सबसे नजदीक ग्रह...(बुध)।
11. पृथ्वी का प्राकृतिक उपग्रह… (चंद्रमा)।
12. पृथ्वी ग्रह के पड़ोसी...(शुक्र, मंगल)
13. अंतरिक्ष में पहली उड़ान भरी...(यू.ए. गगारिन, 12 अप्रैल, 1961)।
14. पृथ्वी पर कितने महासागर हैं?(4)
15. पृथ्वी की जल परत कहलाती है...(जलमंडल)।
16. पृथ्वी से सूर्य की दूरी...(150 मिलियन किमी)।
बहुत अच्छा!
– और पृथ्वी किन कोशों (आंतरिक भागों) से बनी है? (बोर्ड पर "पृथ्वी की संरचना" का चित्र है -
मुख्य,
मेंटल,
भूपर्पटी)
– मुझे बताओ, पृथ्वी की पपड़ी का खोल क्या है? (उत्तर: स्थलमंडल को)
– पृथ्वी की पपड़ी किससे बनी है? (चट्टानों एवं खनिजों से)
– स्थलमंडल में पृथ्वी की पपड़ी के अतिरिक्त कौन-सा आवरण सम्मिलित है? (मेंटल)
– और अब मुझे लिथोस्फेरिक प्लेटों की गतिविधियों से जुड़ी भयानक प्राकृतिक घटनाएं बताएं? (भूकंप और ज्वालामुखी)
– क्या इन घटनाओं को रोका जा सकता है? क्या पृथ्वी की आंतरिक शक्तियों से निपटना संभव है?
– और अब, दोस्तों, आइए भौतिक कार्ड f/w पर एक नज़र डालें। हम जानते हैं कि ग्रह की भूमि महाद्वीपों और द्वीपों से बनी है।
– हमारे ग्रह पर कितने महाद्वीप हैं? (6) उनके नाम बताएं (मानचित्र और कार्ड पर दिखाएं) + महाद्वीपों का संक्षिप्त विवरण। हम किस महाद्वीप पर रहते हैं?
3) अव्यवस्थित शब्द (शब्द बोर्ड पर पोस्ट किए गए हैं, वे सभी एक-दूसरे के साथ मिश्रित हैं; आपका कार्य प्रत्येक टीम के लिए लिखना है कि कौन से शब्द उनके शेल से संबंधित हैं)
लिथोस्फीयर वायुमंडलहीड्रास्फीयरबीओस्फिअ
(पृथ्वी की पपड़ी, बादल- (बूंदों, क्रिस्टल के रूप में ठंडा पानी)झील, खनिज, मौसम, महासागर, हवा, चट्टानें, ग्लेशियर, कीड़े, आदमी, पौधे)
– बताओ, क्या हम पानी के बिना रह सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)
–क्या हमारे शरीर में पानी है?
हमारा शरीर 2/3 पानी है। पानी रक्त का हिस्सा है, जो पूरे शरीर में पोषक तत्वों को पहुंचाता है। किसी व्यक्ति के शरीर से विभिन्न हानिकारक पदार्थों को बाहर निकालने के लिए पानी आवश्यक है। त्वचा की सतह से वाष्पित होकर पानी शरीर के तापमान को नियंत्रित करता है।
और हमारे ग्रह का जल क्या है?
विश्व महासागर(मानचित्र पर 4 महासागर दिखाए गए हैं)भूमि जल
(बच्चों के उत्तर) झीलें
समुद्री दलदल
महासागरों के ग्लेशियर
नदियों
भूजल
4) अगला कार्य है "वर्णमाला"
प्रत्येक टीम को वर्णमाला के अक्षरों वाला कागज का एक टुकड़ा मिलता है। टीम का कार्य प्रत्येक अक्षर के लिए एक शब्द चुनना है। सभी शब्द अध्ययन किए गए विषयों के अनुरूप होने चाहिए। उदाहरण के लिए:
ए- वायुमंडलऔर- ठंढसाथ- शनि ग्रह
बी- बफ़नको- जलवायुटी- तापमान
में- ज्वर भाताएल चंद्रमायू के आकार अरुण ग्रह
जी- हीड्रास्फीयरएम- आच्छादनएफ- फिलीपीन सागर
डी- बारिशएन- नेपच्यूनएक्स- कैल्सेडनी
इ- यूरेशियाके बारे में- द्रुतपुंज प्रकोष्ठसी- सेप्हेउस
और- मुँहपी- मौसमएच- काला सागर
Z- भूकंपआर- राहतश्री- श्मिट
मैं- मुख्यइ - एल्ब्रसएस.सी.एच - कवच ज्वालामुखी
5) कार्य "तीसरा अतिरिक्त"
अतिरिक्त शब्द को काट दें और बताएं कि यह अतिरिक्त शब्द क्यों है।
1. यूरेशिया, यूरोप, एशिया।
2. नील, वोल्गा, बैकाल,
3. पृथ्वी, मंगल, चंद्रमा
4. काला, लाल, भारतीय
6). पाठ में छूटे हुए शब्द डालें
पृथ्वी ग्रह पर दुनिया के ____ महाद्वीप और _____ हिस्से हैं। उनमें से सबसे बड़ा महाद्वीप ____________________ है, और सबसे छोटा ______________________ है। दो महाद्वीप ________________ __________________ और ________________ ______________ विश्व का एक भाग बनाते हैं, जिसे ______________________ कहा जाता है। और मुख्य भूमि पर ________________ दुनिया के दो हिस्से हैं ________________ और ________________।
मैं मुख्य भूमि ______________________________, विश्व के भाग -________________ पर रहता हूँ।
7). "मानचित्र यात्रा. सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा...'' कार्ड पर भौगोलिक वस्तुएं, और छात्रों को उन्हें समोच्च मानचित्र पर चिह्नित करना चाहिए (सभी समोच्च मानचित्र वितरित किए गए हैं)
1. क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा महासागर (प्रशांत)
2. सबसे छोटा महाद्वीप (ऑस्ट्रेलिया)
4. सबसे बड़ा द्वीप (ग्रीनलेडी)
5. सबसे ठंडा महाद्वीप (अंटार्कटिका)
6. सबसे गर्म महाद्वीप… (अफ्रीका)।
7. क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे छोटा महासागर… (आर्कटिक महासागर)।
8) "पृथ्वी" शब्द से एक सिनक्वेन बनाएं
मेरा सुझाव है कि आप सभी आलोचनात्मक सोच के तरीकों में से एक को लागू करें -सिनक्वेन.
Cinquain - यह पाँच पंक्तियों की एक कविता है, जो संक्षिप्त रूप में जानकारी का संश्लेषण है।
निम्नलिखित योजना के अनुसार संकलित:
1) पहली पंक्ति मेंएक विषय या विषय घोषित किया गया है (एक संज्ञा);
2) क्षण में- विषय का विवरण दिया गया है (दो विशेषण
या कृदंत);
3) तीसरे में, तीन क्रियाओं से मिलकर, विषय की क्रियाओं की विशेषता बताता है; 4) चौथे मेंपंक्ति में एक वाक्यांश होता है, आमतौर पर चार महत्वपूर्ण शब्दों का, जो विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है,
5) पांचवें मेंपंक्ति - एक पर्यायवाची शब्द जो विषय (विषय, एक शब्द) के अर्थ को सामान्यीकृत या विस्तारित करता है। उदाहरण के लिए: अवधारणाएँ
जलमंडल स्थलमंडल
जलीय, विशाल, आवश्यक ठोस, पत्थर, शक्तिशाली (पतला)।
वाष्पित हो जाता है, जम जाता है, हिल जाता है। चलता है, उठता है, गिरता है।
महासागरों का निर्माण करता है। पृथ्वी की पपड़ी और ऊपरी मेंटल.
परत (शैल) शैल
हमारी सिंकवाइन का विषय पृथ्वी होगा!
पृथ्वी शब्द के लिए 2 विशेषण, 3 क्रिया, 1 वाक्य, 1 पर्यायवाची बनाइये
धरती।
नीला, प्रिय.
ज़िंदगी।
पृथ्वी ग्रह) ।
गोल, नीला.
यह फल लाता है, पानी लाता है, हमारी रक्षा करता है।
पृथ्वी हमारा घर है.
पालना.
पृथ्वी (मिट्टी)।
काला ग्रे।
फल, जिनमें जीवाश्म होते हैं, आधार के रूप में कार्य करते हैं।
पृथ्वी धन है.
ज़िंदगी।
धरती।
नीला, प्रिय.
घुमाता है, रोशन करता है, बचाव करता है।
सौरमंडल का एकमात्र निवासित ग्रह।
ज़िंदगी।
9) पाठ के साथ काम करें
इंटरएक्टिव परी कथा "द एडवेंचर्स ऑफ ड्यूड्रॉप"
एक बार, सुबह-सुबह, सिंहपर्णी के पत्ते पर पानी की एक बूंद दिखाई दी - ओस की बूंद। वह अपने जन्म से बहुत खुश थी, वह एक विशाल दुनिया से घिरी हुई थी, और रोसिंका उसे तुरंत जानना चाहती थी।
सूरज उग आया है. सूरज की गर्म सुनहरी किरणों से, ओस की बूंद को हल्का, हल्का महसूस हुआ, पत्ते से अलग हो गया और हवा में उड़ गया। एक हल्की हवा उसे घास के मैदान से बड़े शहर तक ले गई। और फिर रोसिंका ने देखा कि सूर्य इतनी चमकीला नहीं चमक रहा था, और कई औद्योगिक पाइपों से घने, तीखे धुएं के बादल निकल रहे थे। रोसिंका को छींक भी आने लगी। धुएं से बचने के लिए, वह ऊंची चढ़ गई, लेकिन यह पता चला कि वहां, ऊंचाई पर, न केवल सूर्य से प्रकाश और गर्मी आती है। हानिकारक उत्सर्जन से, ओजोन परत इतनी पतली हो गई है कि एक ओजोन छिद्र बन गया है और सभी जीवित चीजों के लिए हानिकारक पराबैंगनी विकिरण इसके माध्यम से प्रवेश करता है। इसने रोसिंका को इतनी बुरी तरह से जला दिया कि उसे निकटतम नदी में मोक्ष की तलाश करनी पड़ी।
रोसिंका नदी भी एक अप्रिय आश्चर्य थी। उसमें मछलियाँ नहीं थीं, लेकिन बोतलें तैर रही थीं, तेल के दाग चमक रहे थे और हर तरह की गंदगी अभी भी मौजूद थी। भयभीत होकर, ओस की बूँद फिर से वायुमंडल की हवा में उछल पड़ी। उसे मुश्किल से अपनी सांस लेने का समय मिला था, तभी भारी बारिश शुरू हो गई और बारिश की बूंदों के साथ, ओस की बूंदें मिट्टी की सतह पर दिखाई देने लगीं। मूसलाधार बारिश ने गायों के झुंड द्वारा रौंदी गई मिट्टी को आसानी से बहा दिया, और गंदी धारा रोसिंका को खड्ड की ढलान पर ले गई। उसने अपनी पूरी ताकत लगाकर बाहर निकलने की कोशिश की, लेकिन जब तक एक झाड़ी की जड़ रास्ते में नहीं गिरी तब तक वह सफल नहीं हो सकी। जैसे ही पंप ने रोसिंका की जड़ को अंदर खींच लिया, तब वह तने पर ऊपर चढ़ने लगी जब तक कि वह पत्ती की कोशिका से नहीं टकराई। यहाँ, अंततः, उसने शांत और आरामदायक महसूस किया और तुरंत कार्बनिक पदार्थों के निर्माण पर काम करने के लिए तैयार हो गई।
अध्यापक। इस कहानी का नैतिक क्या है?
पृथ्वी जीवन को सहारा देने की अपनी क्षमता न खोए, इसके लिए पृथ्वी के गोले के सभी गुणों को संरक्षित करना, प्रकृति के साथ सावधानी से व्यवहार करना आवश्यक है। मैं अद्भुत फ्रांसीसी लेखक एंटोनी डी सेंट-एक्सुपरी के शब्दों को उद्धृत करना चाहूंगा “हम सभी पृथ्वी नाम के एक ही जहाज के यात्री हैं, जिसका अर्थ है कि इससे स्थानांतरित होने के लिए कहीं भी नहीं है। इसीलिए, ग्रह के सभी निवासियों को अपने सामान्य घर को बचाने के लिए मिलकर काम करना चाहिए।
आप विश्व महासागर को प्रदूषण से बचाने में कैसे भाग ले सकते हैं, क्योंकि निकटतम समुद्र 1000 किलोमीटर से अधिक दूर है? (नदियों के समुद्र में गिरने पर उनकी रक्षा करना)
क्या आप वातावरण को प्रदूषण से बचाने में भाग ले सकते हैं? (ऊर्जा बचाएं, वनों का संरक्षण और पुनर्स्थापन करें, बेकार कागज सौंपें)
मिट्टी को खड्ड के कटाव से कैसे बचाएं? (जंगलों का संरक्षण करें, खड्डों की ढलानों पर झाड़ियाँ लगाएँ)
निष्कर्ष: पृथ्वी की प्रकृति को सुरक्षित रखने के लिए अपने देश, अपनी मातृभूमि का ध्यान रखना आवश्यक है। प्रकृति संरक्षण सभी स्तरों पर होना चाहिए - वैश्विक, वैश्विक, राज्य - प्रत्येक देश में और स्थानीय - प्रत्येक शहर, कस्बे, गाँव में। मैं विश्वास करना चाहता हूं कि आप अपनी मूल प्रकृति, अपनी मातृभूमि का ख्याल रखेंगे।
पाठ, मूल्यांकन, होम का सारांश। व्यायाम
प्रतिबिंब
आपको वह जानकारी कैसे मिली जो आपको चाहिए?
आपको किस प्रकार के कार्य कठिन लगे? क्यों?
आपको किन कार्यों में आनंद आया? क्यों?
केएसयू "अक्साई में माध्यमिक विद्यालय नंबर 3"
प्राकृतिक विज्ञान में सामान्य पाठ
के विषय पर:
« पृथ्वी हमारा ग्रह है »
शिक्षक: मलकौलोवा डी.एन.
अक्साई, 2017
Cinquain
- यह कक्षा में छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने के तरीकों में से एक है। शब्द "सिनक्वेन" फ्रांसीसी शब्द "फाइव" से आया है और इसका अर्थ है "पांच पंक्तियों वाली एक कविता।" इस पद्धतिगत तकनीक का वर्णन रूसी फाउंडेशन फॉर लीगल रिफॉर्म्स के प्रोजेक्ट "लीगल एजुकेशन" के ऑडियो व्याख्यान में किया गया है। सिनक्वेन कोई साधारण कविता नहीं है, बल्कि कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई कविता है। प्रत्येक पंक्ति में शब्दों का एक समूह होता है जो कविता में प्रतिबिंबित होना चाहिए। 1 पंक्ति - शीर्षक, जिसमें कीवर्ड, अवधारणा, सिंकवाइन का विषय, संज्ञा के रूप में व्यक्त किया गया है, दूसरी पंक्ति - दो विशेषण,तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएँ,4 पंक्ति - 4 शब्द, एक वाक्यांश जिसका एक निश्चित अर्थ होता है, कहावत, जिसके साथ आपको विषय पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने की आवश्यकता है। इस तरह की सूक्ति एक कैच वाक्यांश, एक उद्धरण, एक कहावत या विषय के संदर्भ में छात्र द्वारा स्वयं संकलित एक वाक्यांश हो सकता है, 5 पंक्ति - सारांश, निष्कर्ष, एक शब्द, संज्ञा.
"राज्य" विषय पर सिंकवाइन ,
राज्य।(शीर्षक) स्वतंत्र, कानूनी।(दो विशेषण) एकत्रित करता है (कर), जज करो, भुगतान करो(पेंशन)। (3 क्रिया) राज्य हम हैं!(एक वाक्यांश जिसका एक निश्चित अर्थ होता है) सुरक्षा।(सारांश)
Cinquain "कहावत"
कहावत, दयालु, सौहार्दपूर्ण, परवाह करता है, समायोजित करता है, सुरक्षा करता है। संसार सूर्य के समान प्रकाशित होता है। अच्छा। सिंकवाइन किसी छात्र के ज्ञान का परीक्षण करने का एक तरीका नहीं है, उसके पास एक अलग कार्य है, इसके अलावा, एक अधिक सार्वभौमिक कार्य है।
सिंकवैन किसी पाठ के किसी भी चरण में, किसी विषय का अध्ययन करते हुए, यह जांचने का एक तरीका है कि छात्रों के पास संघों के स्तर पर क्या है। शिक्षक एक नए विषय का अध्ययन करना शुरू करता है और पाठ की शुरुआत में एक सिंकवाइन देता है: “आप इसके बारे में पहले से क्या जानते हैं? आप क्या सोचते हैं?" प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करने के बाद, विषय के अध्ययन के दौरान इस अवधारणा के बारे में छात्र के विचारों को सही करना संभव है। ... पाठ की ऊंचाई. विषय को समझना बहुत कठिन है. छात्र थक गये हैं. उन्हें अध्ययन किए जा रहे विषय के कुछ खंड पर एक सिनक्वेन पेश करें, और आपको पता चलेगा कि छात्र नई सामग्री को कैसे समझते हैं। विषय का अध्ययन छोड़े बिना गतिविधि के प्रकार को बदलने का एक त्वरित तरीका। विषय का अध्ययन पूरा हो गया है. ज्ञान की गुणवत्ता, गहराई और ताकत सर्वेक्षण, अंतिम नियंत्रण अनुभाग द्वारा दिखाई जाएगी।
और अब, पाठ के अंत में - सिंकवाइन। नई सामग्री का अध्ययन करने का एक योग्य परिणाम, जो छात्रों की समझ, मूल्य निर्णय, मूल्य अभिविन्यास के रूप में इतना ज्ञान प्रदर्शित नहीं करेगा। अंततः, सिंकवाइन के विस्तृत विश्लेषण के साथ, शिक्षक देखेगा कि वह पहले से अनुमानित परिणाम प्राप्त करने में कितना कामयाब रहा।
सिंकवाइनपाँच पंक्तियों का श्लोक है।
जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और विचारों को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता एक महत्वपूर्ण कौशल है। इसके लिए समृद्ध वैचारिक भंडार पर आधारित विचारशील चिंतन की आवश्यकता है।
सिनक्वेन एक कविता है जिसमें संक्षिप्त शब्दों में जानकारी और सामग्री के संश्लेषण की आवश्यकता होती है, जो आपको किसी भी अवसर पर वर्णन या प्रतिबिंबित करने की अनुमति देती है।
सिनक्वेन शब्द फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ है पाँच। इस प्रकार, सिनक्वेन पाँच पंक्तियों वाली एक कविता है। जब आप छात्रों को सिनक्वेन्स से परिचित कराते हैं, तो पहले उन्हें समझाएं कि ऐसी कविताएँ कैसे लिखी जाती हैं। फिर कुछ उदाहरण दें (नीचे कुछ सिंकवाइन हैं)। उसके बाद, समूह को कुछ सिंकवाइन लिखने के लिए आमंत्रित करें। कुछ लोगों के लिए, शुरुआत में सिंकवाइन लिखना मुश्किल होगा। सिंकवाइन शुरू करने का एक प्रभावी साधन समूह को जोड़ियों में विभाजित करना है। सिनक्वेन के लिए थीम का नाम बताएं। प्रत्येक प्रतिभागी को सिनक्वेन लिखने के लिए 5-7 मिनट का समय दिया जाएगा। फिर वह अपने साथी की ओर मुड़ेगा और दो सिंकवाइन से एक बनाएगा, जिससे दोनों सहमत होंगे। इससे उन्हें इस बारे में बात करने का अवसर मिलेगा कि उन्होंने ऐसा क्यों लिखा और विषय की आलोचनात्मक ढंग से फिर से जांच करने का अवसर मिलेगा। इसके अलावा, इस पद्धति के लिए प्रतिभागियों को एक-दूसरे को सुनने और दूसरों के कार्यों से उन विचारों को निकालने की आवश्यकता होगी जिन्हें वे स्वयं से संबंधित कर सकते हैं। तब पूरा समूह युग्मित सिनक्वेन्स से परिचित हो सकेगा। यदि कोडोस्कोप हैं, तो कुछ सिंकवाइन दिखाना उपयोगी है। उनमें से प्रत्येक को दोनों लेखकों द्वारा प्रस्तुत किया जा सकता है। इससे आगे की चर्चा छिड़ सकती है.
सिंकवाइन्स अवधारणाओं और सूचनाओं के प्रतिबिंब, संश्लेषण और सामान्यीकरण के लिए एक तेज़ और शक्तिशाली उपकरण हैं। इन अभ्यासों को व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण और स्पष्ट शैक्षणिक लक्ष्यों के साथ करना महत्वपूर्ण है।
जब ऐसा किया जाता है, तो शिक्षण और सोच सभी के लिए सुलभ एक पारदर्शी प्रक्रिया बन जाती है। ऐसी कोई रहस्यमय या सूक्ष्म प्रक्रिया नहीं होगी जिसे केवल भाग्यशाली लोग ही नोटिस कर पाएंगे। जब प्रक्रियाएं पारदर्शी हो जाती हैं, तो छात्र न केवल सामग्री सीखते हैं, बल्कि सीखना भी सीखते हैं।
शिक्षाशास्त्र की दृष्टि से सिंकवाइन
सिंकवाइन लिखना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है जिसके लिए लेखक को सूचना सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को खोजने, निष्कर्ष निकालने और उन्हें संक्षेप में तैयार करने में सक्षम होना आवश्यक है। साहित्य पाठों में सिंकवाइन का उपयोग करने के अलावा (उदाहरण के लिए, पारित कार्य को संक्षेप में बताने के लिए ) सिंकवाइन का उपयोग किसी अन्य अनुशासन में शामिल सामग्री के लिए अंतिम कार्य के रूप में भी किया जाता है।
"विटामिन" विषय पर सिंकवाइन 1. पदार्थ 2. उपयोगी, आवश्यक 3. अवशोषित करना, लेना, उपयोग करना 4. आप विटामिन के बिना नहीं रह सकते! वे विश्वसनीय मित्र हैं. 5. स्वास्थ्य लाभ
सिंकवाइन "इंसान"
एक सुंदर और खुश व्यक्ति. सोचता है, करता है, बोलता है. और वह यह नहीं भूलता कि वह एक व्यक्ति है।
"सहिष्णुता" शब्द पर सिंकवाइन: 1. धैर्य 2. गैर-शत्रुतापूर्ण, रचनात्मक, गैर-संघर्ष 3. बातचीत करना, सम्मान करना, सुनना 4. मानव ज्ञान भी सहिष्णुता में है। 5. शांति
"प्रकृति" विषय पर सिंकवाइन 1. जीवन 2. उपजाऊ, पौष्टिक 3. जन्में, जिएं, अस्तित्व में रहें 4. प्रकृति प्रेरणा का अनंत स्रोत है 5. धरती माता
Cinquain
सृजनात्मकता सक्रिय, सृजनात्मक, सक्षम होना, करना, प्रेम करना, सृजन करना, प्रेम विकसित करने में सक्षम होना
पानीउपयोगी, पारदर्शी प्रवाह, धाराएँ, पृथ्वी पर सबसे घुलनशील खनिजों के छींटे
न्यायशुद्ध, वफादार, झूठ नहीं बोलती, परीक्षण करती है, समृद्ध करती है आप उसकी बुद्धि की बहन के साथ सुरक्षित हैं
ज़िंदगीदिलचस्प है, मुश्किल है जन्म लेना, बड़ा होना, जिंदगी का फैसला करना हर कोई आशा जानना चाहता है
पुस्तकेंरहस्यमय, गहरी मदद, सिखाना, अपने शाश्वत नायकों के साथ प्यार में पड़ना धन्यवाद
शहरसुंदर, शोर-शराबा, चकाचौंध, चहल-पहल से भरा जीवंत शहर, व्यर्थ जीवन।
|
साथ सिनक्वीन लिखने के नियम 1 पंक्ति- एक शब्द - कविता का शीर्षक, विषयवस्तु, आमतौर पर एक संज्ञा। 2 पंक्ति- दो शब्द (विशेषण या कृदंत)। विषय का विवरण, शब्दों को संयोजन और पूर्वसर्ग द्वारा जोड़ा जा सकता है। 3 पंक्ति- तीन शब्द (क्रिया)। विषय से संबंधित क्रियाएँ। 4 लाइन- चार शब्द - एक वाक्य. एक वाक्यांश जो पहली पंक्ति में विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को दर्शाता है। 5 लाइन- एक शब्द - एक संगति, एक पर्यायवाची शब्द जो पहली पंक्ति में विषय के सार को दोहराता है, आमतौर पर एक संज्ञा। |
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मां दयालु, चतुर मदद करता है, समझता है, काम करता है। वह एक अच्छी दोस्त है। |
मां स्नेही, दयालु. प्यार करता है, सिखाता है, समझता है। प्यारी माँ, जिससे हमेशा गर्मजोशी मिलती है। |
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मां दयालु, स्नेही प्यार करता है, सोता है, डांटता है मैं अपनी माँ के बिना एक दिन भी नहीं रह सकता! |
छुट्टियाँ.हल्का, हर्षित. चलो, आराम करो, सो जाओ। आराम - काम मत करो! ख़ुशी! |
पूछताछपाँच पंक्तियों का श्लोक है। सिनक्वेन शब्द फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ है पाँच। इस प्रकार, सिनक्वेन पाँच पंक्तियों वाली एक कविता है। यह शब्दावली को समृद्ध करता है; एक संक्षिप्त रीटेलिंग के लिए तैयार करता है एक विचार (मुख्य वाक्यांश) तैयार करना सिखाता है; आपको कम से कम एक पल के लिए एक निर्माता की तरह महसूस करने की अनुमति देता है; सबको मिलता है.
नेपोलियन
शानदार, बहादुर .
लड़े, आनन्दित हुए, भाग गये .
डरावना एन रूस के माध्यम से जाओ .
हराना।
कुतुज़ोव
बहादुर, चालाक .
नेतृत्व किया, तोड़ा, जीत लिया .
रस से दुश्मन मुक्त किया गया .
नायक .
"पृथ्वी हमारा ग्रह है" विषय पर सामान्य पाठ
पाठ का उद्देश्य: "पृथ्वी हमारा ग्रह है" विषय पर अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं
कार्य:
शैक्षिक: पृथ्वी के मुख्य कोशों के बारे में छात्रों के ज्ञान को व्यवस्थित और सामान्य बनाना; परिचित और नई शिक्षण स्थितियों में शैक्षिक सामग्री को लागू करने के लिए स्कूली बच्चों के प्रशिक्षण को बढ़ावा देना;
विकसित होना: मुख्य बात को उजागर करने, सामान्यीकरण करने और निष्कर्ष निकालने, कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने, संचार कौशल विकसित करने के कौशल का विकास जारी रखें;
शैक्षिक: समूह में संचार की संस्कृति की शिक्षा को बढ़ावा देना, विषय में संज्ञानात्मक रुचि के गठन को जारी रखना।
उपकरण: विश्व का भौतिक मानचित्र, हैंडआउट उपदेशात्मक सामग्री।
कक्षाओं के दौरान.
1. संगठनात्मक क्षण . पाठ के लिए छात्रों की तैयारी, आवश्यक शैक्षिक आपूर्ति की उपलब्धता की जाँच करना।
आज के पाठ में हम वह सब कुछ दोहराएंगे जो हमने "पृथ्वी" खंड में पढ़ा था-हमारी पृथ्वीऔर साबित करें कि हमारा ग्रह अद्वितीय और अद्भुत है।
2. ज्ञान को अद्यतन करना
हमारे ग्रह पर हुए महान और आश्चर्यजनक परिवर्तनों को पूरा करने में अविश्वसनीय रूप से लंबा समय लगा।
जब पृथ्वी का जन्म हुआ था - यह एक लाल-गर्म छोटी गेंद थी
अब हमारा ग्रह पूरी तरह से अलग दिखता है, गठित गोले के लिए धन्यवाद।
2. - तो, दोस्तों, आइए याद करें कि हम कौन से गोले पहले से जानते हैं? (बच्चों के उत्तर: वायुमंडल, जलमंडल, स्थलमंडल, जीवमंडल)
ए)तो 1 कार्य"मेल खोजो"
– कार्ड लें और उन्हें जोड़े में रखें (लिथोस्फीयर - ठोस, वायुमंडल - वायु, जलमंडल - पानी)।, जीवमंडल - जीवित).
1 जीआर - वातावरण
2 जीआर - जलमंडल
3 जीआर - स्थलमंडल
4 जीआर - जीवमंडल
2 यात्रा शुरू करने से पहले, मैं आपको थोड़ा वार्म-अप देना चाहता हूंप्रश्नोत्तरी "सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा ..."। मैं प्रत्येक टीम से प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका शीघ्र उत्तर देंगे।
इसलिए:
1. प्रकृति में होने वाले परिवर्तन कहलाते हैं... (प्रकृति की घटनाएँ, प्राकृतिक घटनाएँ)
2. प्रकृति अनेक प्रकार से बनी है...(दूरभाष)।
3. तापमान मापने का एक सरल एवं प्रसिद्ध उपकरण...(थर्मामीटर).
4. मनुष्य पृथ्वी की सतह से अंतरिक्ष में उठ सकता है और इसकी सहायता से हमारे ग्रह को देख सकता है...(अंतरिक्ष रॉकेट)।
5. समय मापने का उपकरण… (घड़ी)।
6. पृथ्वी के कठोर खोल (ग्रीक से "पत्थर" का अर्थ है) को कहा जाता है ...(लिथोस्फीयर)।
7. पृथ्वी से चंद्रमा की दूरी…. (380 हजार किमी)।
8. ग्लोब अपनी धुरी पर पूरा चक्कर लगाता है...(24 घंटे = दिन)
9. पृथ्वी सूर्य के चारों ओर जो पथ अपनाती है उसे कहते हैं… (पृथ्वी की कक्षा).
10. सूर्य के सबसे नजदीक ग्रह...(बुध)।
11. पृथ्वी का प्राकृतिक उपग्रह… (चंद्रमा)।
12. पृथ्वी ग्रह के पड़ोसी...(शुक्र, मंगल)
13. अंतरिक्ष में पहली उड़ान भरी...(यू.ए. गगारिन, 12 अप्रैल, 1961)।
14. पृथ्वी पर कितने महासागर हैं?(4)
15. पृथ्वी की जल परत कहलाती है...(जलमंडल)।
16. पृथ्वी से सूर्य की दूरी...(150 मिलियन किमी)।
बहुत अच्छा!
– और पृथ्वी किन कोशों (आंतरिक भागों) से बनी है? (बोर्ड पर "पृथ्वी की संरचना" का चित्र है -
मुख्य,
मेंटल,
भूपर्पटी)
– मुझे बताओ, पृथ्वी की पपड़ी का खोल क्या है? (उत्तर: स्थलमंडल को)
– पृथ्वी की पपड़ी किससे बनी है? (चट्टानों एवं खनिजों से)
– स्थलमंडल में पृथ्वी की पपड़ी के अतिरिक्त कौन-सा आवरण सम्मिलित है? (मेंटल)
– और अब मुझे लिथोस्फेरिक प्लेटों की गतिविधियों से जुड़ी भयानक प्राकृतिक घटनाएं बताएं? (भूकंप और ज्वालामुखी)
– क्या इन घटनाओं को रोका जा सकता है? क्या पृथ्वी की आंतरिक शक्तियों से निपटना संभव है?
– और अब, दोस्तों, आइए भौतिक कार्ड f/w पर एक नज़र डालें। हम जानते हैं कि ग्रह की भूमि महाद्वीपों और द्वीपों से बनी है।
– हमारे ग्रह पर कितने महाद्वीप हैं? (6) उनके नाम बताएं (मानचित्र और कार्ड पर दिखाएं) + महाद्वीपों का संक्षिप्त विवरण। हम किस महाद्वीप पर रहते हैं?
3) अव्यवस्थित शब्द (शब्द बोर्ड पर पोस्ट किए गए हैं, वे सभी एक-दूसरे के साथ मिश्रित हैं; आपका कार्य प्रत्येक टीम के लिए लिखना है कि कौन से शब्द उनके शेल से संबंधित हैं)
लिथोस्फीयर वायुमंडलहीड्रास्फीयरबीओस्फिअ
(पृथ्वी की पपड़ी, बादल- (बूंदों, क्रिस्टल के रूप में ठंडा पानी)झील, खनिज, मौसम, महासागर, हवा, चट्टानें, ग्लेशियर, कीड़े, आदमी, पौधे)
– बताओ, क्या हम पानी के बिना रह सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)
–क्या हमारे शरीर में पानी है?
हमारा शरीर 2/3 पानी है। पानी रक्त का हिस्सा है, जो पूरे शरीर में पोषक तत्वों को पहुंचाता है। किसी व्यक्ति के शरीर से विभिन्न हानिकारक पदार्थों को बाहर निकालने के लिए पानी आवश्यक है। त्वचा की सतह से वाष्पित होकर पानी शरीर के तापमान को नियंत्रित करता है।
और हमारे ग्रह का जल क्या है?
विश्व महासागर(मानचित्र पर 4 महासागर दिखाए गए हैं)भूमि जल
(बच्चों के उत्तर) झीलें
समुद्री दलदल
महासागरों के ग्लेशियर
नदियों
भूजल
4) अगला कार्य है "वर्णमाला"
प्रत्येक टीम को वर्णमाला के अक्षरों वाला कागज का एक टुकड़ा मिलता है। टीम का कार्य प्रत्येक अक्षर के लिए एक शब्द चुनना है। सभी शब्द अध्ययन किए गए विषयों के अनुरूप होने चाहिए। उदाहरण के लिए:
ए- वायुमंडलऔर- ठंढसाथ- शनि ग्रह
बी- बफ़नको- जलवायुटी- तापमान
में- ज्वर भाताएल चंद्रमायू के आकार अरुण ग्रह
जी- हीड्रास्फीयरएम- आच्छादनएफ- फिलीपीन सागर
डी- बारिशएन- नेपच्यूनएक्स- कैल्सेडनी
इ- यूरेशियाके बारे में- द्रुतपुंज प्रकोष्ठसी- सेप्हेउस
और- मुँहपी- मौसमएच- काला सागर
Z- भूकंपआर- राहतश्री- श्मिट
मैं- मुख्यइ - एल्ब्रसएस.सी.एच - कवच ज्वालामुखी
5) कार्य "तीसरा अतिरिक्त"
अतिरिक्त शब्द को काट दें और बताएं कि यह अतिरिक्त शब्द क्यों है।
1. यूरेशिया, यूरोप, एशिया।
2. नील, वोल्गा, बैकाल,
3. पृथ्वी, मंगल, चंद्रमा
4. काला, लाल, भारतीय
6). पाठ में छूटे हुए शब्द डालें
पृथ्वी ग्रह पर दुनिया के ____ महाद्वीप और _____ हिस्से हैं। उनमें से सबसे बड़ा महाद्वीप ____________________ है, और सबसे छोटा ______________________ है। दो महाद्वीप ________________ __________________ और ________________ ______________ विश्व का एक भाग बनाते हैं, जिसे ______________________ कहा जाता है। और मुख्य भूमि पर ________________ दुनिया के दो हिस्से हैं ________________ और ________________।
मैं मुख्य भूमि ______________________________, विश्व के भाग -________________ पर रहता हूँ।
7). "मानचित्र यात्रा. सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा...'' कार्ड पर भौगोलिक वस्तुएं, और छात्रों को उन्हें समोच्च मानचित्र पर चिह्नित करना चाहिए (सभी समोच्च मानचित्र वितरित किए गए हैं)
1. क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा महासागर (प्रशांत)
2. सबसे छोटा महाद्वीप (ऑस्ट्रेलिया)
4. सबसे बड़ा द्वीप (ग्रीनलेडी)
5. सबसे ठंडा महाद्वीप (अंटार्कटिका)
6. सबसे गर्म महाद्वीप… (अफ्रीका)।
7. क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे छोटा महासागर… (आर्कटिक महासागर)।
8) "पृथ्वी" शब्द से एक सिनक्वेन बनाएं
मेरा सुझाव है कि आप सभी आलोचनात्मक सोच के तरीकों में से एक को लागू करें -सिनक्वेन.
Cinquain - यह पाँच पंक्तियों की एक कविता है, जो संक्षिप्त रूप में जानकारी का संश्लेषण है।
निम्नलिखित योजना के अनुसार संकलित:
1) पहली पंक्ति मेंएक विषय या विषय घोषित किया गया है (एक संज्ञा);
2) क्षण में- विषय का विवरण दिया गया है (दो विशेषण
या कृदंत);
3) तीसरे में, तीन क्रियाओं से मिलकर, विषय की क्रियाओं की विशेषता बताता है; 4) चौथे मेंपंक्ति में एक वाक्यांश होता है, आमतौर पर चार महत्वपूर्ण शब्दों का, जो विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है,
5) पांचवें मेंपंक्ति - एक पर्यायवाची शब्द जो विषय (विषय, एक शब्द) के अर्थ को सामान्यीकृत या विस्तारित करता है। उदाहरण के लिए: अवधारणाएँ
जलमंडल स्थलमंडल
जलीय, विशाल, आवश्यक ठोस, पत्थर, शक्तिशाली (पतला)।
वाष्पित हो जाता है, जम जाता है, हिल जाता है। चलता है, उठता है, गिरता है।
महासागरों का निर्माण करता है। पृथ्वी की पपड़ी और ऊपरी मेंटल.
परत (शैल) शैल
हमारी सिंकवाइन का विषय पृथ्वी होगा!
पृथ्वी शब्द के लिए 2 विशेषण, 3 क्रिया, 1 वाक्य, 1 पर्यायवाची बनाइये
धरती।
नीला, प्रिय.
ज़िंदगी।
पृथ्वी ग्रह) ।
गोल, नीला.
यह फल लाता है, पानी लाता है, हमारी रक्षा करता है।
पृथ्वी हमारा घर है.
पालना.
पृथ्वी (मिट्टी)।
काला ग्रे।
फल, जिनमें जीवाश्म होते हैं, आधार के रूप में कार्य करते हैं।
पृथ्वी धन है.
ज़िंदगी।
धरती।
नीला, प्रिय.
घुमाता है, रोशन करता है, बचाव करता है।
सौरमंडल का एकमात्र निवासित ग्रह।
ज़िंदगी।
9) पाठ के साथ काम करें
इंटरएक्टिव परी कथा "द एडवेंचर्स ऑफ ड्यूड्रॉप"
एक बार, सुबह-सुबह, सिंहपर्णी के पत्ते पर पानी की एक बूंद दिखाई दी - ओस की बूंद। वह अपने जन्म से बहुत खुश थी, वह एक विशाल दुनिया से घिरी हुई थी, और रोसिंका उसे तुरंत जानना चाहती थी।
सूरज उग आया है. सूरज की गर्म सुनहरी किरणों से, ओस की बूंद को हल्का, हल्का महसूस हुआ, पत्ते से अलग हो गया और हवा में उड़ गया। एक हल्की हवा उसे घास के मैदान से बड़े शहर तक ले गई। और फिर रोसिंका ने देखा कि सूर्य इतनी चमकीला नहीं चमक रहा था, और कई औद्योगिक पाइपों से घने, तीखे धुएं के बादल निकल रहे थे। रोसिंका को छींक भी आने लगी। धुएं से बचने के लिए, वह ऊंची चढ़ गई, लेकिन यह पता चला कि वहां, ऊंचाई पर, न केवल सूर्य से प्रकाश और गर्मी आती है। हानिकारक उत्सर्जन से, ओजोन परत इतनी पतली हो गई है कि एक ओजोन छिद्र बन गया है और सभी जीवित चीजों के लिए हानिकारक पराबैंगनी विकिरण इसके माध्यम से प्रवेश करता है। इसने रोसिंका को इतनी बुरी तरह से जला दिया कि उसे निकटतम नदी में मोक्ष की तलाश करनी पड़ी।
रोसिंका नदी भी एक अप्रिय आश्चर्य थी। उसमें मछलियाँ नहीं थीं, लेकिन बोतलें तैर रही थीं, तेल के दाग चमक रहे थे और हर तरह की गंदगी अभी भी मौजूद थी। भयभीत होकर, ओस की बूँद फिर से वायुमंडल की हवा में उछल पड़ी। उसे मुश्किल से अपनी सांस लेने का समय मिला था, तभी भारी बारिश शुरू हो गई और बारिश की बूंदों के साथ, ओस की बूंदें मिट्टी की सतह पर दिखाई देने लगीं। मूसलाधार बारिश ने गायों के झुंड द्वारा रौंदी गई मिट्टी को आसानी से बहा दिया, और गंदी धारा रोसिंका को खड्ड की ढलान पर ले गई। उसने अपनी पूरी ताकत लगाकर बाहर निकलने की कोशिश की, लेकिन जब तक एक झाड़ी की जड़ रास्ते में नहीं गिरी तब तक वह सफल नहीं हो सकी। जैसे ही पंप ने रोसिंका की जड़ को अंदर खींच लिया, तब वह तने पर ऊपर चढ़ने लगी जब तक कि वह पत्ती की कोशिका से नहीं टकराई। यहाँ, अंततः, उसने शांत और आरामदायक महसूस किया और तुरंत कार्बनिक पदार्थों के निर्माण पर काम करने के लिए तैयार हो गई।
अध्यापक। इस कहानी का नैतिक क्या है?
पृथ्वी जीवन को सहारा देने की अपनी क्षमता न खोए, इसके लिए पृथ्वी के गोले के सभी गुणों को संरक्षित करना, प्रकृति के साथ सावधानी से व्यवहार करना आवश्यक है। मैं अद्भुत फ्रांसीसी लेखक एंटोनी डी सेंट-एक्सुपरी के शब्दों को उद्धृत करना चाहूंगा “हम सभी पृथ्वी नाम के एक ही जहाज के यात्री हैं, जिसका अर्थ है कि इससे स्थानांतरित होने के लिए कहीं भी नहीं है। इसीलिए, ग्रह के सभी निवासियों को अपने सामान्य घर को बचाने के लिए मिलकर काम करना चाहिए।
आप विश्व महासागर को प्रदूषण से बचाने में कैसे भाग ले सकते हैं, क्योंकि निकटतम समुद्र 1000 किलोमीटर से अधिक दूर है? (नदियों के समुद्र में गिरने पर उनकी रक्षा करना)
क्या आप वातावरण को प्रदूषण से बचाने में भाग ले सकते हैं? (ऊर्जा बचाएं, वनों का संरक्षण और पुनर्स्थापन करें, बेकार कागज सौंपें)
मिट्टी को खड्ड के कटाव से कैसे बचाएं? (जंगलों का संरक्षण करें, खड्डों की ढलानों पर झाड़ियाँ लगाएँ)
निष्कर्ष: पृथ्वी की प्रकृति को सुरक्षित रखने के लिए अपने देश, अपनी मातृभूमि का ध्यान रखना आवश्यक है। प्रकृति संरक्षण सभी स्तरों पर होना चाहिए - वैश्विक, वैश्विक, राज्य - प्रत्येक देश में और स्थानीय - प्रत्येक शहर, कस्बे, गाँव में। मैं विश्वास करना चाहता हूं कि आप अपनी मूल प्रकृति, अपनी मातृभूमि का ख्याल रखेंगे।
पाठ, मूल्यांकन, होम का सारांश। व्यायाम
प्रतिबिंब
आपको वह जानकारी कैसे मिली जो आपको चाहिए?
आपको किस प्रकार के कार्य कठिन लगे? क्यों?
आपको किन कार्यों में आनंद आया? क्यों?
केएसयू "अक्साई में माध्यमिक विद्यालय नंबर 3"
प्राकृतिक विज्ञान में सामान्य पाठ
के विषय पर:
« पृथ्वी हमारा ग्रह है »
शिक्षक: मलकौलोवा डी.एन.
अक्साई, 2017
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