Сценарий "Първи април в летен лагер". Сценарий на игровата програма "Първи април" за начално училище Първи април в училищен лагер
Надежда Новоселова
Празничен сценарий" Ден на шегата"
Средна група.
Мишена празник: Допринасят за създаването на положителни емоции у децата.
Задачи:
1. Запознайте децата с празник"Ден на шегата"
2. Развийте способността за решаване на гатанки.
3. развиват вниманието, креативността, логическото мислене, сръчността и бързината.
4. култивирайте приятелско отношение към другите хора
накарайте ги да искат да им помогнат и да работят като екип.
герои:
1. Водещ
Водещ:
Здравейте момчета! Знаете ли коя празниксъбрахме ли се днес
(Ден на шегата) .
вярно! Днес ще се смеем, ще се шегуваме, ще играем и ще се забавляваме.
(Излиза клоун)
клоун:
Здравейте, отдавна не сме се виждали! Уморихте се да чакате, предполагам, но се обидихте!
Водещ:
Как да ти кажа? Не чак толкова... Но щом си дошъл, поздрави ме. Виждате ли – публиката.
клоун:
Не виждам никаква поничка!
Водещ:
Да, не поничка, а публиката. Поздравете ги!
клоун:
Това щях да кажа веднага! Здравейте зрители! Искаш ли да се биеш с мен?
Водещ:
Клоун, какво говориш?
клоун:
Какво казах? Здравейте, зрители, искате ли да се състезавате с мен?
Водещ:
Но чух нещо друго. Съжалявам, но в какво има да се състезавам?
клоун:
Е, например, кой ще крещи по-силно (крещи). Или кой си отваря устата по-широко (отваря уста).
Водещ:
Знаеш ли, клоун, ще ти кажа предварително, нямаме нужда от такива състезания.
клоун:
Да, шегувах се, нека да играем на забавна игра с вас.
1. Игра „Кажи думата“. (всички играят).
(Чете се стихотворение. Ако е за момичета, момичетата го продължават. А ако е за момчета, тогава момчетата.)
Поезия:
Венци от глухарчета през пролетта
Разбира се, те само тъкат (момичета)
Болтове, винтове, зъбни колела
Ще го намерите в джоба си (момчета)
Кънките на леда рисуваха стрели,
играех хокей сутрин (момчета)
Разговаряхме цял час без почивка
В цветни рокли (момичета)
Страхливците се страхуват от тъмното
Всеки е сам (момичета)
Коприна, дантела и пръсти в пръстени,
Излизане на разходка (момичета)
клоун:
О, колко умно! Не се поддавайте на триковете ми.
Водещ:
А сега още една игра - гответе се, деца!
2. Игра „Прехвърлете топката в лъжица“ (Момчета играят).
(Дават им лъжица, в която всеки поставя малка топка. Играчите трябва да тичат до отсрещната стена и обратно, като държат лъжицата в зъбите си. Когато топката падне, тя трябва да бъде поставена обратно в лъжицата. След връщане, играчът подава лъжицата с топката на следващия играч и така нататък d.
Отборът, който изпълни задачата най-бързо, печели.
Водещ (към клоуна):
И кой ще бъде домакин на следващия мач, ВИЕ ЛИ, НЕ НАЛИ?
клоун:
Какво наля? Нищо не съм разлял!
Водещ:
Да, той не го изля ... Казвам - ти ли си, нали?
клоун:
О, вой? (отнасяйки се за деца)
СЗО? Те виеха И защо виеха?
Водещ:
Не, говоря за Вие: ДА ЛИ СИ, ДА НЕ СИ?
клоун:
Не съм викал! Е, не викаха! Страхувам се, че ти си единственият, който разбира какво искаш да кажеш.
Водещ:
Не, не съм единственият, но ние.
клоун:
Кои сме ние?
Водещ:
Ти, ние, ти, аз! (обяснява с жестове)
клоун:
Кой е измит?
Водещ:
Не, говоря за всички - вие, ние, вие, аз!
клоун:
Всички ли са измити? Кой не е измит? (отнасяйки се за деца).
За кого говориш? Не става ли дума за мен?
Водещ:
Какво промениха?
клоун:
Казвам, не става ли въпрос за мен?
Водещ:
О, не го ли промени? Какво си разменихме?
клоун:
за себе си говоря: не става ли въпрос за мен?
Водещ:
О, не си ли разменен?
клоун:
Не, не можем да го разберем. Нека се забавляваме повече! А сега, деца, имам друга игра!
3. Игра "Баба Яга". (Момичета играят).
(Момичетата са разделени на два отбора. Обикновена кофа се използва като ступа, мопът се използва като метла. Участникът стои с един крак в кофата, другият остава на земята. С едната ръка той държи кофата за дръжката, а в другата ръка - моп.В тази позиция трябва да преминете цялото разстояние и да предадете ступата и метлата на следващия).
клоун:
Сега знам със сигурност коя от вас е истинската Баба Яга.
Водещ:
И сега имаме гатанки, познайте ги, момчета!
4. Гатанки – закачки. (всички играят)
Какво казва пчелата, когато срещне цвете?
("Здравей, скъпа, Пчелен мед!» )
Защо някои хора сресват косата си преди лягане?
(Те искат да направят добро впечатление на възглавницата)
Защо лъвовете ядат сурово месо?
(Защото не знаят как да готвят)
клоун:
Ние, момчета, вече останахме твърде дълго. Спрете вече да решавате гатанки! Да продължим. В крайна сметка това все още е игра. Забавлявайте се, деца!
5. Игра "Пожарникари" (момчета играят)
(Два отбора. В другия край на щафетата има стол с яке и кофа. Първият участник тича до стола, облича яке, взема кофа и се връща при отбора. Там сваля сакото си и я дава на втория участник заедно с кофата.Той от своя страна също облича яке и тича до другия край на щафетата.Сваля си якето, оставя кофата и се връща при отбора.Играта е повтаря се Първият отбор, който изпълни задачата, печели).
Водещ:
Браво момчета, станахте страхотни пожарникари.
клоун:
О, нещо ме накара да се почувствам зле. Бях толкова болен, толкова се влюбих в момчетата.
Водещ:
Болен ли си, клоун, имаш ли нужда от лекар? Знам кой ще ти помогне.
6. Игра "Добър доктор" (момичета играят).
(Играят два отбора. Във всеки отбор играчите стоят по двойки - лекар и пациент. Първата двойка бяга в противоположния край на залата. Лекарят сяда пациента на стол, поставя му термометър, ваксинира му ръка, взема термометъра Двойката се връща при отбора Играта се повтаря отново Отборът, който изпълни задачата правилно и бързо, печели.)
Водещ:
Виж, клоун, колко добри лекари намерих за теб. Изберете всеки, който ще ви ваксинира и ще се оправите.
клоун:
Не не не! Абсолютно здрав съм! Виж какъв съм румен, хубав, напомпан... Поне ме нарисувай сега!
Водещ:
И ти си много скромен...
Момчета, нека наистина да нарисуваме портрет на клоун!
клоун:
О, не, недей! Знаят ли как да рисуват? Но тогава няма да се позная!
Водещ:
Спокойно, клоун. Момчетата ще се опитат да ви представят в цялата ви слава, а след това ще изберете най-добрия портрет и ще го вземете като сувенир.
7. Игра "Нарисувай клоун".
(Играят два отбора деца. От другата страна на залата са окачени два големи листа ватман. На всеки от тях е нарисуван овал (лице).На първите членове на отбора се дава маркер. Задача команди: при сигнал се приближете до ватман и добавете свой собствен елемент, за да изобразите портрета "КЛОУН", върнете се назад, дайте маркера на друг член на вашия екип. И т.н. Портретът е завършен, когато последният участник се върне при своя отбор.
(Клоунът сам избира най-добрия си портрет).
клоун:
Благодаря момчета за доброто празник. Имаме истински Ден на шегата. Сбогувам се с вас и искам да поддържам това настроение за дълго време.
Участници в играта:
Деца, посещаващи училищен здравен лагер.
За провеждане на състезания ще ви трябва:
- Два сарафана
- Два шала
- Детски гърнета (според броя на участниците).
- Маркери
- Два листа ватман
- Пейзажни листове
- Елементи от костюми на пиле, кокошка, петел, жаба, червей.
- Малки награди за комична лотария.
Събитието се провежда в летен оздравителен лагер.
Подготвителен етап.
(От вечерта на вратите на трапезарията, стаята, където децата мият ръцете си, на входните врати се окачват комични обяви).
На входните врати:
„Всеки влизащ трябва да представи: 3 усмивки и 2 смешни лица.“
На вратите на мивката:
„Няма вода, никога не е имало и няма да има!
На вратите на трапезарията:
„Не забравяйте, че вкусът на едно ястие зависи не от това как е приготвено, а от това колко сте гладни.
За първо ястие готвят супа "Нате"
В студена вода, -
Зърно по зърно
Преследване с бухалка.
За втория - пай:
Пълнеж от жабешки бутчета,
Със стафиди, с черен пипер
Да, с кучешко сърце.
И пържени, братя, бичи рога
Да, крак на комар!
На стената има „Табло за обяви“.
(Децата се информират предварително, че тук могат да поставят своите комични реклами, например: „Ще купя дневник с добри оценки“).
На този ден децата идват в лагера необичайно облечени: смешни маски, боядисани лица, дрехи, обърнати наопаки и др.
Водещ (встъпително слово преди упражнението).
Има няколко версии за раждането на този забавен празник. Някои смятат, че това напомня за древния пролетен празник, който се празнувал през април и бил съпроводен с игри и закачки. Други смятат, че обичаят да се разсмиват приятели и познати е роден през Средновековието.
Денят на шегата и смеха се празнувал още в Древен Рим. Наричаше се „Празник на глупците“.
Нека в този ден си пожелаем да се смеем колкото се може по-често, а и през всички останали дни. Според лекарите смехът има благоприятен ефект върху физическото състояние на човека, облекчава стреса, понижава кръвното налягане и удължава живота. Норвежки лекари смятат, че три минути смях са равни на петнадесет минути физически упражнения.
(След закуска всички деца са поканени в актовата зала)
Честит ден на смеха, шегите и лудориите! Добрият, весел смях е прекрасен витамин за всеки, най-мощният и безценен еликсир на живота. И е още по-ценно, защото този витамин не ви струва нито стотинка. Можете да се смеете - дори в наше време - все още напълно безплатно. И на нашия празник, освен това, все още можете да получите награда за това. Освен това е напълно безплатно и дори можете да се посмеете на печалба за себе си днес!
Сега ще играем на необичайни забавни игри, а най-смелите могат да участват в състезания.
Продължете низа от синонимни думи, обозначаващи това красиво нещо: не, не действие - състояние на човешката душа - СМЯХ! И нашата първа награда ще бъде дадена на този, чиято дума е последна.
(Провежда се състезание-търг на синоними на думата СМЯХ. Възможни думи: кикот, усмивка, кикот, смях, смях, търкаляне и др. Награждава се последният участник в състезанието.)
А сега, момчета, ще ви задавам въпроси, а вие, пляскайки с ръце, трябва да отговорите:
"Аз съм, аз съм,
Това са всички мои приятели!"
Но слушайте внимателно и разберете сами в какви случаи трябва само да пляскате. съгласен внимание! Започвам!
(Играе се игра за внимание.)
Който е весела група
Ходи ли на училище всеки ден?
Кой от вас идва в клас?
Един час закъснение?Който не се страхува от слана,
Той кара ли се като птица?Кой от вас поддържа нещата в ред?
Книги, химикалки и тетрадки?Кой от вас, от децата,
Ходиш мръсен от ухо до ухо?Който си направи урока
Изпълнява навреме?Кой от вас, кажете на глас,
Хванете мухи в клас?Кой от вас не ходи мрачен?
Обичате спорта и физическото възпитание?Кой от вас е толкова добър?
Носихте ли галоши за слънчеви бани?Кой от вас чрез труда си
Украсява класната стая и дома?Кой, искам да знам от теб,
Обича да пее и танцува?
Сега ще проверим как обичате да пеете.
(Децата изпълняват караоке един по един стих от песните: „Усмивка“, „Чунга-чанга“, „Отиваме, вървим, вървим:“)
Можеш да пееш добре. Знаете ли как да накарате хората да се смеят? (отговори на деца). Така че сега ще го проверим. Аз ще прочета стихотворение, а вие трябва да изобразите какво се казва в него.
"Весели маймуни".
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно:
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Издуваме бузите си
Да скочим на пръсти,
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно
Да сложим пръст на слепоочието си.
Да си подадем ушите,
Опашката е на върха на главата.
Да отворим по-широко устата си,
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички правят гримаси - замръзни!
Едно две три!
(Този, който направи най-смешната гримаса, печели и получава награда.)
И сега е обявено състезанието за Матрьошка.
(Две момчета участват в състезанието. За всяко има сарафан и шал на стол. Трябва да изтичате до стола си, да облечете сарафан, да завържете шал: който изпълни задачата по-бързо. Може да се повтори няколко пъти по желание на децата.)
Време е да си поиграем малко. Предлагам ви играта "Музикална въртележка".
(Детските саксии (според броя на играчите) се поставят в кръг. Когато звучи музиката, децата ги обикалят, в този момент една от саксиите се изважда. Музиката спира - играчите трябва незабавно да се опитат да заемат гърнета. Играчът, който няма достатъчно място, се елиминира от играта. Друг гърне се премахва. Играта се повтаря, докато остане един участник. Най-сръчният получава награда.)
Следващото ни състезание се казва "Пиле". Често ли ви се карат родителите или учителите, че пишете „като пиле с лапа“? Опитвали ли сте някога да пишете с крак? На нашия празник всичко е възможно. Искам да опитам?
(Тези, които желаят, са помолени да свалят обувките и чорапа от десния си крак. Между пръстите на краката се поставя флумастер; всеки има празен лист хартия на пода. Играчите трябва да напишат думата „пиле“ възможно най-бързо. Печели този, който го направи по-добре.)
Ние пишем добре. искаш ли да рисуваш Конкурсът "Художници" е обявен. Има ли желаещи да се пробват в него?
(Излизат двама души, които искат да се почувстват художници. Но те няма да рисуват нормално, а със затворени очи и само това, което им казва водещият. Водещият ги кани да нарисуват СЛОН в следната последователност: ухо, чифт на крака, хобот, опашка, друг чифт крака, глава, торс, хобот, око. Получават се много забавни рисунки.)
Сега е време за домашна работа. Да поиграем малко на театър. В навечерието на нашия празник получихте задача: да измислите и поставите сцени от училищния живот.
(Децата показват забавни сцени.)
Следващият брой от нашата програма: страхотно изпълнение. И ви предлагам да станете артисти.
(Играта „Импровизиран театър“ се играе. Децата обличат предварително подготвени елементи от костюми и правят това, което водещият ги моли. Приложение 1.)
Ти живееш в света, без да познаваш мъката,
Нека всички ви завиждат, като ви гледат.
Бъдете весели, бъдете щастливи!
Хиляда, хиляда, хиляда пъти!
Търсете усмивка, оценявайте усмивката,
Подарете усмивка на приятелите си.
Обичай усмивка, запази усмивка -
Не можем да живеем без усмивка!
И така, скъпи приятели! По време на нашия празник видяхме ослепителни усмивки и чухме смях: весел, заразителен, радостен.
И накрая, предлагам ви да проведете комична лотария. (Приложение 2)
Празникът свърши, дойде часът на раздялата,
Шегуваха се, играеха и ни стопляха
Усмивки и блясък в очите.
Помнете този весел първи април,
И ние няма да забравим за вас.
(След обяд се провеждат състезания за най-забавен костюм, за най-добра рисунка на клоун, за най-смешна басня. В края на деня се обобщават резултатите и се награждават най-активните участници.)
Списък на използваната литература:
Оксана Остапенко
Сценарий за тържество за 1 април „По-добре да се пръснем от смях, отколкото да умрем от скука“
Предмет: « По-добре да избухнем в смяхотколкото от скука да умреш»
цели:
образователен: запознайте учениците с историята Чествания на Първи април в различни страни;
образователен: допринасят за развитието на положителни черти на личността, създават добро настроение у децата, предизвикват положителни емоции;
развиващи се: развиват комуникационните способности, насърчават развитието на познавателния интерес, хумора, насърчават развитието на вниманието.
Оборудване: мултимедийна презентация, балони, реквизит за игри.
Форма на поведение: развлекателно - игрова програма.
Прогрес на събитието
Звуци на фанфари. На водещи излизат на сцената.
(Слайд 1)
1 Водещ:
Сред шумното забавление
И пролетта цъфти
Празникът на смеха дойде
Той ни покани при него.
2 Водещ:
Събрани за забавление
Тази вечер пораснете за всички вас
Да убием скуката със смях
Добре хора, да започваме ли тогава?
1 Водещ:
Да си кажем вицове заедно: Да!
На първи април
Същността този празник е прост
Намерете и се присмивайте на глупака
2 Водещ:
Да започнем с мечтата
Ще играем на магия
Двеста и петдесет години
Смело ще махнем в отговор.
(Слайд 2)
1 Водещ:
Здравейте, скъпи наши момчета, днес сте се събрали тук, за да отпразнувате най-интересното и най-забавното празник на годината - Първи април!
2 Водещ:
Знаете ли, че когато човек се смее, въздухът излита от дробовете му с около 100 км/ч. В същото време работят 17 мускула на лицето му. Ако се смеете само 15 минути на ден, животът ви ще се удължи.
1 Водещ:
Веселите хора имат 40% по-нисък риск от сърдечни заболявания. Дете на 6 години се смее 300 пъти на ден, докато възрастните се смеят само 15, максимум 100 пъти.
2 Водещ:
(Слайд 3)
А сега малко история. 1 април се празнува по различен начин в различните страни. Във Франция, например, този ден на игрива измама се нарича "Априлска риба". През 1564 г. крал Чарлз VII издава указ за преместване на началото на годината от 1 април на 1 януари, но много от поданиците му в знак на несъгласие с висшето командване на 1 април си изпращат традиционен новогодишен подарък - риба. Постепенно те се примириха с царския указ, но „Априлски рибен ден“остана.
1 Водещ:
(Слайд 4)
А в Англия се нарича 1 април „Денят на всички глупаци“. В Лондон през 1860 г. няколкостотин души получават отпечатани покани, съдържащи следното думи: ". да присъства на годишната церемония по измиване на белия лъв, която ще се проведе в Кулата в 11 часа сутринта на 1 април." В уречения час тълпи от поканени обсадиха портите на Кулата и едва след известно време, без да видят какво е обещано, разбраха, че са били изиграни. Оттогава в Англия се нарича 1 април „Денят на всички глупаци“.
2 Водещ:
(Слайд 5)
В Германия на 1 април възрастни и деца също си правят шеги. приятел: изпраща се до магазини и аптеки с невъзможни поръчки, за да купите например пила за заточване на кътници или да купите буркан масло против комари.
1 Водещ:
(Слайд 6)
В Русия първоаприлските шеги се появиха при Петър I. Самият той обичаше да се подиграва на другите и не се обиждаше, когато се шегуваха за него. И все още празнуваме неофициално 1 април. Вицове, забавни шеги, забавни състезания, безгрижно забавление, шумно смях- всичко е подходящо в този ден. Днес ще проведем комични състезания, за да увеличим усмивката и смеха.
(Слайд 7)
2 Водещ:
Харесвате ли забавни игри?
Тогава нека започнем да играем! И първата игра се нарича "Прави каквото кажа".
Ние сме палави деца
Ние сме момичета и момчета!
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака
Издуваме бузите си
Да скочим на пръсти,
И дори един към друг
Ще ви покажем езици
Нека скочим до тавана заедно
Да сложим пръст на слепоочието си,
Да си подадем ушите,
Дръжки - на върха на главата,
Устата ни се отваря по-широко,
И сега се усмихва...
Много добре! Още ли искаш да играеш?
(Слайд 8)
1 Водещ: За следващата игра ми трябват по 2 човека от всяка група.
(На пода в залата има тъжни емотикони, изрязани от хартия, различни цветове: 7 сини, 7 червени.)
Какъв позор - тъжни емотикони навсякъде! Това няма да работи, не можем да бъдем тъжни днес! Да ги съберем.
(При броенето - 1, 2, 3 - децата тичат и взимат по една емотиконка. След това водачът разделя децата на 2 хоровода според цвета на събраните емотикони, т.е. първият хоро - деца със сини емотикони , второто хоро - деца с червени емотикони Едно от децата във всеки хоро получава торбичка с тоалети, която съдържа лъкове, забавни ленти за глава с рога, маски и др.)
На 1 април е скучно да носиш обикновени дрехи, затова съм подготвил забавни тоалети за всеки от вас. Ще се маскираме и ще танцуваме весело.
В чанти - тоалети за вас. Вашата задача е, докато музиката свири, да танцувате и да подавате чантата един на друг в кръг. Музиката внезапно спира. Чантата ще се окаже в ръцете на един от вас. Този, който има чанта в ръцете си, изважда една дреха и я облича. Така че ще танцуваме, докато всички се облекат.
(Децата изпълняват задачата под музиката).
Ето някои от нашите прекрасни и умни момчета!
(Слайд 9)
2 Водещ: И сега чакаме друга игра! При мен идва 1 човек от групата.
(На пода има топки, вътре в тях има листове хартия с роли за импровизиран театър.)
Вътре в тези топки има парчета хартия. Трябва да ги вземем - спукайте балоните, седейки върху тях. Кой е най-смелият?
Пуснете топката и ако намерите листовка в нея, дайте я на вашия учител.
(Звучи музика. Децата пукат балони, на учителите се раздават листовки с роли: слънце, 3 пеперуди, 3 зайчета.)
1 Водещ: Уважаеми учители, моля, прочетете какво пише на листовете. Това са вашите роли в театрална постановка "Пролетно слънце". А това са вашите костюми (лента за глава с голяма жълта панделка за слънце; уши за зайчета; антени за пеперуди)
Вашата работа е да правите това, което се казва в стихотворението.
2 Водещ:
Пролетно слънце.
Яркото слънце се събуди,
Прозя се, протегна се,
Издърпва лъчите отстрани,
Палави светлини!
Пеперудите се събуждат
Измиват се с роса,
Те пляскат с криле,
Те танцуват под слънцето.
Зайците скачат във водата
Навсякъде падат пръски.
Зайците видяха слънцето
Те бързо се затичаха към него,
Размахаха уши
И се прегърнаха от радост!
Пеперуди пърхат
Крилата са разперени,
Зайци, слънце, ти и аз
Изпращат голяма целувка!
Зайците реагират на пеперуди
Изпратете вашите поздрави!
Слънцето се люлее
Усмихва се от щастие!
(Слайд 10)
1 Водещ: Бурни аплодисменти за нашите учители! Е, ние продължаваме нашата програма.
Колко смешни физиономии можете да направите? пет? десет? двадесет? За участие в състезанието "гримаса"Всеки, който обича да прави физиономии, е добре дошъл. Колкото повече смешни физиономии правите, толкова повече аплодисменти ще получите!
Всички участници в състезанието стоят в редица. "Включва се"забавна музика. Всички правят физиономии.
(Слайд 11)
2 Водещ:
Въпреки факта, че нашето състезание има сериозно име - GAI, ние го провеждаме днес за тези, които наистина искат да се забавляват и да тестват знанията си в областта на трафика
(Налични 2 зрители)
1 Водещ:
Трябва да преминете през много трудно разстояние с колата си и да се изправите пред строг инспектор от КАТ.
Томбола "GAI"
(В тази рисунка водещият е инспектор от КАТ, един от участниците е "нарушител". Преди тегленето се провеждат "автомобилно състезание". За това
водещият вика 2 смелчаци и ги кани да изминат разстоянието "ултрамодерни състезателни коли". Участниците в състезанието получават пластмасови легени. По команда на лидера състезателите седят в басейните и се опитват да стигнат до финалната линия възможно най-бързо. Разстоянието е приблизително 1,5 метра.
Стоене на финалната линия "инспектор КАТ", който спира най-бързия ездач и иска шофьорска книжка и талон за регистрация (участникът отговаря, че няма документи в себе си). Тогава инспекторът предлага
дишайте в тръба (ролята на тръбата е възложена на балон, вътре в който се изсипва брашно, инспекторът прави "нарушител"дишайте до топката ще се спука).След това участникът е поканен да премине дистанцията, тъй като тръбата все още е повредена. За да направите това, играчът е със завързани очи и 4-5 празни бутилки се подреждат на пода пред него,
между които "жертва"и трябва да тръгва. След "жертва"със завързани очи, свалени бутилки. Под смях и съвети от публиката"надясно, за да-
Разрушител“ се извива по пода. В края на чертежа "инспектор КАТ"предава се "нарушител" "течност за подсилване" (награда).
Във всеки случай наградата трябва да е достатъчно сериозна, за да утеши "жертва".
2 Водещ:
Ти живееш в света, без да познаваш мъката,
Нека всички ви завиждат, като ви гледат.
Бъдете весели, бъдете... щастливи!
Хиляда, хиляда, хиляда пъти!
1 Водещ:
Търсете усмивка, оценявайте усмивката,
Подарете усмивка на приятелите си.
Обичай усмивка, запази усмивка -
Не можем да живеем без усмивка!
(Слайд 12)
Всички пеят песента на В. Шаински "Усмивка".
2 Водещ:
И така, скъпи приятели! По време на нашия празниквидяхме ослепителни усмивки, чухме смях: весел, заразителен, радостен.
1 Водещ:
Приключи празник, часът на раздялата дойде
2 Водещ:
Шегуваха се, играеха и ни стопляха
1 Водещ:
Усмивки и блясък в очите.
2 Водещ:
Запомнете този забавен ден смях
Заедно:
И ние няма да забравим за вас.
Ще се видим отново!
Учител:
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно.
Поставете пръста си на слепоочието си
Да си подадем ушите
опашка -на върха на главата ми
Да отворим устата си по-широко
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички с гримаси -замръзни!
Едно две три!
Учител:
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно.
Поставете пръста си на слепоочието си
Да си подадем ушите
опашка -на върха на главата ми
Да отворим устата си по-широко
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички с гримаси -замръзни!
Едно две три!
Печели този, който направи най-смешната гримаса.
Учител:
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно.
Поставете пръста си на слепоочието си
Да си подадем ушите
опашка -на върха на главата ми
Да отворим устата си по-широко
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички с гримаси -замръзни!
Едно две три!
Печели този, който направи най-смешната гримаса.
Учител:
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно.
Поставете пръста си на слепоочието си
Да си подадем ушите
опашка -на върха на главата ми
Да отворим устата си по-широко
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички с гримаси -замръзни!
Едно две три!
Печели този, който направи най-смешната гримаса.
Учител:
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно.
Поставете пръста си на слепоочието си
Да си подадем ушите
опашка -на върха на главата ми
Да отворим устата си по-широко
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички с гримаси -замръзни!
Едно две три!
Печели този, който направи най-смешната гримаса.
Учител:
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно.
Поставете пръста си на слепоочието си
Да си подадем ушите
опашка -на върха на главата ми
Да отворим устата си по-широко
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички с гримаси -замръзни!
Едно две три!
Печели този, който направи най-смешната гримаса.
Първи април в летния лагер
Цел: да се разшири гамата от емоции у децата чрез разбиране и преживяване на чувство на радост; създавайте положителни чувства и емоции чрез усмивка; научете емоционално да възприемате веселото настроение на хората.
Задачи:
1. Идентифициране на творческите и артистични способности на учениците;
2. Развивайте духовно-нравствените качества на личността.
3. Създайте празнична атмосфера.
4. Активизиране на културно-развлекателната дейност на учениците.
5. Култивирайте чувство за хумор и умение да се забавлявате.
Форма на доставка: игрова развлекателна програма
Развитието на празника
Поздравления
Педагог:
Саша, Лена и Катюша - покажете се!
Оля, Света - ставайте!
Дима, Ели и Марина - усмивка!
Лера, Альоша и Андрюша - поклонете се!
Даша, Ваня и Наташа - разтягайте се!
Ксюша, среши се!
Кирилс, пляскайте!
Вики, тропай!
Женя, скочи!
И София, махни с ръка!
Онзи, чието име започва с "Аз" - размахайте ръце като крила!
Е, тези, които не бяха посочени
Нека да направят следното в залата:
Момичетата ще пляскат с ръце,
И момчетата тропат силно с крака!
Приготви се! Да започваме!
( Играта се играе два пъти) Отново!
игри
болногледач : Обичате ли лакомства? След това отговорете силно с „Да“ или „Не“.
Много вкусни чийзкейкове?
Одеяла и възглавници?
Дървени владетели?
А пеещите канарчета?
Обувки и панталони?
Буквари и книжки?
Цветни моливи?
Въже за дрехи?
Всички тетрадки по предмети?
Скицници?
Кибрит за осветление?
Гумени ленти?
А обувките на татко?
Ученически дневник?
А военен камион?
Щафетно състезание
болногледач : Момчета, обичате ли да рисувате? Тогава ще дирижирамещафета « Скачащ артист »
Има 4 души в отбор.
Участниците трябва да нарисуват усмихнато човече (очи, нос, уста). Защо скачане? Защото плакатът, на който ще рисувате, тежи много. Трябва да скачаш за всеки удар.
Смеещ се тест.
Педагог:
И така, каня всички да участват в комично състезание за бърза акъл. Готов ли си?
Защо пилето снася яйца?(Ако ги хвърли, ще се счупят.)
Защо лъвовете ядат сурово месо?(Те не знаят как да готвят.)
Какво ще прави гарванът, след като е живял три години?(Четвъртият ще живее.)
Какво е по-топло от кожено палто?(Две кожени палта.)
Как можете да носите вода в сито?(Замръзнал.)
Когато нещо се случи в празен джоб?(Когато в него има дупка.)
Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата?(Когато вратата е отворена.)
На какво дърво каца гарван, когато вали?(На мокро.)
Какви скали няма в морето?(Сухо.)
Какви обувки се правят в огъня и никога не се събуват?(Подкова.)
Какво можеш да видиш със затворени очи?(Мечта.)
Кой говори всички езици?(Ехо.)
Кой е носел най-голямата шапка през Средновековието?(Този, който имаше най-голямата глава.)
Колко букви има в азбуката?(Думата „азбука“ има 6 букви.)
Кое е първото нещо, което правиш сутрин?(Събуждаш се.)
Какво можете да сготвите, но не можете да ядете?(Уроци.)
Играта „Ние сме забавни маймуни“
Педагог: Показване на движенията на маймуните!
Ние сме смешни маймуни.
Играем твърде силно.
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака.
Да издуем бузите си.
Да скочим на пръсти.
И дори един към друг
Да си покажем езиците!
Нека скочим до тавана заедно
Да сложим пръст на слепоочието си.
Да си подадем ушите,
Конска опашка на върха на главата.
Да отворим по-широко устата си.
Ще направим гримаса на всичко.
Как да кажа думата "три",
Всички правят гримаси - замръзни!
Едно две три!
Игра
Педагог:
Каня по 1 човек от всяка група да завърже шалове на балони. Кой е по-бърз? (Топки, висящи на конец)
Педагог:
Сега нека опитамепея песни , но не с думи, а като някакво животно (За отбора да избере билет със задача)
Мелодията на песента „Усмивка“ - кора;
Мелодията на песента „В гората се роди коледно дърво“ - мяу, врана;
Мелодията на песента „Нека бягат несръчно“ - тананикане;
Мелодията на песента „Слънчев кръг“ - крякане, скърцане.
Задача
Педагог:
Имам задача за вас:
„Лусик имаше 10 путки. Той измърмори половината си путки. Останалите ни прецакаха. 4 путки се засмяха и излаяха. Колко путки са останали за чукане на стелажа?“ (1)
Играта "Ряпа"
Педагог:
Момчета, как се казваше приказката, в която едно семейство работеше заедно в градината? Сега ще дръпнем и ряпата.
Участват отбори от 7 души.
Дядо започва играта. По сигнал хуква към ряпата, заобикаля я и се връща, бабата се вкопчва в него (хваща го през кръста), а двамата продължават да бягат, пак заобикалят ряпата и бягат обратно. След това към тях се присъединява внучката им и т.н. В края на играта ряпа се прилепва към мишката. Отборът, извадил най-бързо ряпата, печели.
Игра "Объркване".
Педагог:
- Сега ще играем на „Объркване“. Ще те объркам, но трябва да отговориш правилно. съгласен
Венци от глухарчета през пролетта
Разбира се, те тъкат само...
Болтове, винтове, зъбни колела
Ще го намерите в джоба си...
Кънките на леда нарисуваха стрели -
Играхме хокей сутринта...
Разговаряхме цял час без почивка
В цветни рокли...
Да премериш силата си пред всички,
Разбира се, те обичат само...
Страхливците се страхуват от тъмното
Всички като един, те...
Коприна, дантела и пръстени с пръстени -
Излизам на разходка…
Педагог:
– А сега предлагаме на вашето внимание вицове за ученически пособия и приказни герои.
Ученическа пишеща машина.(Химилка.)
Дърводелска машина.(Острилка.)
клавиш "изтриване".(Гумичка.)
Склад за знания.(Учебник.)
Книга за оплаквания.(Дневник.)
Кой от героите на руската народна приказка беше хлебен продукт?(Колобок.)
Кои литературни приказни герои са били земеделски продукти?(Д. Родари „Приключенията на Чиполино.“)
Кой приказен герой се е родил благодарение на унищожаването на дървета?(Пинокио.)
Коя домашна птица донесе предмет от благороден метал на собствениците си?(Пиле Ryaba.)
Коя руска народна приказка прославя мързеливите хора?(„Чрез магия“.)
Педагог: Слушам„Лоши съвети“ от Григорий Остер
(За непослушни деца, послушните деца нямат право да слушат)
Ако сте долу в коридора
Карай си колелото
И да те посрещна от банята
Татко излезе на разходка
Не влизай в кухнята
В кухнята има солиден хладилник.
По-добре спирачка като татко.
Татко е мек. Той ще прости.
Ако на татко или на мама
Възрастната леля дойде
И някой важен води
И сериозен разговор
Нужда отзад незабелязано
промъкнете се при нея и след това
Извикай силно в ухото си:
- Спри се! Предавам се! Ръцете горе!
И когато леля стане от стола
Ще падне от страх
И ще го разлее върху роклята си
Чай, компот или желе,
Сигурно е много силен
Мама ще се смее
И, горд с моето дете,
Татко ще ти стисне ръката.
Татко ще те хване за рамото
И ще доведе до някъде.
Вероятно ще е там много дълго време
Татко ще те похвали.
Ако си останал вкъщи
Сам без родители
мога да ви предложа
Интересна игра.
Наречен "Смелият готвач"
Или „смел готвач“.
Същността на играта е подготовка.
Всякакви вкусни ястия.
Предлагам за начало
Ето една проста рецепта:
Трябва да нося обувките на татко
Излей парфюма на майка ми,
И тогава тези обувки
Нанесете крем за бръснене
И ги полейте с рибено масло
С черна спирала наполовина,
Хвърлете в супата, че мама
Приготвих го сутринта.
И гответе със затворен капак
Точно седемдесет минути.
Ще разбереш какво се случва,
Когато дойдат възрастните.
Никога не мийте ръцете си
Шия, уши и лице.
Това е глупаво нещо
Не води до нищо.
Ръцете ви ще се изцапат отново
Шия, уши и лице.
Така че защо да хабим енергия?
Време за губене.
Също така е безполезно да се подстригвате,
Няма смисъл.
До напреднала възраст от само себе си
Ще ти оплешивее главата.
Ако майка ти те е купила
В магазина има само топка
И не иска останалото
Купи всичко, което види,
Застанете прави, петите заедно,
Поставете ръцете си отстрани,
Отворете устата си по-широко
И извика буквата: - А!
И когато, пускайки чантите,
С вик: - Граждани! Безпокойство!
Купувачите ще се втурнат
С продавачка начело,
Директорът на магазина е тук, за да ви види
Ще дойде и ще каже на майка си:
- Вземете всичко безплатно,
Само не го оставяй да крещи!
Състезание по танци
Войските танцуват известни танци според инструкциите. (Задача върху билетите)
Заключение.
- Празникът ни приключи.
Имаме най-добрия живот
Защото при нас има смях!
Никъде няма да се разделим с него.
Където и да сме, ние се смеем!
Сутрин гледаме през прозореца -
Вали, но ние се смеем.
Ако пътят към училище лежи -
Смехът тича до нас.
Ако отидем на поход -
Смехът не ни изоставя!
Той е с нас във всяка игра.
У дома, в училище, на двора,
На реката, в гората и в полето,
На пързалката и на футбола.
Нашият приятел е с нас навсякъде
Смехът е шега! Смехът си е смях!
Млад, бодър смях!
Не е ли грях да се смееш? (Асен Босев.)
-- Всичко най-хубаво!
Приложение
Мелодията на песента „Усмивка“ - кора
Мелодията на песента „В гората се роди коледно дърво“ - мяу
Мелодията на песента „В гората се роди коледно дърво“ - врана
Мелодията на песента „Нека бягат несръчно“ - тананика
Мелодията на песента „Слънчев кръг“ - крякане
Мелодията на песента „В гората се роди коледно дърво“ - скърцане.
Танц "Ламбада"
Танц на малки патета
Плясовая
Танц "Лезгинка"
Танц "Циганка"
Танц "Gummi Bear"
Спирачен танц
Рокендрол
Зареждане...