آکادمی پزشکی Voronezh به نام N. Burdenko. موسسه آموزشی بودجه دولتی "آکادمی پزشکی دولتی ورونژ به نام

موفقیت هر فرد با انتخاب به موقع و صحیح حرفه تعیین می شود. همه متقاضیان مدرن این را درک می کنند. آنها که رویای یک شغل جالب و با درآمد خوب را در سر می پرورانند، اغلب در انتخاب مشکل دارند. روی کدام تخصص و کدام موسسه آموزشی باید تمرکز کنید؟ افرادی که به این موضوع فکر می کنند می توانند آکادمی پزشکی ورونژ (دانشگاه) را انتخاب کنند، زیرا از زمان های قدیم تا به امروز، حرفه های کارکنان پزشکی همچنان اصیل، مورد تقاضا و رقابتی در بازار کار هستند.

صفحات اول تاریخ

آکادمی پزشکی دولتی Voronezh یکی از قدیمی ترین موسسات آموزشی در کشور ما است. تاریخچه آن در سال 1801 آغاز شد، زمانی که دانشگاه دورپات در منطقه شمال غربی امپراتوری روسیه افتتاح شد. در سال 1893 نام این موسسه آموزشی تغییر یافت. این دانشگاه به نام دانشگاه یوریف نامگذاری شد و در سال 1918 به دلیل اشغال سرزمین بالتیک توسط نیروهای آلمانی، تاریخچه این دانشگاه تکمیل شد.

نیکلای نیلوویچ بوردنکو در طول دوران فعالیت خود در دانشگاه یوریف تحصیل کرد. این نام او است که آکادمی پزشکی مدرن ورونژ (دانشگاه) یدک می کشد. این مرد در سال 1906 از موسسه آموزشی فارغ التحصیل شد. بوردنکو به خوبی مطالعه کرد. وی مدرک پزشکی خود را با درجه ممتاز دریافت کرد. نیکولای نیلوویچ پس از اتمام تحصیلات خود، کار عملی را آغاز کرد. در سال 1917 به دانشگاه زادگاه خود بازگشت و سمت ریاست بخش جراحی را دریافت کرد.

پس از سال 1918 به عنوان بخشی از VSU کار کنید

در سال 1918، کادر آموزشی روسی دانشگاه یوریف وارد ورونژ شد. در میان اساتید مدعو، بوردنکو بود. همچنین بخشی از اموال موسسه آموزشی به ورونژ تخلیه شد. همه اینها مبنایی برای ایجاد یک دانشگاه جدید بود. در نوامبر 1918، دانشگاه ایالتی ورونژ (VSU) درهای خود را به روی دانشجویان گشود.

این دانشگاه شامل 4 دانشکده بود. در میان آنها یک واحد ساختاری پزشکی بود که زمانی در دانشگاه یوریف وجود داشت. یکی از فعال ترین سازمان دهندگان این دانشکده، بوردنکو بود. هنگامی که دانشگاه شروع به کار کرد، رئیس بخش کلینیک دانشکده دانشکده پزشکی VSU شد و دوره های ویژه ای را برای دانشجویان و پزشکان در رشته جراحی میدان نظامی افتتاح کرد.

کار بعد از 1930

دانشکده پزشکی به عنوان بخشی از دانشگاه دولتی ورونژ تا سال 1930 وجود داشت. در دسامبر، دانشگاه را ترک کرد و به یک موسسه آموزشی مستقل - یک موسسه پزشکی تبدیل شد. این تاریخ است که تاریخ تأسیس آکادمی پزشکی ورونژ در نظر گرفته می شود.

موسسه پزشکی در آن زمان فقط 2 دانشکده داشت - پزشکی و بهداشتی-بهداشتی. در اولی از آنها، توسعه برنامه درسی به مدت 5 سال و در دوم - به مدت 4 سال ارائه شد. در سال 1933، ساختار سازمانی دانشگاه با بخش دیگری پر شد - دانشکده حفاظت از مادران و کودکان.

سال های جنگ و پس از جنگ

تا سال 1941، مؤسسه پزشکی به تدریج توسعه یافت و جایگاه خود را در حوزه آموزشی تقویت کرد. با شروع جنگ بزرگ میهنی، تهدیدی برای ادامه حیات دانشگاه ایجاد شد. در این رابطه موسسه آموزشی تخلیه شد. در سال 1941 او به کراسنویارسک و در سال 1942 - به اولیانوفسک فرستاده شد. در سال 1944، موسسه پزشکی به زادگاه خود Voronezh بازگشت و شروع به بازسازی فعالیت های آموزشی کرد. آموزش دانشجویان در دانشکده های پزشکی و اطفال آغاز شد.

ساختار سازمانی دانشگاه برای مدت طولانی با تقسیمات جدید پر نشد. فقط در سال 1957 دانشکده دندانپزشکی در موسسه آموزشی ظاهر شد و در سال 1961 موسسه پزشکی کلینیک دندانپزشکی خود را داشت. وقایع مهم دیگری در سالهای بعد رخ داد:

1. در سال 1977. این دانشگاه به افتخار N. N. Burdenko، شخصی که سهم قابل توجهی در توسعه موسسه داشت، نامگذاری شد.
2. در سال 1994. موسسه آموزشی جایگاه خود را افزایش داده است. این موسسه به یک آکادمی تبدیل شد.
3. در سال 2006 این سازمان آموزشی به دلیل سهم قابل توجه خود در توسعه بهداشت و درمان و پزشکی داخلی، نشان M. Lomonosov را دریافت کرد.

آکادمی پزشکی امروز

آکادمی پزشکی دولتی ورونژ به نام نیکولای نیلوویچ بوردنکو در حال حاضر یک دانشگاه است. این یک موسسه آموزشی بزرگ و قابل توجه است. این دانشگاه 9 ساختمان دارد. 73 کلاس در ساختمان اصلی، 40 کلاس در ساختمان آموزشی و آزمایشگاهی و 300 کلاس در موسسات پزشکی در ورونژ وجود دارد. 28 اتاق سخنرانی برای سخنرانی در ساختمان اصلی و موسسات پزشکی شهر مجهز شده است.

آکادمی که تبدیل به دانشگاه شده است، توجه زیادی به آموزش عملی دارد، زیرا هر دانش آموزی باید در دانشگاه تمام مهارت های لازم را کسب کند. این موسسه آموزشی یک مرکز شبیه سازی و آموزش ایجاد کرده است و در حال حاضر سرمایه گذاری زیادی در آن برای خرید تجهیزات مدرن انجام می دهد. این بخش از دانشگاه دارای:

• نمایشگاه ها؛
• کلاس درس برای سخنرانی های تعاملی، مجهز به پروژکتور؛
• آزمایشگاه کامپیوتر با پنل اطلاعات;
• انواع فانتوم، مانکن، شبیه ساز.

فعالیت های علمی موسسه آموزشی

آکادمی پزشکی دولتی Burdenko Voronezh در حال توسعه 11 دانشکده علمی در لیزر درمانی برای بیماری های اندام های داخلی، ایمونولوژی بالینی، جراحی قلب، نفرولوژی کودکان، بیهوشی و احیا و غیره است. این دانشگاه دارای یک موسسه تحقیقاتی زیست شناسی تجربی و پزشکی است. دارای مرکزی برای استفاده جمعی است که تحقیقات مختلف زیست پزشکی مرتبط و محبوب را در اختیار کارمندان موسسه آموزشی قرار می دهد.

نتایج فعالیت های علمی موسسه آموزشی بسیار خوب است. در سال 2016، دانشگاه در یک مسابقه روسی به نام "ریله علمی دانشگاه" شرکت کرد. بر اساس نتایج آن، VSMU برنده شد و وارد پنج سازمان برتر آموزشی پزشکی کشورمان شد. در مجموع، دانشگاه 30 پروژه علمی و نوآورانه را در این مسابقه ارائه کرد. همه آنها بالاترین امتیاز را از کارشناسان فدرال دریافت کردند. یک پروژه جایزه ویژه را به دست آورد - جایزه ای از شورای روسای مؤسسات آموزش عالی دارویی و پزشکی فدراسیون روسیه در رده "10 پروژه علمی برتر در زمینه پزشکی پیشگیری".

فعالیت بین المللی

آکادمی پزشکی Voronezh Burdenko به طور فعال با سازمان های خارجی همکاری می کند. برخی از شرکای این دانشگاه عبارتند از: موسسه هماتولوژی هامبورگ، Charité (کلینیک دانشگاهی دانشگاه هومبولت برلین و دانشگاه آزاد برلین). VSMU با سازمان های خارجی در مورد مشکلات مطالعه مورفولوژی مولکولی، انجام تحقیقات در زمینه غدد درون ریز، پریودنتولوژی و ارتودنسی تعامل دارد.

کار در زمینه فعالیت های بین المللی نیز برای جذب متقاضیان خارجی به دانشگاه در حال انجام است، زیرا در اینجا می توانید آموزش عالی با کیفیت بالا دریافت کنید. در سال 2015، سهم دانشجویانی که شهروند سایر کشورها بودند 7.36 درصد بود. این رقم در سال 2016 به 8.32 درصد افزایش یافت.

مزایا و معایب دانشگاه

ویژگی های آکادمی پزشکی Voronezh به نام Burdenko نشان می دهد که موسسه آموزشی خوب، موثر و دارای منابع مادی و فنی کافی است. VSMU دارای پرسنل، نوآوری و پتانسیل علمی است و دارای مدارس علمی معتبر است. فن آوری های آموزشی مدرن به طور فعال استفاده می شود و ارتباطات بین المللی برقرار می شود.

در عین حال دانشگاه معایبی هم دارد. آکادمی پزشکی دولتی ورونژ به نام. بوردنکو دارای نقاط ضعف زیر است:

• فرسودگی و پیری تدریجی پایه مواد و فنی؛
• پیری کادر آموزشی با مهارت بالا؛
• اختلاف بین سطح حمایت مادی از کارکنان دانشگاه و شرایط کاری با استانداردهای اروپایی و وضعیت یک دانشگاه پیشرو.

تقاضا برای VSMU در بین متقاضیان

کارمندان دانشگاه پزشکی دولتی Voronezh به یک روند توجه می کنند که برای متقاضیان مهم است: تعداد درخواست های ارسال شده هر سال در حال افزایش است و نمره قبولی در حال افزایش است. همه اینها نشان می دهد که دانشگاه روز به روز برای جوانان محبوب و جذاب می شود. در سال 2017، این دانشگاه برای 5 حوزه استخدام کرد. 2653 درخواست به آنها ارسال شد. مسابقه در هر مکان بیش از 6 نفر بود.

پس از تجزیه و تحلیل کمپین پذیرش در سال 2017، کارکنان دانشگاه به این نتیجه رسیدند که نمره قبولی در آکادمی پزشکی Voronezh عبارت است از:

• 249 و 144 امتیاز در «عمل پزشکی»؛
• 249 و 143 امتیاز در «دندانپزشکی»؛
• 241 و 130 امتیاز در «اطفال»؛
• 206 و 138 امتیاز در «داروسازی»؛
• 214 و 125 امتیاز در «کارهای پزشکی و پیشگیرانه».

* عدد اول نمره قبولی در بودجه و دومی نمره قبولی در مکان های تجاری است.

ارزیابی دانشجویان از دانشگاه

دانشگاه پزشکی ایالتی ورونژ در طول سال‌های فعالیت خود، نقدهای مثبت و منفی را به دست آورده است. نظرات خوبی توسط دانشجویانی که از روند آموزشی و در دسترس بودن مکان های بودجه ای در دانشگاه راضی هستند ابراز می شود. در عین حال، دانشجویان توجه دارند که تحصیل در دانشگاه دشوار است. تقاضای زیادی از سوی دانشجویان وجود دارد، زیرا کار آینده آنها بسیار مسئولیت پذیر خواهد بود. یک اشتباه جزئی می تواند به قیمت جان یک بیمار تمام شود.

نظرات منفی اغلب در مورد فساد می نویسند. برخی از دانشجویان مدعی هستند که معلمانی در دانشگاه وجود دارند که برای بازپس گیری پول طلب می کنند. در عین حال مدیریت از همه مردم می خواهد که از فساد شکایت کنند. هنگام اخاذی، کارمندان ارشد توصیه می کنند با دفتر رئیس یا معاون آموزشی در امور علمی تماس بگیرند.

آکادمی پزشکی ورونژ (دانشگاه) دانشگاهی است که دانشجویان نه تنها در آن تحصیل می کنند، بلکه به صورت شخصی و خلاقانه نیز رشد می کنند. جنبش های داوطلبانه، تیم هایی برای کمک به معلولان و کودکان در اینجا سازماندهی می شود، گروه های هنری و خلاق کار می کنند و بخش های ورزشی وجود دارد.

با این حال، ریشه قدیمی ترین دانشگاه پزشکی روسیه به گذشته های دور باز می گردد، یعنی در 12 آوریل 1801، زمانی که با فرمان تزار الکساندر اول، دانشگاه دورپات (بعدها یوریفسکی، سپس تارتو) با چهار دانشکده تأسیس شد: حقوقی. دانشکده الهیات، فلسفی و پزشکی فقط سه استاد در میان کادر آموزشی وجود داشت: D.G. بالک، ام.ای. استیکس و ای.جی. Arzt. پروفسور M.E به عنوان اولین رئیس دانشکده منصوب شد. در سال 1832، پس از فارغ التحصیلی از "موسسه پروفسوری" دورپات، به پزشکان بزرگ روسی نیکلای ایوانوویچ پیروگوف، فئودور ایوانوویچ اینوزمتسف، الکسی ماتویویچ فیلومافیتسکی، گریگوری ایوانوویچ سوکولسکی و دیگران درجه دکترای پزشکی اعطا شد که بعدها به دانشمندان مشهور پزشکی رسیدند. کشور ما در 7 مارس 1918، دانشگاه یوریف تعطیل شد. این سوال در مورد انتقال او به یکی از شهرهای روسیه مطرح شد. در سال‌های سخت پس از جنگ جهانی اول و جنگ داخلی، دانشکده پزشکی دانشگاه ورونژ به تربیت پزشک، مبارزه با بیماری‌های همه‌گیر، بهبود فعالیت‌های آموزشی و انجام کارهای علمی پرداخت. تشکیل شده است (N.N. Burdenko، A.G. Rusanov)، درمانگران (P.I. Filosofov، G.I. Koppel)، متخصصان اطفال (N.I. Krasnogorsky)، متخصصان زنان و زایمان (S.D. Mikhnov)، داروشناسان (D.M. Lavrov)، مورفولوژیست ها (I.I.A.V.A.V.V. دیگران به ابتکار پروفسور ن.ن. بوردنکو، دوره های کوتاه مدت برای پرستاران برای کمک به بیمارستان ها ترتیب داده شد، که بعداً پایه و اساس دانشکده کارگری شد، که امکان آمادگی برای ورود به دانشگاه را فراهم کرد. A. Knyazev به عنوان رئیس دانشکده کارگران منصوب شد. در سال 1930، دانشکده پزشکی VSU به یک موسسه پزشکی مستقل تبدیل شد. I.G به عنوان اولین مدیر موسسه پزشکی Voronezh منصوب شد. گریگوریف. از سال 1937 تا 1943 توسط E.N. کووالف، در سال های بعدی - L.M. Eidlin (1944-1945)، D.A. بیریوکوف (1945-1949)، V.P. رادوشکویچ (1950-1954)، N.I. اودنورالوف (1955-1963)، I.P. فورمنکو (1963-1983)، A.S. فاوستوف (1984-1999). از سال 2000، رئیس دانشگاه پروفسور I.E. Esaulenko در طول دوره 1930 تا 1941، موسسه پزشکی Voronezh به یکی از بزرگترین دانشگاه های کشور تبدیل شد. دارای سه دانشکده پزشکی، اطفال و بهداشتی-بهداشتی، بیش از 40 بخش، حدود 2500 دانشجو و 200 معلم از جمله 26 استاد بود.در ژوئن 1941 زندگی آرام کشور با حمله خائنانه آلمان مختل شد. جنگ بزرگ میهنی آغاز شد. در این دوره دشوار، مؤسسه پزشکی ورونژ کار زیادی برای آموزش پزشکان برای ارتش شوروی و جمعیت غیرنظامی آغاز کرد. در روزهای اول جنگ صدها دانشجوی پزشکی و 156 استاد و معلم به جبهه رفتند. در میان آنها دستیار V.I. زاوراژنوف، دانشیار M.V. زمسکوف، دانش آموزان I.D. بوینکو، وی.پی. روزین، ن.پ. بلیایف، O.A. واسیلیوا، N.P. لانتسکی، ک.بی. بلیایف. در گردان های پزشکی، بیمارستان ها، قطارهای آمبولانس، لشکرها و موسسات پزشکی تأسیسات دفاعی، آنها صادقانه به وظیفه پزشکی و میهنی خود در قبال میهن عمل کردند. بسیاری از کارمندان و دانشجویان مؤسسه مستقیماً در جنگ شرکت داشتند. از جمله آنها فدور اینوویچ پاشانین است. به عنوان پزشک گردان بهداری، شجاعانه در میان سربازان جنگید. در 17 نوامبر 1941 درگذشت. شاهکار فراموش نشدنی الکساندرا گراسیموونا پتونینا، که در 18 مارس 1943 گروهی از سربازان مجروح را همراهی کرد که با یک ستون تانک نازی که در راه شکسته شده بود، روبرو شدند. او که مجروح را در جنگل پنهان کرده بود، به تنهایی برای ملاقات با تانک ها بیرون رفت و مورد اصابت گلوله قرار گرفت. مجروحان فرار کردند و در محل مرگ پتونینا، هم رزمانش متعاقباً یک لوح یادبود نصب کردند: «توجه! در اینجا، در خاک اوکراین، در 18 مارس 1943، یکی از بهترین دختران مردم روسیه، دکتر نظامی الکساندرا پتونینا، با مرگ یک قهرمان جان خود را از دست داد. یاد و خاطره ابدی قهرمان!» در سالهای پس از جنگ، مؤسسه پزشکی دولتی ورونژ «زخمهای خود را التیام بخشید»، پایه مادی و فنی، پتانسیل آموزشی و علمی خود را بازسازی کرد. در سال 1947، دانشگاه تنها دو دانشکده داشت: پزشکی و اطفال. . در طول اولین دوره پنج ساله پس از جنگ، به لطف کار کارمندان و دانشجویان، شرایط کاری موسسه به طور قابل توجهی بهبود یافت. در این سال ها با راه اندازی و راه اندازی قسمت اصلی ساختمان تخریب شده آناتومیک، مساحت آموزش بیش از 3000 متر مربع افزایش یافت و سالن ورزشی و دو کلاس درس تجهیز شد. یک خوابگاه دانشجویی با 300 تخت مرمت شد. پایگاه های بالینی مؤسسه، که در طول جنگ ویران شده بودند، بازسازی و بازسازی شدند: بیمارستان های منطقه ای بالینی و بیماری های عفونی کودکان 7، زایشگاه های 1 و 4، کلینیک انکولوژی و بسیاری دیگر. در این زمان بسیاری از ادارات تجهیزات جدید برای کارهای آموزشی و علمی دریافت کردند. تنها در سال تحصیلی 1947-1948، بیش از 90000 روبل برای آن هزینه شد. به تدریج، این موسسه به یکی از دانشگاه های پزشکی پیشرو در کشور تبدیل شد. در سال 1977، موسسه پزشکی دولتی ورونژ به نام جراح برجسته مغز و اعصاب، اولین رئیس آکادمی علوم پزشکی اتحاد جماهیر شوروی، سرهنگ ژنرال خدمات پزشکی، آکادمیک نیکولای نامگذاری شد. نیلوویچ بوردنکو. علیرغم مشکلات اواخر دهه 1980 و اوایل دهه 1990، دانشگاه در این دوره به رشد و توسعه خود ادامه داد. در سال 1994، به دستور وزارت بهداشت و کمیته دولتی فدراسیون روسیه برای آموزش عالی، موسسه پزشکی Voronezh وضعیت یک آکادمی را دریافت کرد. در این زمان، موسسه پزشکی دولتی Voronezh به نام N.N. Burdenko به یکی از بزرگترین مراکز علمی، آموزشی، درمانی و تشخیصی در روسیه تبدیل شده است.در قرن بیست و یکم، آکادمی پزشکی دولتی Voronezh به نام N.N. بوردنکو به یک مجتمع آموزشی، علمی، پزشکی و تولیدی قدرتمند تبدیل شد که در آن بیش از 10000 دانشجو، دانشجویان و پزشکان آموزش می بینند. ساختار آکادمی شامل پنج دانشکده، سه مؤسسه آموزشی، شش مؤسسه تحقیقاتی که در چارچوب مدارس علمی شناخته شده و در حال توسعه کار می کنند، یک آزمایشگاه تحقیقاتی مرکزی، دو کلینیک اختصاصی (دندانپزشکی و کودکان)، یک مجموعه ورزشی با شنا. استخر، یک کتابخانه علمی و پزشکی منطقه ای با مجموعه ای بیش از 700000 جلد، یک مجموعه موزه، پنج خوابگاه دانشجویی و یک باغ گیاه شناسی، افتخار آکادمی معلمان آن هستند. آنها پایه ای محکم برای مهارت های حرفه ای متخصصان آینده می گذارند. بیش از 800 معلم در دانشگاه تدریس می کنند و کمک های پزشکی و مشاوره ای ارائه می دهند. در میان آنها پنج آکادمی آکادمی علوم روسیه و آکادمی علوم پزشکی روسیه، شش کارمند ارجمند آموزش عالی فدراسیون روسیه، 12 دانشمند ممتاز فدراسیون روسیه، 29 پزشک ممتاز فدراسیون روسیه، دو مخترع ممتاز فدراسیون روسیه، دو برنده جایزه شورای وزیران اتحاد جماهیر شوروی، 146 پزشک و استاد پزشکی، بیش از 600 نامزد علوم پزشکی و دانشیار. از جمله دستاوردهای قابل توجه کارکنان آکادمی، هشت اکتشاف علمی (هفت مورد از آنها از سال 2000) است. کنفرانس علمی دانشجویی مطابق با روندهای سیستمی پذیرفته شده عمومی آموزش عالی پزشکی، که مفهوم مدرن توسعه آن افزایش قابل توجهی را در عملی فراهم می کند. جزء در فرآیند آموزشی، یک برنامه جامع در آکادمی در حال اجرا است که فرآیند آموزشی را با تجهیزات فانتوم مدرن ارائه می دهد. به عنوان بخشی از این برنامه، آکادمی مرکز آموزش عملی متخصصان را با ظرفیت بیش از 3000 دانشجو در سال افتتاح کرد. این مرکز دارای چهار اتاق تخصصی اطفال، جراحی، زنان و زایمان و مراقبت های عمومی می باشد. ناوگان شبیه ساز متشکل از 75 قطعه تجهیزات است، از جمله آدمک های با تکنولوژی بالا که فرآیندهای پیچیده بیولوژیکی را شبیه سازی می کنند. یک داروخانه آموزشی و یک موزه داروخانه در حال آماده سازی برای افتتاح است که دانشجویان دانشکده داروسازی می توانند دانش کسب شده خود را در آنجا تمرین کنند. مهمترین وظیفه کارکنان آکادمی بهبود و توسعه سنت های آموزشی، علمی، آموزشی و اخلاقی مقرر شده توسط فدائیان علم، حفظ روحیه خلاقیت، هوش و فداکاری مطلق به منافع پزشکی بوده و هست. حرفه در دانشگاه به همین دلیل است که به کار آموزشی در دانشگاه نقش غالب داده می شود، شورای هماهنگی کار آموزشی، شورای دولت دانشجویی با همکاری نزدیک کار می کنند و سازمان های عمومی، خلاق و ورزشی با موفقیت فعالیت می کنند. همراه با حوزه علمیه ورونژ، یک دوره انتخابی "مبانی فرهنگ ارتدکس" و یک باشگاه ارتدکس دانشجویی "Lekar" تشکیل شد که هدف آن توسعه و تحکیم در ذهن دانش آموزان ارزش های جهانی انسانی - معنویت است. اخلاق و اخلاق کلیسای خانگی لوقا رسول و انجیلی در آکادمی افتتاح شد. آکادمی در طول تاریخ بیش از 90 ساله خود، بیش از 50000 متخصص را نه تنها برای روسیه، بلکه برای کشورهای دور و نزدیک در خارج از کشور آموزش داده است. در میان دانشجویان این دانشگاه، برندگان جوایز دولتی اتحاد جماهیر شوروی و فدراسیون روسیه، دانشگاهیان و اعضای مرتبط آکادمی علوم روسیه، آکادمی علوم پزشکی روسیه، آکادمی علوم کشاورزی روسیه، دانشمندان مشهور جهان، پزشکان مشهور، سازمان دهندگان مراقبت های بهداشتی: ایمونولوژیست R.V. پتروف، متخصص غدد I.I. لدوف، متخصص زنان V.P. کوزاچنکو، جراح آنژیولوژیست A.V. پوکروفسکی، فیزیولوژیست A.A. پریماک، ایمونولوژیست V.M. زمسکوف، عضو انجمن بین المللی فضانوردان V.V. آنتیپوف و بسیاری دیگر. صفحات قانونی تاریخچه VSMA به نام N.N. بوردنکو با جزئیات در نمایشگاه های دائما به روز شده مجموعه موزه منعکس شده است که شامل موزه های تاریخ آکادمی، تاریخچه مراقبت های بهداشتی منطقه ورونژ، پزشکی فضایی، تاریخ داروسازی، گیاهان دارویی، کتاب های کمیاب است. و موزه‌های تشریحی آکادمی دارای مجموعه‌ای از نمایشگاه‌ها هستند که دائماً در فرآیند آموزشی مورد استفاده قرار می‌گیرند. چین، آلمان، هند، اسرائیل، یونان، کنیا، ترکیه و دیگران. در سال 2006، برای کمک قابل توجه در توسعه پزشکی و بهداشت داخلی، آکادمی پزشکی دولتی Voronezh به نام N.N. بهبوردنکو نشان M.V. لومونوسوف یکی از حوزه های اولویت دار فعالیت های آکادمی، تحصیلات تکمیلی پزشکان مراقبت های اولیه است که توسط موسسه آموزش تحصیلات تکمیلی پزشکی (INMO) VSMA به نام N.N. طی سه سال گذشته، حجم آموزش برای درمانگران محلی، متخصصان اطفال محلی و پزشکان خانواده به میزان قابل توجهی افزایش یافته است؛ آموزش آنها نه تنها بر اساس آکادمی پزشکی دولتی Voronezh، بلکه در بیمارستان های بزرگ منطقه ای با استفاده از راه دور انجام می شود. فن آوری های یادگیری و پزشکی از راه دور شناسایی تحصیلات تکمیلی پرسنل پزشکی به عنوان یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌های پروژه ملی «سلامت» نه تنها امکان افزایش تعداد پزشکان سرپایی آموزش‌دیده را فراهم کرد، بلکه باعث ارتقای کیفیت دوره‌ها، تدوین برنامه‌های درسی جدید شد. و روش های نوین آموزشی را معرفی کند. هر سال، IPMO ده‌ها ابزار کمک آموزشی را منتشر می‌کند و پایگاه‌های اطلاعاتی الکترونیکی در مورد مسائل فعلی پزشکی ایجاد می‌کند. اجرای پروژه ملی بهبود قابل توجهی بخش مادی و فنی فرآیند آموزشی را امکان پذیر کرد. در نتیجه، تمامی بخش ها مجهز به جدیدترین تجهیزات نمایشی چندرسانه ای و فناوری کامپیوتری هستند که به طور گسترده در فرآیند آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد. سالن پزشکی مرکزی از سال 2003، VSMA به نام N.N. بوردنکو در حال اجرای یک برنامه جامع منطقه ای "سلامت در هر خانواده" است. تیم هایی از متخصصان برجسته آکادمی - اساتید و دانشیاران - به مراکز منطقه ای و سکونتگاه های دوردست به صورت رایگان سفر می کنند. در طول چنین بازدیدهایی، متخصصان مشاوره با بیماران در بیمارستان های منطقه ای و روستایی، کلینیک های سرپایی، انتخاب بیماران برای درمان در موسسات پزشکی بالینی در شهر Voronezh، بهینه سازی رژیم های درمانی برای بیماران در مراکز مراقبت های بهداشتی منطقه ای، برگزاری سمینارها با کارکنان پزشکی و سخنرانی برای مردم در مورد مسائل جاری مسائل مربوط به پیشگیری از بیماری های مختلف و ترویج یک سبک زندگی سالم در تابستان 2008، در VSMA به نام N.N. بوردنکو هیئت امنایی ایجاد کرد. هدف از ایجاد این شورا تقویت نقش آکادمی در توسعه اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی منطقه مرکزی سیاه زمین، تثبیت فعالیت های کارکنان آکادمی، بهبود کیفیت آموزش متخصصان سطوح عالی و میانی بود. تعمیم و انتشار تجربیات مثبت در سازماندهی فرآیند آموزشی، کار علمی، و انتشار فن آوری های پیشرفته آموزشی، بهبود سیستم آموزش مداوم. هیئت امنا شامل چهره های برجسته سیاست، هنر، تجارت و روزنامه نگاری است. فعالیت های این شورا با هدف حل مشکلات آموزش عالی پزشکی در منطقه مرکزی سیاه زمین است و در حوزه منافع شورا موضوعات مشارکت مشترک اعضای هیئت امناء و کادر آموزشی ورونژ است. آکادمی پزشکی دولتی به نام N.N. بوردنکو در آموزش پرسنل پزشکی با مهارت بالا، ایجاد و اعطای جایزه به دانش آموزان و معلمان VSMA به نام N.N. بورسیه های شخصی Burdenko و غیره. فرآیندهای فعلی اصلاح آموزش و مراقبت های بهداشتی کاربرد خود را در کار آکادمی پزشکی دولتی Voronezh به نام N.N. بوردنکو توسعه و پیاده سازی فناوری های مدرن آموزشی، درمانی و تشخیصی و تحقیقات علمی در فرآیند آموزشی به طور فعال در حال انجام است. این امر امروزه امکان ارائه پرسنل پزشکی و دارویی واجد شرایط را به مناطقی که آکادمی با آنها به صورت قراردادی کار می کند از طریق دستورات دولتی فراهم می کند. و اینها 11 منطقه از منطقه مرکزی زمین سیاه، جمهوری چچن، چوکوتکا و کالینینگراد هستند. آکادمی تمام شرایط لازم را برای کادر آموزشی و دانش آموزان دارد تا دائماً دانش خود را تکمیل و بهبود بخشند ، به پیشرفت علم و عمل پزشکی کمک کنند ، میهن پرستان سرسخت میهن باشند و سنت های باشکوه آلما را تقویت و تقویت کنند.

امروز شما در آستانه یک رویداد مهم ایستاده اید - انتخاب مسیر زندگی خود. ما معتقدیم که انتخاب پزشک، پرستار یا داروساز شدن به خوبی توسط شما درک شده و عمیقاً فکر شده است. خوشحالیم که دانشگاه ما را برای تحصیل خود انتخاب کردید.

در طول تاریخ وجود VSMU به نام. N.N. بوردنکو مهمترین مرکز توسعه آموزش عالی پزشکی، مهد تفکر مترقی است و کارهای عظیمی را برای توسعه و حمایت از نخبگان پزشکی داخلی انجام می دهد. هزاران نفر از فارغ التحصیلان ما صندوق طلایی مراقبت های بهداشتی روسیه را تشکیل می دهند و قلب ما را برای آنها پر از افتخار می کنند.

فعالیت‌های پربار و چندوجهی کارکنان دانشگاه در زمینه‌های مختلف پزشکی، در رشد و توسعه بهداشت و درمان و آموزش، اعتبار بالایی را در VSMU به نام خود کسب کرده است. N.N. بوردنکو در محافل علمی و عمومی نه تنها در روسیه، بلکه در خارج از کشور نیز حضور دارد. دانشگاه ما مرکزی برای معرفی مدرن ترین روش ها و نوآوری های آموزشی در زمینه آموزش پزشکی است.

امروز VSMU به نام. N.N. بوردنکو جوانان با استعدادی را متحد می کند که برای به دست آوردن حرفه نجیب یک پزشک تلاش می کنند. ما صمیمانه امیدواریم که به زودی به این تیم دوستانه بپیوندید. در فرآیند تحصیل در دانشگاه، باید خود را به روشی جدید بشناسید، الگوهای ارتباط افراد را درک کنید، چیزهای زیادی بیاموزید و چیزهای زیادی بیاموزید. A.P نوشت: "پزشکی یک شاهکار است." چخوف، "این نیاز به فداکاری، خلوص افکار دارد." شکل گیری این صفات والا از نیمکت دانش آموز شروع می شود. ما عمیقاً مطمئن هستیم که هر وظیفه ای که برای خود تعیین کنید به عهده شما خواهد بود.

در مسیر دشوار اما بسیار جالب حرفه ای شدن، ما می خواهیم برای شما آرزو کنیم: اعتماد به خود و نقاط قوت خود، خونسردی متفکرانه و بی باکی معنوی، جسارت و موفقیت در دستیابی به هدف مقدس - کمک به مردم برای حفظ سلامتی!

فارغ التحصیلان عزیز!

در دانشکده تربیت پرسنل با شرایط عالی، پس از گذراندن آزمون های دولتی، می توانید تحصیلات خود را در دوره دستیاری که بخشی از ساختار چند سطحی آموزش عالی پزشکی در فدراسیون روسیه است، ادامه دهید.

اگر تصمیم به فعالیت علمی دارید، می توانید در مقطع کارشناسی ارشد ثبت نام کنید که نتیجه منطقی آن نوشتن و دفاع از پایان نامه دکتری است.

VSMU به نام. N.N. Burdenko همچنین این فرصت را برای شما فراهم می کند که دومین آموزش عالی حرفه ای را دریافت کنید.

در ورونژ. تا سال 2015، آکادمی، حتی قبل از آن موسسه.

یوتیوب دایره المعارفی

1 / 3

✪ دانشگاه پزشکی دولتی ورونژ

✪ VSMU به نام. N.N. بوردنکو نمایش اسلاید برای صدمین سالگرد

✪ موسسه فناوری های عالی ورونژ

زیرنویس

داستان

دانشگاه پزشکی دولتی Voronezh به نام N. N. Burdenko یکی از قدیمی ترین موسسات آموزش عالی پزشکی در روسیه است.

در 12 آوریل 1801، با فرمان تزار الکساندر اول، دانشگاه دورپات (بعدها یوریف، اکنون تارتوی) در شمال غربی روسیه تأسیس شد که افتتاحیه بزرگ آن در 21 آوریل 1802 برگزار شد.

آنها از دانشکده پزشکی دانشگاه دورپات فارغ التحصیل شدند و متعاقباً معلمان و دانشمندان برجسته آن شدند: بنیانگذار دکترین ویتامین N. I. Lunin. نویسنده دکترین بیماری های اندام های گوارشی N. I. Leporsky. بنیانگذار جراحی مغز و اعصاب شوروی N. N. Burdenko. بنیانگذار بسیاری از جهت ها در جراحی، N. I. Pirogov، همچنین در دانشگاه Dorpat کار می کرد.

در فوریه 1918، نیروهای آلمانی شهر یوریف را اشغال کردند. این دانشگاه وضعیت یک موسسه آموزشی آلمانی را دریافت کرد و بخش روسیه تعطیل شد و در تابستان 1918 به ورونژ تخلیه شد. در میان اساتید دانشکده پزشکی که به شهر ورونژ وارد شدند، جراح N. N. Burdenko، متخصص زنان و زایمان S. D. Mikhnov، چشم پزشک A. G. Lyutkevich، متخصص پزشکی قانونی A. S. Ignatovsky، متخصص اطفال N. I. Krasnogorsky، متخصص آناتومیست و آناتومیست ف. ists .

در 12 نوامبر 1918، کلاس ها در تمام دانشکده های دانشگاه ورونژ آغاز شد. در ماه مه 1919، 75 پزشک از دانشکده پزشکی از ورونژ فارغ التحصیل شدند. در دسامبر 1930، دانشکده پزشکی دانشگاه ورونژ به یک موسسه پزشکی مستقل تبدیل شد و شامل دو دانشکده - پزشکی و بهداشتی-بهداشتی بود.

به عنوان یکی از بزرگترین مراکز علمی، آموزشی، درمانی و تشخیصی در روسیه، در ژوئن 1994، موسسه پزشکی دولتی Voronezh به نام N. N. Burdenko وضعیت یک آکادمی پزشکی و در سال 2015 - یک دانشگاه را دریافت کرد.

در طول سال ها، دانشمندان برجسته ای در دانشگاه پزشکی دولتی ورونژ کار کردند که سهم قابل توجهی در توسعه علم پزشکی و مراقبت های بهداشتی عملی داشتند: جراح مغز و اعصاب، اولین رئیس آکادمی علوم پزشکی اتحاد جماهیر شوروی، سرهنگ ژنرال خدمات پزشکی، آکادمیسین نیکولای نیلوویچ. بوردنکو که نامش در سال 1977 به موسسه پزشکی ورونژ داده شد. دانشگاهیان آکادمی علوم پزشکی اتحاد جماهیر شوروی: فیزیولوژیست D. A. Biryukov، آناتومیست D. A. Zhdanov. اعضای مسئول آکادمی علوم پزشکی اتحاد جماهیر شوروی، درمانگران I. I. Leporsky، N. A. Kurshakov، بافت شناس A. A. Voitkevich، دندانپزشک A. I. Evdokimov. دانشمند ارجمند چشم پزشک A. I. Pokrovsky.

بیش از 1000 معلم در دانشگاه به تدریس و ارائه کمک های پزشکی و مشاوره ای می پردازند که از این میان 140 دکترای علوم و استادان، 532 کاندیدای علوم، 4 دانشمند ممتاز، 7 کارمند ممتاز آموزش عالی، 2 مخترع ممتاز، 34 پزشک ممتاز، بیش از 40 عضو آکادمی های دولتی ملی و بین المللی.

در حال حاضر، بیش از 7500 دانشجو در VSMU وجود دارد و در مجموع، از سال 1918، بیش از 60،000 متخصص آموزش دیده اند. در میان دانشجویان دانشگاه، دانشمندان مشهور، پزشکان، سازمان دهندگان مراقبت های بهداشتی هستند: غدد درون ریز I. I. Dedov، ایمونولوژیست V. V. Petrov، متخصص سرطان زنان V. P. Kozachenko، جراح آنژیولوژیست A. V. Pokrovsky، phthisiatrician A. A. Priymak، Immunologist A.A.A.A.Priymak، ایمونولوژیست V.M. دندانپزشک A. I. Evdokimov.

دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد از رئیس جمهور و دولت فدراسیون روسیه، اداره منطقه Voronezh، N. N. Burdenko، I. I. Dedov، N. I. Leporsky، N. M. Itsenko، A. V. Pokrovsky بورسیه های تحصیلی شخصی دریافت می کنند.

در سال 2006، به دلیل سهم قابل توجهی که در توسعه پزشکی داخلی و مراقبت های بهداشتی داشت، نشان M. Lomonosov به آکادمی اعطا شد.

در VSMU به نام. N. N. Burdenko دارای یک سازمان اتحادیه کارگری از کارکنان مراقبت های بهداشتی است که متشکل از سازمان های صنفی کارمندان و دانشجویان است.

بخش ها

گروه فیزیولوژی طبیعی

گروه فیزیولوژی طبیعی در دانشکده پزشکی دانشگاه دولتی ورونژ در سال 1918 سازماندهی شد. اولین رئیس دپارتمان پروفسور D. M. Lavrov بود.

در سال 1920، پروفسور P. M. Nikiforovsky به سمت رئیس بخش انتخاب شد که به مدت 18 سال ریاست آن را بر عهده داشت. کار بخش در این دوره به مطالعه فعالیت عصبی بالاتر حیوانات سالم و پس از احیای بدن اختصاص داشت.

از سال 1938 تا 1949، این بخش توسط پروفسور فیزیولوژیست برجسته شوروی (آکادمی بعداً آکادمی علوم پزشکی اتحاد جماهیر شوروی) D. A. Biryukov اداره می شد. در این دوره تحقیقاتی در زمینه فیزیولوژی تکاملی و اکولوژیکی انجام شد. از سال 1949 تا 1961، این بخش توسط پروفسور A.P. Zhukov اداره می شد. تحت رهبری او، اثرات ترکیبی هیپوکسی و پرتوهای یونیزان بر روی بدن مورد مطالعه قرار گرفت.

از سال 1962 تا 1985، این بخش توسط پروفسور I. D. Boenko اداره می شد. کار علمی این بخش به مطالعه تنظیم بین الکلی تحت تأثیر انرژی نوسانات الکترومغناطیسی روی بدن و همچنین پیدایش انگیزه الکل اختصاص داشت.

در سال 1986 پروفسور وی.

پس از آن، دانشیار، کاندیدای علوم پزشکی، E. V. Dorokhov رئیس بخش شد. او تا امروز در راس این اداره باقی مانده است.

رئیس آکادمی ایگور ادواردوویچ اسائولنکو، دکترای علوم پزشکی، پروفسور است.

آکادمی که در سال 1918 تأسیس شد، در حال حاضر دانشگاه پیشرو پزشکی در روسیه است. برندگان جوایز دولتی روسیه، 29 آکادمیسین آکادمی علوم روسیه، آکادمی علوم پزشکی روسیه، آکادمی علوم طبیعی روسیه، 124 استاد و دکترای علوم، 353 دانشیار و نامزد علوم در 82 بخش کار می کنند. آکادمی پزشکی دولتی Voronezh تنها دانشگاه در Voronezh است که دارای شش کشف علمی ثبت شده است. آکادمی کلینیک دندانپزشکی و اطفال خود را دارد. پایگاه های بالینی دانشکده ها همچنین مؤسسات تشخیصی، درمانی، درمانی و پیشگیرانه در Voronezh و منطقه هستند. آکادمی متخصصان را بر اساس بودجه و قرارداد آموزش می دهد. پذیرش هدفمند دانشجویان برای بیش از 10 منطقه فدراسیون روسیه انجام می شود

متخصصان در موارد زیر آموزش می بینند:

- دانشکده پزشکی - پزشکی عمومی (6 سال تحصیل) - 253-06-44
- دانشکده اطفال - متخصص اطفال (6 سال تحصیل) - 253-05-74
- دانشکده دندانپزشکی - دندانپزشک (5 سال تحصیل) -253-07-61
- دانشکده داروسازی - داروساز (5 سال تمام وقت و 6 سال پاره وقت، 5 سال پاره وقت) - 255-05-25
- دانشکده پزشکی و پیشگیری - مراقبت های پزشکی و پیشگیری
(6 سال تحصیل) -264-43-01
موسسه آموزش پرستاری: در تخصص های آموزش عالی حرفه ای - مقطع کارشناسی (پرستاری) دوره مکاتبه ای - 3 سال - 97-61-235،
بر اساس تخصص: پرستاری (پرستار)، داروسازی (داروساز)، دندانپزشکی ارتوپدی (تکنسین دندانپزشکی) - 2 سال 10 ماه - 2531156
- موسسه بین المللی آموزش و همکاری پزشکی - 253-12-22 (برای کلیه دانشکده ها برای مقیمان خارج از کشور دور و نزدیک)

شرایط پذیرش در سال 2013:
آکادمی برای مکان های بودجه ای در رشته های HPE زیر دانشجویان تمام وقت می پذیرد: پزشکی عمومی (دانشکده پزشکی عمومی)، اطفال (دانشکده اطفال)، دندانپزشکی (دانشکده دندانپزشکی)، داروسازی (دانشکده داروسازی)، پزشکی و پزشکی پیشگیری (دانشکده پزشکی و پیشگیرانه) و تخصص های آموزش متوسطه - پرستاری، داروسازی، دندانپزشکی ارتوپدی (موسسه آموزش پرستاری).
طبق توافقات مربوط به پرداخت شهریه، آکادمی در کلیه تخصص های ذکر شده HPE (تحصیل تمام وقت) و همچنین برای تحصیل پاره وقت و نیمه وقت در تخصص داروسازی دانشجو می پذیرد، علاوه بر این، دانشجو پذیرفته می شود. به فرم مکاتبه - مدرک لیسانس در پرستاری و داروسازی تخصصی (فقط برای افراد دارای تحصیلات حرفه ای دارویی یا پزشکی ثانویه).
طبق قرارداد با پرداخت شهریه، آکادمی در تمامی تخصص های ذکر شده دانشجو می پذیرد.
مراحل دریافت مدارک
متقاضی شخصاً درخواستی را خطاب به رئیس آکادمی با ذکر دانشکده و شکل تحصیل ارسال می کند. درخواست و مدارک در کمیته پذیرش پذیرفته می شود. موارد زیر به برنامه پیوست شده است:
1. سند دولتی در مورد آموزش عمومی متوسطه (کامل) یا آموزش متوسطه حرفه ای یا مدرک تحصیلات حرفه ای ابتدایی در صورتی که دارای سوابق دریافت آموزش عمومی متوسطه (کامل) باشد.
2. گواهی پزشکی (فرم 086-u)، پس از ثبت نام.
3. 6 کارت عکس به ابعاد 3x4 سانتی متر (سیاه و سفید یا رنگی)
4. کپی پاسپورت
هنگام ارائه درخواست پذیرش، متقاضی شخصاً گذرنامه یا مدارکی معادل آن را ارائه می دهد که هویت و تابعیت متقاضی را اثبات می کند.
افراد متقاضی مزایای تعیین شده توسط قانون فدراسیون روسیه و همچنین افراد دارای معلولیت باید در زمان درخواست مدارک لازم را به کمیته پذیرش ارائه دهند.
هنگام درخواست برایمکان های هدفیک مدرک در مورد آموزش متوسطه (کامل) عمومی یا متوسطه حرفه ای فقط در اصل به کمیته پذیرش ارائه می شود.

افرادی که مطابق با قوانین فدراسیون روسیه، حق پذیرش بدون آزمون ورودی، بدون رقابت، مشروط به اتمام موفقیت آمیز امتحانات ورودی، یا حق ترجیحی پذیرش در آکادمی را دارند، می توانند از حق اعطا شده به آنها استفاده کنند. با ارسال درخواست پذیرش به ترتیب به یکی از رشته های مورد نظر متقاضی. این افراد حق ثبت نام در سایر موسسات آموزشی معتبر دولتی متوسطه حرفه ای و آموزش عالی حرفه ای را به صورت رقابتی مطابق با قوانین فدراسیون روسیه در زمینه آموزش دارند.

آلبوم عکس

تحصیلات

برنامه های کاربردی پذیرفته می شود:
از 20 ژوئن تا 25 ژوئیه برای افرادی که نتایج آزمون دولتی یکپارچه دارند
از 20 ژوئن تا 5 ژوئیه برای متقاضیانی که بر اساس نتایج آزمون دولتی یکپارچه، اما در آزمون دولتی واحد در ماه مه تا ژوئن موفق به قبولی نشده اند.
از 30 خرداد لغایت 10 تیر برای متقاضیان بر اساس نتایج آزمون ورودی که توسط آکادمی به صورت کتبی برگزار شده است.
برنامه های کاربردی پذیرفته می شودتوسط 3تخصص ها (بر اساس بودجه و قراردادی) (در آدرس: Voronezh، خیابان Studencheskaya، 10)

آزمون های ورودی
پذیرش در آکادمی برای سال اول برنامه های آموزش عالی حرفه ای، تحصیل تمام وقت، بر اساس نتایج: شیمی - آزمون دولتی واحد، زیست شناسی - آزمون دولتی واحد، زبان روسی - آزمون دولتی واحد برای متقاضیانی که دارای :
- آموزش عمومی متوسطه (کامل)؛
- آموزش متوسطه حرفه ای
پذیرش در آکادمی برای سال اول در برنامه های آموزش عالی حرفه ای (همه وقت و دانشکده داروسازی پاره وقت و نیمه وقت) بر اساس نتایج زیر انجام می شود: امتحانات ورودی که توسط آکادمی به طور مستقل به صورت کتبی در رشته های شیمی، زیست شناسی انجام می شود. و زبان روسی (تست) برای متقاضیان با
- آموزش عمومی متوسطه (کامل) دریافت شده قبل از 1 ژانویه 2009؛
- آموزش حرفه ای پزشکی و دارویی متوسطه پس از پذیرش در برنامه های آموزشی برای متخصصان در مشخصات مربوطه.
- آموزش عمومی متوسطه (کامل) دریافت شده در موسسات آموزشی کشورهای خارجی؛
آموزش عالی حرفه ای.
مدرک لیسانس (پرستاری) - زیست شناسی (کتبی) یا آزمون دولتی واحد در زیست شناسی
پذیرش در گروه های آموزش متوسطه پزشکی و دارویی انجام می شود
بر اساس نتایج تسلط متقاضیان بر برنامه آموزشی آموزش عمومی پایه عمومی یا متوسطه، مندرج در مدارک تحصیلی ارائه شده توسط متقاضیان (میانگین نمره گواهینامه)
برای همه دانشکده ها - موضوع اصلی شیمی است.
مهلت آزمون ورودی که توسط آکادمی به صورت مستقل از 11 تا 25 جولای برگزار می شود:

شهریه سال تحصیلی 2013-2014.
- دانشکده پزشکی - 95000
- دانشکده اطفال - 80000
- دانشکده دندانپزشکی - 120000
- دانشکده داروسازی - 85000 (تمام وقت); 45000 (دوره مکاتبه ای)، 55000 (تمام وقت و پاره وقت)
- هیئت علمی پزشکی و پیشگیری - 75000
ISO: آموزش عالی حرفه ای - لیسانس (پرستاری) - 45000

گروه های آموزش متوسطه پزشکی و دارویی
- دندانپزشکی ارتوپدی - 55000
- پرستاری - 39000
- داروخانه - 45000