Състезателни игрови програми за деца: сценарии. Игрови програми в Екатеринбург Скриптирани игри
Декор. Сцената е празнично украсена. На фона има две усмихнати слънца. Големите многоцветни кошници съдържат ярки реквизити, които привличат вниманието на децата.
Празничната програма се ръководи от: Матвей Затейкин (костюм: къси панталони с презрамки, многоцветна риза, ярка вратовръзка и барета), Lorca Tongue Twister (костюм: конусовидна ярка рокля над коляното, ярки чорапи до коляното, перука с навити пигтейли , кръгли очила), Baron Attraction (костюм: наклонена шапка, снежнобяла риза с широки ръкави и волани, камизола, гамаши, високи ботуши).
(Звучи весела, игрива мелодия. Затейкин излиза на сцената и поздравява момчетата.)
Затейкин.
Здравейте, момчета! Здравейте всички!
Защо няма овации?
(Децата ръкопляскат силно и единодушно.)
Затейкин.
Матвейка Затейкин,
Момчета, казвам се!
И ако ти омръзне,
Веднага ще разсея тъгата!
Аз съм за големи и малки
Винаги ще намеря идея
Възрастен и бебе
Винаги мога да забавлявам.
Аз съм враг на меланхолията и скуката,
Тя не може да дойде тук.
Честити спътници от мен
Бих искал да го намеря!
Момчета, съгласни ли сте да бъдете мои спътници?
деца. Да!!!
(Лорка Пъргавицата на езика и Барон Атракция изтичат на сцената в красиви костюми.)
Лорка и баронът(заедно). Ние също искаме да бъдем ваши спътници!
Затейкин. Запознайте се с моите приятели - Lorca Tongue Twister и Baron Attraction!
Здравейте, Барон и Лора!
Ето същността на разговора ми с момчетата:
Поканих ги всички на начинанието.
Лорка. Така че нека ги изпратим възможно най-бързо!
Баро n (Лорке). Но още не сме поздравили момчетата!
Лорка.
Здравейте момичета,
Тези с лъкове и бретон!
момичета. Здравейте!
барон.
Здравейте момчета,
Които имат синини и подутини по краката!
момчета. Здравейте!
Затейкин(обръщайки се към Лорка и барона). Казахме здравей на момчетата и сега искам да ви поканя да ги срещнете с мен.
(Звучи музика. Героите влизат в залата, приближават се до един или друг участник в тържеството и се представят.)
барон. Ако поздравяваме всички така, ще ни отнеме много време.
Лорка. Да го направим! Ще кажа: „Едно, две, три! Кажи името си!" Момчетата ще извикат името си силно - и ние ще разберем какво е името им.
Затейкин. Интересна идея!
барон. Нека ни представи на гостите, но бързо!
(Лорка играе играта „Запознаване“.)
Затейкин.
Дойдохте на нашия празник внимателно,
Веднага се настанихме по местата си.
барон.
Всички сресани, облечени спретнато,
Приветстваме скъпи гости!
Затейкин.
И сега всички без изключение
Каня ви на нашето забавление!
(Звучи музика.)
Затейкин(на фона на музика).
Двама весели художници
Взеха четиридесет и две кофи.
И потеглихме призори
Боядисайте слънцето в синьо.
Те започнаха да рисуват слънцето,
Покрийте с различни бои!
Поканени са два отбора от по 8 души.
(Свири музика. Затейкин набира играчи за отбори. Лорка и Барон му помагат.)
Затейкин. Вие, мили момчета, ще бъдете нашите художници. Първо, трябва да облечете униформа на художник и да вземете кофа с четка.
(Звучи музика. „Художниците обличат многоцветни престилки и шапки, вземат кофа и четка от своя цвят.)
Играта "Художници"
Затейкин. А сега условията на играта. По мой сигнал вие се редувате да „рисувате слънцето“, т.е. всеки участник трябва да изтича до слънцето и да вмъкне цветна лъчева четка в „страната“ на слънцето. Кой ще изпълни задачата по-бързо? Отборът победител се награждава с шоколадови медали.
(Музика. Конкурс.)
Лорка. Момчета, сега знаете, че името ми е Лорка. И наистина обичам усуквания на езици. И особено тези: „Бъбривката Наталия бърбори, че трийсет и три кораба халсували, халсували, но никога не халсирали“.
Затейкин. Няма данък върху езика, той си дрънка каквото си иска.
Лорка. Тя бърбореше и бърбореше, бърбореше и бърбореше, но не изтърси всичко!
барон. Чатиш - не работи, няма да те боли кръста!
Затейкин. Лорка, ти също спри да говориш. Момчетата отдавна са готови да разказват язични думи. И вземете сладко лакомство за вашите умения!
(Състезание за усукване на езици. Награждаване на победителите.)
барон(обръщайки се към публиката).
Искам, приятели, да ви кажа:
Седейки на обикновен стол,
Можете да танцувате нещо.
Всички движения са добри -
Седнете и танцувайте!
Вие сте за мен
Най-уникалният
Танцова група!
Да танцуваме седнали!
Играта "Да танцуваме седнали"
(Музиката е включена. Момчетата в залата, под ръководството на барона, изпълняват различни танцови движения. Мелодиите се сменят: ламбада, валс, танго, дама, циганка, лезгинка и др. Най-добрият танцьор получава награда .)
Затейкин.
Сладколюбец от Клайпеда
Те скриха сладкиши в опаковки от бонбони.
Трябва да оборудваме екипите,
Пусни тези сладки!
За участие в това състезание каня по две момичета във всеки отбор. Колко отбора ще има, ще попитате? Този път - три!
Състезание "Сладък зъб"
Вашата задача, момичета, е да „освободите“ възможно най-много бонбони изпод опаковките за 30 секунди. Който го направи по-бързо е победител!
(Музика. Конкурс. Идентификация на победителя. Награда.)
Състезание "Силни мъже"
Лорка.
Хей момчета, мъже,
Покажете силата си!
Кой ще вдигне тежестта тук,
Може да яде портокал!
Момчета, които искат да демонстрират силата си, излезте!
(На участниците се предлага тежест с тегло 3-5 кг. Участникът, който вдигне тежестта най-много пъти, се счита за победител. Музика. Победителят получава портокал.)
Затейкин.
Да пея забавни песни
Не е необходимо да имате голям талант
Само да имаше голямо желание!
И така, приятели, започваме състезанието!
Каня два отбора по пет момичета и пет момчета - побойници и палавници.
(Музика. Участниците се качват на сцената.)
Затейкин(пее).
Тази песен, приятели,
Не е трудно да се пее...
Лорка.
Можете да пеете на оркестъра
Може и без оркестър!
барон.
Дори да си мечка
Настъпи ухото ми
Тази песен може да се пее
Без слух!
Припев: Ла-ла-ла-ла!
Затейкин(обръщайки се към публиката). Това е добра песен, нали?
деца.да
Затейкин. А сега задачата за отборите: първият - да изпълни припев на мелодията на песента на В. Шаински и Н. Носов „Скакалец седеше в тревата“, вторият - на мелодията на песента на В. Шаински и А. Тимофеевски „Синята кола“. Отборът, чието представяне е по-съгласувано и оригинално, ще получи шоколадови медали. И така, ние изпълняваме стиха, а вие се редувате да изпълнявате припева. Готов?
(Музикален конкурс „Песен-песен“. Награждаване на победителя.)
Затейкин. Следващото състезание -
барон(прекъсвайки). Аз ще домакинствам на следващото състезание!
Лорка. Не аз! (Топва с крака) Аз! аз!
Затейкин. Нека не спорим. Нека направим сметката по-добре. Колко от вас знаят интересна рима?
Лорка. аз!
барон. И аз!
Затейкин. Започвай, Лорка, ти! И след това - Baron Attraction. съгласен
(Героите кимат в знак на съгласие.)
Лорка(обръщайки се към Затейкин и барона).
Сега ще те броя
Много компетентно и ясно.
Само не викайте в един глас
И не ме обърквайте!
Броячката на Лоркин
Супата от шишарки е за момчета.
От гребени - за момичета.
Бульон от репей.
Ако не искаш, махай се!
Затейкин. Не е лошо преброяване! Към вас, барон!
Книгата за броене на барона
Всички шпионски владетели
Извън закона.
Той живее в чужда държава
И той открива тайните.
Едно - бележка, две - скривалище,
Три - козя брадичка и перука.
И четири - кой е шпионинът,
Излезте от играта!
Затейкин.О, добро броене! Е, просто страхотна рима за броене! Оказва се, че Лорка, баронът е победил.
Лорка.Съгласен съм, нека играе играта си.
барон.
А сега, скъпа,
Игра на внимание.
Пляскам-пляскам с ръце
Вие „тупате отгоре“ с краката си.
Ритам "отгоре до върха"
Пляскаш-пляскаш с ръце.
Ще кажа: "Викай!" —
Като мишка мълчиш.
Ще кажа: „Мълчи“ -
Крещи възможно най-силно.
деца.да
барон. Играта започва!
(Игра „Най-внимателният“.)
барон.Браво момчета! Бяхте внимателни и заслужихте аплодисменти!
(Аплодисменти.)
Затейкин. Много се забавлявахме днес, нали момчета? (Отговор.) Затейкин.
Ще бъда там за теб
Една малка молба:
Не заобикаляй прага ми
Ако пътят минава!
И сега дойде моментът на сбогом,
Благодаря на всички за вниманието!
Лорка.Успех на всички!
барон. Довиждане!
Реквизит
1. Шоколадови медали.
2. Портокали.
3. 200 г сладки в опаковка.
5. Многоцветни престилки, калпаци, пискюли, кофи.
Литература
Лебедева И А. Прекрасни ученически години. — том. 4. - М.: Граф-прес, 2001.
Черкашин Е.А. Организиране на лятна ваканция за деца. - Екатеринбург: Издателство Дом на учителя, 1999.
Игра - пътешествие из Планетата на детството за начална училищна възраст
Игрова програма с елементи на спортна щафета.
Сценарий на играта „Пътуване до планетата на детството“ за начална училищна възраст.
Автор: Меринова Ирина Виталиевна, учител по допълнително образование, MBOU DOD DTDiM, Топки.Описание на материала: Скрипт на игровата програма. Може да се изпълнява пред непозната публика. Разработката може да бъде полезна за учители в началните училища, учители-организатори и родители.
Мишена:Тийм-билдинг.
Задачи:
- въвличане на децата в игрови дейности;
- организиране на развлекателни дейности;
- създаване на условия за себеутвърждаване.
Оборудване:балони, спортно оборудване, магнетофон.
Прогрес на събитието:
Музика „където отива детството“
Водещ.Скъпи момчета, днес каним всички на пътешествие през „Планетата на детството“. На тази планета трябва да можете да фантазирате, да се смеете и да не се разстройвате, да играете и да се забавлявате и като цяло да си прекарвате страхотно.
Първо трябва да се опознаете
Игра за запознанства „Кажи името“Чието име сега назова, ще бъде този, който ще изпълни задачата.
Таня вдигна ръце.
Оля и Вики изпищяха.
Настя, Света махна с ръка,
Наташа плесна с ръце,
Миша, Саша и Серьожа подсвиркваха,
И марините всички седнаха,
Ксюша и Даша измяукаха в унисон,
И максимите помрънкаха малко.
Никита, Данил и Антон - викат "О"
Лена, Юлия и Андрюша - викат „Да“
За кого не ти казах?
И днес мълчах,
Като едно семейство
Нека извикаме заедно "Аз"!
СЪСТЕЗАНИЕ „ТОПКА В КРЪГ“
(застанете в кръг, подавайте топката и си пожелайте добър път)
Водещ. Сега ще подаваме топката в кръг с тези думи
Ти, лети, балон,
Бързо, бързо предай ръка,
На кого остана топката?
Пожелава на всички щастливо пътуване.
Водещ.Сега искам да те опозная по-добре.
Играта "Кой обича да пее и да играе"(децата отговарят на въпроси)
Кой обича да пее и свири?
Кой трябва да пропуска уроци?
Кой живее по график?
Правим ли упражнения сутрин?
Кой се грижи за дрехите?
Слага ли го под леглото?
Кой от вас не обича скуката?
Кой е майсторът на всички сделки тук?
Кой поддържа нещата в ред?
Къса и книги, и тетрадки?
Кой помага на мама вкъщи?
И кой гони отказалия се?
Кой не обижда приятели?
Да гоните котки за опашките?
Кой обича желе?
Кой е въртележката?
Кой обича да плува?
В банята?
В морето?
Под душа?
В локва?
Кой би искал да стане пилот?
Да летя със самолет?
Да станеш добър шофьор?
Да лети от леглото на пода?
Кой от вас, кажете на глас,
Хванете мухи в клас?
Кой от вас е толкова добър?
Носихте ли галоши за слънчеви бани?
Кой обича торта и бонбони?
Кои са топлите котлети?
Кой обича ябълки и круши?
Кой от вас не си мие ушите?
Водещ.Сега, след като се запознахме и научихме много интересни неща един за друг, можем да тръгнем на пътешествие, но преди това ще подготвим балоните, на които ще летим. Разделяме се на два отбора и се обявява прескачане на препятствия.
КОНКУРС „ЗАБАВНИ ПРИЯТЕЛИ“Щафетно състезание от 5 души
След определено време трябва да нарисувате смешно лице върху балон. (1- око, 2- нос, 3- уста, 4- вежди, 5 уши.)
(Музика свири) По време на полета ще изпълняваме движенията
И всички си тананикаме силно "Ооо"
Във въздуха се усеща преврат
Полетът спира.
Спрете на острова на „Най-изобретателните”.
КОНКУРС „ТОПКА НА НОСА“
При сигнал участниците хвърлят топката нагоре и се опитват да я задържат, преследвайки само с носа си. Победител е този, който задържи топката във въздуха най-дълго.
КОНКУРС "НАЙ, НАЙ"
-При сигнала трябва да хвърлите балона възможно най-високо.
-А сега, по мой сигнал, трябва да хвърлите топката напред. Чия топка ще лети най-далеч?
СЪСТЕЗАНИЕ “БОРБА С ТОПКА”изберете най-силния
Поканени са 2 участника и 2 секунданти - те ще отчитат ударите, нанесени на противника. Участниците не трябва да напускат границите на ринга.
СЪСТЕЗАНИЕ „БЯГАНЕ С БАЛОНИ”изберете най-бързия отбор.
Задръжте топката на ракетата, тичайте до кеглата и се върнете обратно.
Обобщаване.
(Звучи музика)
Едно, две - летяха (ръце в страни)
3.4 всички приклекнаха (клекнаха)
5 излитаме отново (изправете се, ръцете отстрани)
Набиране на височина (застанете на пръсти, вдигнете ръцете си.)
И всички си тананикаме силно "Ооо"
Във въздуха се усеща преврат
Полетът спира.
Спрете на Острова на необичайните животни. На този остров има много странни и необичайни животни, предлагам да заселите нови жители тук.
КОНКУРС „КОЙ Е ТОВА?“
Имайки предвид дългите балони, трябва да направите фигура на животно или птица от балона и да му измислите интересно име.
(Звучи музика)
Едно, две - летяха (ръце в страни)
3.4 всички приклекнаха (клекнаха)
5 излитаме отново (изправете се, ръцете отстрани)
Набиране на височина (застанете на пръсти, вдигнете ръцете си.)
И всички си тананикаме силно "Ооо"
Във въздуха се усеща преврат
Полетът спира.
Спирка на остров "Топотушкино". На този остров живеят деца, които тропат най-силно. Искате ли да се състезавате с тях? Момчетата тропат, момичетата тропат и сега го правят всички заедно. Много добре!
КОНКУРС „Остров ТОПОТУШКИНО”
Двама участници от всеки отбор получават топка, трябва да поставите топката на пода и да я тропате, за да видите кой ще спука топката по-бързо.
(Звучи музика)
Едно, две - летяха (ръце в страни)
3.4 всички приклекнаха (клекнаха)
5 излитаме отново (изправете се, ръцете отстрани)
Набиране на височина (застанете на пръсти, вдигнете ръцете си.)
И всички си тананикаме силно "Ооо"
Във въздуха се усеща преврат
Полетът спира.
Спрете на африканския остров. На този остров живеят много диви малки маймуни. Поздрави ги.
СЪСТЕЗАНИЕ "МАЙМУНИ".
Щафетно състезание между отбори, дръжте топката между краката си и скочете до кеглата, бягайте назад и подавайте топката на следващия.
(Звучи музика)
Едно, две - летяха (ръце в страни)
3.4 всички приклекнаха (клекнаха)
5 излитаме отново (изправете се, ръцете отстрани)
Набиране на височина (застанете на пръсти, вдигнете ръцете си.)
И всички си тананикаме силно "Ооо"
Във въздуха се усеща преврат
Полетът спира.
Спрете на Приказния остров.Момчета, познайте кой живее на този остров? Точно така, приказни герои и кои от тях ще разберем сега.
1. Кой от героите на руската народна приказка беше хлебен продукт? (Колобок)
2. Кой от техните приказни герои много обичаше поговорката „Една глава е добра, но три са по-добри“. (Дракон)
3. Назовете героинята на френската приказка, която получи прякора си благодарение на своята прическа. (Червената шапчица)
4. Кой герой наистина обичаше обувки и какъв беше прякорът му за това? (Котаракът в чизми)
(Звучи музика)
Едно, две - летяха (ръце в страни)
3.4 всички приклекнаха (клекнаха)
5 излитаме отново (изправете се, ръцете отстрани)
Набиране на височина (застанете на пръсти, вдигнете ръцете си.)
И всички си тананикаме силно "Ооо"
Във въздуха се усеща преврат
Полетът спира.
Спрете на Острова на танците
Обявен е танцов маратон между отборите, за да се види кой кого може да надиграе.
Обобщаване на програмата на играта.
Водещ. Забавлявайте се, не бъдете тъжни и отделете време от планетата на детството. В крайна сметка детството никога няма да се върне при вас. Останете деца възможно най-дълго.
Сценарий на програмата за игри „Стари игри по нов начин“
Мишена:Запознаване на децата с основите на народната култура чрез участието им в руски народни игри.
Задачи:запознаване на децата с руски народни игри на открито;
развитие на морални чувства, физическо укрепване на детето; създаване на определено духовно настроение, интерес към народното творчество
Оборудване:малки топки, лапта, пастели, червени панделки за шофьори, дъска
Прогрес на събитието.
Дойдоха топлите пролетни дни. Започнахте да се събирате навън с приятели по-често. какво играеш
Детски отговори.
Днес момчетата от детския клуб Орбита ще напомнят и може би ще представят нови руски народни игри на открито и техните съвременни версии.
Много игри на открито имат драйвер. Той е избран според преброяването.Какви рими за броене знаете?
Детски отговори.
И ето още един.
Отивам да си купя лула
ще изляза навън.
По-силно, тръба, дуди
Ние играем, вие карайте!
Кукувицата мина покрай мрежата,
А зад нея са малки деца.
От кукувиците се иска да пият.
Излезте - можете да карате.
Тили - тили, птиците пееха,
Излетяха и полетяха към гората.
Птиците започнаха да строят гнезда!
Който не вие да кара.
Ето и други рими за броене. Сега ще кара този, който остане последен.
Индианци Bryntsy, балалайка!
Брин индианци, елате да играем!
Брин индианци, не искам!
Брин индианци, ще отида!
Грахът се търкаляше по ястието.
Но няма да го направя.
Играта ще бъде забавна и интересна, ако никой не:
няма да нарушава правилата на играта; правилата не могат да бъдат променяни по време на играта.
да не обиждате другарите си (да докосвате стоящите по време на игра, да задържате играчите, да вземете топката със сила, да я избутате извън кръга),
не наричайте тези, които са претърпели някакъв провал в играта, смейте им се.
Когато сте шофьор, нямате право да напускате играта.
Руска народна игра "Шал".
Застанете в кръг. Маркирайте всяко място с кръгче. Да изберем шофьор. Водачът с носна кърпичка върви в кръг и я поставя на рамото на един от играчите и бързо тича в кръг. И той взема кърпичката в ръцете си и хуква след шофьора. И двамата се опитват да заемат празно място в кръга. Ако играчът с шала успее да настигне водача и сложи шала на рамото му, той отново става шофьор, а играчът заема празно място.
Вариант на играта „Вятърът отвя всички, които...“
Сега шофьорът казва: „Вятърът издуха всеки, който например имаше черни обувки.“ Всички с черни обувки трябва да сменят местата си, а шофьорът да заеме празно място. Който остане без място, става шофьор.
Варианти на играта „Шишарки, жълъди, ядки“ и „По числа“
Да се разделим на „Шишарки, жълъди, ядки“. Сега, когато шофьорът каже например „конуси“, всички конуси трябва да сменят местата си. Водачът трябва да заеме празно място. Който остане без място, става шофьор.
Варианти на играта "По числата"
Всеки участник получава номер. Шофьорът звъни на два номера. Собствениците на тези номера трябва да сменят местата си. Водачът трябва да заеме празно място. Който остане без място, става шофьор.
Всички знаете много добре руската народна игра „Таг“. Знаете ли как се играе на „Пазете се“?
Вариант на играта "Етикет" "Пази се".От едната страна на сайта е опънат шнур, а от другата трябва да нарисувате къща. Петнадесет е зад кабела. Петнадесет изрича силно думите „Пази се веднъж, пази се два, пази се три!“ По това време играчите преминават през полето и се доближават до шнура. С последните думи Fifteen прескача кабела и се опитва да изцапа един от играчите. Той отвежда Пятнонови за въжето. Играта се повтаря. Но има два етикета. Етикетите могат да бъдат маркирани с червени панделки.
Вариант на играта "Прекъснат етикет".В тази игра Fifteen трябва да каже силно името на играча, който иска да постави в неудобно положение. Но ако по време на преследването Fifteen види, че до него е друг играч, той рязко променя решението си, извиква името му и се опитва да го опетни. Петнадесетият става Петнадесет.
Вариант на играта „Капани в кръг“.На сайта е нарисуван голям кръг. Всички участници в играта, с изключение на капана, застават зад кръга. Те тичат през кръга и капанът ги хваща. Хванатият играч става капан.
Игри с топка.
Игрите с топка са едни от най-древните игри. Историята не знае нито годината, нито мястото на раждане на игрите с топка. Игрите с топка са много популярни и се считат за най-разпространените, срещат се в почти всички народи по света.
Всички знаете играта "Нагоре"?Децата стоят в кръг, водят в средата и хвърлят топката с думите: „Топка нагоре! По това време играчите се опитват да избягат възможно най-далеч от водача. Водачът хваща топката и вика: „Спри!“ всички трябва да спрат, а шофьорът, без да напуска мястото си, трябва да удари един от играчите с топката. Оцапаният става шофьор. Ако водачът пропусне, той остава отново и играта продължава.
Опция за игра.Водачът застава в центъра на кръга и изпълнява упражнение с топка, децата броят до пет. Като преброя до пет, всички бягат. Водачът хваща топката и вика: „Спри!“ всички трябва да спрат, а шофьорът, без да напуска мястото си, трябва да удари един от играчите с топката. Оцапаният става шофьор. Ако водачът пропусне, той остава отново и играта продължава.
„Запалете свещи“Те правят малка дупка в земята, спускат единия край на дъската в нея, така че другият й край да е повдигнат над земята. Топка се поставя в дупка на дъската, водачът рита стърчащия край на дъската, топката лети нагоре и играчите тичат след нея. Този, който хвана топката или пръв я вдигна от земята, става водач.
"Руска лапта"Името на играта идва от името на пръчката, с която се вкарва топката - тя донякъде прилича на лопата и се нарича лапта. Предлагаме ви опростена версия на играта.
От едната страна на игралното поле има град, а от другата има кон.
Участниците в играта са разделени на два равни отбора. Чрез жребий играчите на единия отбор отиват в града, а останалите се разпръсват по терена.
Много- това е конвенционален знак, някакъв предмет, например монета, картон, пръчка. Който извади предмет с условен знак, е в града.
Има и лотарийни предположения. Например, познайте коя ръка. Но не забравяйте да се съгласите предварително; който познае правилно, е в града.
Първият градски играч удря топката, сервирана от полевия играч. Докато топката лети играча. Играчът, който удари топката, трябва да избяга до края и да се върне обратно. По време на бягането полевите играчи трябва да го удрят с топката. Полевите играчи могат да си подават топката един на друг. Ако този, който удари топката, не може да се върне в града, той остава зад закона и чака следващия удар. И тича заедно с нападателя. Можете да изчакате следващата стачка в града. Отборите сменят местата си, когато един от играчите на града е победен или в града не е останал нито един играч.
Отражение
Какво развиват руските народни игри?
Руските народни игри имат голямо влияние върху ума, характера, волята, укрепват физически и развиват моралните чувства
Как да прекараме детския рожден ден по интересен начин, как да направим детския празник ярък и запомнящ се? Много родители решават този проблем, като канят професионални аниматори. Това, разбира се, е изход от ситуацията, но това не означава, че родителите не могат сами да организират интересен и запомнящ се детски празник.
„Посещение на дъгата“
Какво е дъга? Това е ярка и весела цветова комбинация, която ще създаде прекрасна атмосфера за детско парти. За такъв празник е абсолютно необходима карта, която ще ви помогне да направите тази състезателна игрова програма интересна за деца на възраст от 4 до 8 години.
Именно картата ще помогне на участниците в играта да намерят мястото, където злата кралица на дъжда и лошото време е скрила красивата принцеса Дъга.
Подготовка на картата
Какво трябва да има на картата:
Кликнете върху иконата, за да изтеглите карти и карта за играта
- Изображение на принцеса Дъга (можете да го нарисувате сами или можете да изрежете и залепите готово, като използвате интернет и снимки от списания).
- Рисунки, изобразяващи няколко разноцветни замъка - Замъкът на всезнайковците, Замъкът на бързите и пъргави, Замъкът на веселите усмивки. Ще ви трябва и изображение на хижа Приказките. Снимките трябва да са ярки, привличащи вниманието на децата. Пътуването трябва да започне от Замъка на бързите и пъргави, след това пътят ще доведе до Замъка на всезнайките и след това до Замъка на щастливите усмивки.
- Хижата на приказките, разположена на пътя, водещ от Замъка на веселите усмивки до мястото, където се намира принцеса Дъга.
- Схематично изображение на пътя, през който трябва да преминат участниците в празника, притичвайки се на помощ на красивата принцеса Дъга.
- Допълнителни символи, които ще разнообразят картината и сценария на празника: по пътя към Замъка на бързите и смелите рисуваме блато, по пътя към Замъка на всезнаещите трябва да нарисуваме гора.
Необходими занаяти и атрибути за празника:
- Предварително отпечатани и изрязани изображения на горски животни (заек, катерица, вълк, таралеж, къртица, лисица). Парчета двойнозалепваща лента (според броя на животните). Или детски мини фигурки на животни.
- Карти с имената на участниците и изображение на дъга. Раздава се на гостите на входа. Можете да използвате друга опция: многоцветни хартиени шапки за главата. Можете да си купите готови или да ги залепите сами.
- 12 кръга от дебел картон в различни цветове с диаметър 20-25 см.
- Кутия с парчета цветна хартия.
Акт първи
Децата се посрещат от водещия (един от техните родители или роднини) и разказва историята как злата кралица на лошото време е отвлякла красивата принцеса Дъга, за да не може повече да радва деца и хора с ярките си цветя. За да намерите принцесата по-бързо, трябва да използвате картата, която водещият показва на децата.
Децата гледат картата. За да стигнат до Замъка на бързите и пъргави, те трябва да преодолеят първото препятствие, което лежи по пътя към този замък - блато с хълмове.
хълмове
Играчите са разделени на два отбора. Пред всеки отбор е очертана пътека от многоцветни хълмове (кръгли листове от дебел многоцветен картон), която води до Замъка на бързите и пъргави. Скачайки от хълм на хълм (трябва да се уверите, че децата не стъпват от многоцветните кръгове с краката си), играчите трябва да преодолеят това препятствие.
Кой отбор ще стигне по-бързо до Замъка на пъргавите и смелите? На победителите (и не само те) могат да бъдат раздадени поощрителни награди - балони, петарди и др.
Действие второ
Първото препятствие е преодоляно, водещият отново показва картата и разказва, че по-нататъшният път на спасителите на принцеса Дъга минава през мистериозната гора до замъка Всезнаещ.
Само тези, които могат да разочароват горските животни, омагьосани от Кралицата на лошото време, ще влязат в Замъка на всезнаещите. За да направите това, трябва да отгатнете гатанките, след което животните ще бъдат разочаровани и ще се върнат на свобода в гората.
Водещият задава няколко гатанки за най-често срещаните горски животни - заек, катерица, вълк, таралеж, лисица. След като познае гатанката, детето получава изображение на животно, което трябва да „пусне“, тоест да го залепи в гората, начертана на картата. За да се залепи лесно картинката с животното е необходимо предварително да я залепите с двойно тиксо.
След като „разочароваха“ всички животни, децата отиват по-нататък в замъка Всезнаещ.
Действие трето
Птица, риба, звяр
Страхотна игра за млади учени. Лидерът, събрал децата в кръг, посочва всеки играч на свой ред, като брои: „Птица, риба, звяр“. Внезапно броенето спира и играчът, на който водачът е спрял, трябва да назове животното от посочената група - птица, риба или животно - в рамките на две до три секунди.
Постепенно играчите, които дублират отговори или нямат време да отговорят в определеното време, се елиминират от играта, превръщайки се във фенове. Победителят получава шапка "Знайка", а всички деца отиват на по-нататъшно търсене и спасяване на принцеса Дъга.
Цветни всезнайки
Водещият, едно по едно, кани децата да назоват 3 предмета от дадения им цвят. Например три жълти обекта: лимон, банан, царевица. Зелен цвят: лист на дърво, краставица, скакалец и др. Можете да усложните задачата, като ограничите изпълнението й до интервал от време, например като преброите до 5.
Акт четвърти
Може би участниците в празника вече са малко уморени от интелектуални задачи, така че можете да си починете и да им дадете възможност да се забавляват малко и да се отпуснат. Това е много лесно да се направи, защото пътя, посочен на картата, води до Замъка на веселите усмивки.
Водещият пуска песен от анимационния филм „Little Raccoon“ и предлага да покаже на децата как могат да се усмихват и танцуват на музиката.
Акт пети
Сега последното изпитание очаква спасителите на принцеса Дъга и те се озовават в Хижата на приказките. За да може Хижата на приказките да пусне децата да отидат да спасят принцесата, те трябва да й помогнат да състави приказки, като си спомни от какви цветове е направена роклята на дъгата.
Кутия с приказки
И малка кутия, държана от домакина на празника, ще им помогне в това. Кутията съдържа изрязани парчета цветна хартия. Изваждайки парче зелено, водещият пита: „Има ли такъв цвят в роклята на принцеса Дъга?“ След като получи утвърдителен отговор, водещият кани играча, който е извадил този лист хартия, да състави мини-приказка.
Например, дете извади жълт кръг. Какво е жълто? Банан, слънце, царевица и др. Какво може да им се случи? Слънцето може да бъде откраднато от зла магьосница през нощта или погълнато от крокодил, бананът може да пътува до далечни северни страни и да срещне там полярна мечка и т.н.
Целта на тази дейност е да се даде възможност на децата да използват своето въображение, въображение и креативност. Не всички деца са надарени с тях в еднаква степен, така че ако някой се затрудни с тази задача, други участници могат да му помогнат, като предложат свои собствени варианти.
Заключителна част
И така, преодолявайки много препятствия, участниците в нашата програма стигат до мястото, където кралицата на лошото време крие принцеса Дъга. По-добре е това да е отделна стая в къщата или складово помещение, на вратата на което можете да прикрепите изображение на принцеса Дъга.
Отваряйки вратите, децата откриват, че там няма никой. Водещият обяснява, че освободена от злата кралица Лошото време, принцеса Дъга полетяла към небето, за да блести и да радва всички жители на Земята.
Но в знак на благодарност на своите спасители тя остави вкусно лакомство. И водещият демонстрира красива, ярко украсена торта за рожден ден и дъгови лакомства - многоцветни бонбони на пръчици, нарязани плодове (колкото по-ярки и разнообразни са цветовете, толкова по-добре).
Така че само малко въображение, прости занаяти (които могат да бъдат направени заедно с бъдещия герой на повода) и забавна игрова програма за деца могат да зарадват всички участници в празника със своите състезания и добро настроение.
Учител, специалист в център за детско развитие
Дружинина Елена
Игрова програма „Под бели платна“
Методическа цел.Да разшири обхвата на знанията на децата от начална и средна училищна възраст, да продължи развитието на техните творчески способности.
Подготвителен етап.Преди началото на играта екипажите (4 отбора от по 7 души участват) получават проактивна задача: да измислят име за своя екипаж, отличителни знаци за участниците и емблема. Организаторите подготвят карта на пътуването.
Напредък на играта. Място: зала, спортна площадка. Екипите обикалят хагата, изпълнявайки състезателни задачи на спирки за всеки член на екипа. Екипажът включва: капитан, помощник-капитан, радист, готвач, моряк, механик, корабен лекар. Победителят се определя въз основа на резултатите от всички състезания.
В края на всяко състезание журито обявява резултата въз основа на следните критерии: правилност на задачата (качество), бързина (бързина), интелигентност (креативност), взаимно разбиране. 1 място в състезанието носи 4 точки, 2 място - 3 точки, 3 място - 2 точки, 4 място - 1 точка.
Приблизителен списък на състезанията.
„ДА МИНЕМ НА ГОРИВО ЗА ГОРИВО.“ Преди дълго пътуване екипажите трябва да заредят гориво на петролен атол. Участват механик и моряк. Застанали с гръб един към друг, със сключени ръце, те образуват „помпа“, която трябва да кляка възможно най-много пъти за една минута.
„ДА ПОПЪЛНИМ РЕЗЕРВИТЕ.“ Помощникът на капитана е забравил да напълни прясна вода и сега, тайно от капитана, носи вода на борда в залива Тихая. Играчът прехвърля вода от един съд в друг за определено време.
"КАПИТАНЕ, УСМИХНЕТЕ СЕ!" Капитанът на отбора със завързани очи нанася с флумастер курса на кораба върху картата, като се старае да не докосва сушата.
"S0S!" Радистът предава съобщения на своя екипаж чрез мимики и жестове: „Боцман, свирни всички!“; „Корабът има дупка, потъваме!“; „Проблемите са отстранени, продължаваме в същия курс“; „Капитане, усмихни се! В края на краищата усмивката е знамето на кораба.
"ПЪРВА ПОМОЩ". При изпълнение на задълженията си морякът е получил травма на главата. Лекарят трябва да окаже помощ - да го превърже.
"ВЕЧЕРЯТА Е СЕРВИРАНА!". Кой, ако не готвачът, трябва пръв да опита от приготвените ястия. Той трябва бързо да изяде кифла и да я измие с компот.
„ГОЛЯМО ПОЧИСТВАНЕ“. Корабът се прибира - всичко трябва да блести. Щафета с кофи и мопове. Участват всички членове на екипа.
„ЕТО НИ СМЕ У ДОМА!“ Дори когато морякът е на брега, той винаги си спомня морето. (Екипът пише редове от различни песни за морето.)
След обобщаване и обявяване на резултатите от играта се награждават отборите.
Бележки. Горните състезания могат да бъдат модифицирани в зависимост от възрастта на децата, техните способности, задачите, които трябва да се решат и интереса на децата.
Играта "Великолепна шапчица"
Методическа цел. Играта развива интелигентност, остроумие, артистичност, изобретателност, бързина на реакция и логика.
Напредък на играта. Играта се играе от 2 души. Единият играе ролята на Червената шапчица и баба, а вторият - на Вожда и Вълка.
ВОДЕЩА. Това е стара, стара приказка. Имало едно време едно момиченце, толкова хубаво, че нямало по-добър човек на света от него. Баба й й подари червена шапка за рождения й ден и момичето започна винаги да я носи. Така я наричат - Червената шапчица.
Всеки знае тази история, но вероятно никой не се е опитвал да преживее отново приключенията на Червената шапчица, да влезе в кожата на вълка или да се бие с баба. Имате шанс! И така, по пътя!
СЪСТЕЗАНИЕ „ПО ПЪТЕКАТА”. Водещият чете фразата и изслушва опциите за отговор на двата отбора; ако отговорите са неправилни, водещият чете уликите. И така до назоваване на отговора. За всеки верен отговор отборът дава 10 точки.
ВОДЕЩ 1. Върви Червената шапчица по пътеката и не я среща нито животно, нито птица. То погледнало Червената шапчица и видяло само червени, сини и жълти цветове, помирисало Червената шапчица и решило, че това не е цвете, и полетяло нататък. Семейството му е голямо. Живее в шестоъгълна къща. (Пчела) 2. Червената шапчица върви по пътеката и я среща човек. Червената шапчица казва: “Здравей!”, а той й казва: “Здрави ли са ти добичетата?” ...и още: “Уау, уау, прости Аллах”... Там, където живее, черна вода се ражда... Главата му е покрита с чаршаф... Дядо му беше бедуин... (араб) 3 Откъснато червено Шапка на цвете от храст... Розово беше, но можеше да е бяло... Има силен, приятен аромат. Става прекрасно сладко... Символ на Англия е... Почти роза е. (Шипка) 4. Червената шапчица набра червено зрънце, което приличаше на мънисто... Много полезно... Това зрънце узрява през есента, лежи до пролетта... Много кисело... Наричат го богатството на блата... (Червена боровинка). Червената шапчица отдавна върви по пътеката и е време да срещне кого? Вълк!
ВЪЛК. Здравей, Червената шапчице!
ЧЕРВЕНАТА ШАПЧИЦА. Здравей. Кой си ти?
КОНКУРС „ВЪЛКЪТ РАЗКАЗВА”. Вълкът разказва на Червената шапчица фалшива история. След като екипът забелязва лъжата, те спират вълка. За всеки правилен коментар 10 точки.
ВЪЛК. Аз съм сиво животно от разред (семейство) на вълци, семейство (разред) на месоядни животни, в известен смисъл голямо сиво куче. Познавате моите роднини: хиени, лисици и гепарди (котешки), всички сладки космати животни. Нямам повече от шест години, но вече съм уважаван другар. Разходих се из иглолистната гора тук, набрах ягоди и боровинки и се възхищавах на момините сълзи (те не растат едновременно). Виждате ли, аз наистина обичам гората. Особено през зимата. Спомням си 1980 г. (той още не беше роден) леле, каква зима беше! Студът беше толкова студен, че проникваше до костите. За да се стопля, подгоних един заек и той, сив (бял през зимата), се стрелна в храстите. Настигнах го със сила и целият се изпотих (вълкът няма потни жлези). Дължа му монета от двадесет рубли от миналата седмица (няма такава монета). Какво правя? Това означава, че зимата е била студена. Седях под един дъб (иглолистна гора) и чух нещо да пука. Едва имах време да отскоча, дървото падна от замръзване, а на дървото имаше гнездо с кръстоносни пилета, стоплих ги, нахраних ги с гъсеници (през зимата няма гъсеници). да Много обичам гората, особено птиците. Tweet! Веднъж чух пеене на славей, а след това долетяха снекири (не можеше да се случи по едно и също време), седнаха на клоните, чуруликаха, толкова червени. Грейс! Ще ти кажа, момиче, има такава птица, казва се щраус. Тя ще вземе муха с три пръста (щраусът има два пръста) в устата си, но тя изобщо не може да лети, но може да тича - 70 км/ч. Чудо, не птица. Къде отиваш, Червената шапчице?
ЧЕРВЕНАТА ШАПЧИЦА. На баба ми е болна и ще я посетя.
ВЪЛК. Ще отида и при баба ти. Да направим така: ти ще вървиш по този път, а аз по онзи. Нека разберем кой ще дойде по-бързо!
ЧЕРВЕНАТА ШАПЧИЦА. Добре... Какъв вълк, избяга и събори кошницата ми.
СЪСТЕЗАНИЕ "КОШНИЦА". На отборите се раздават листове с незавършени рисунки. Трябва да завършите рисуването им, за да получите предметите, които са били в кошницата на Червената шапчица. За всяка успешна рисунка – 5 точки.
ВОДЕЩА. Червената шапчица взе кошницата си и продължи, но преди да успее да излезе от гората, вълкът вече беше изтичал до баба си. (Сцена на срещата между вълка и бабата.)
КОНКУРС "БАБА" Упражнение 1.Бабата моли отборите да променят мнението си: Запалката е инструмент за възрастни (Кибритът не е играчка за деца). Стръкче трева умря в полето (В гората се роди коледно дърво). Натрупайте планина за себе си (Не копайте дупка за някой друг). Тъжно е човек да стои в тесни пространства (Забавно е да се разхождаме заедно през откритите пространства). Мислете за вечността отдолу (Не мислете за секунди отгоре). Лодката на зрелостта е акостирала за зрелостта (Корабът на детството плава към детството) и др.
Задача 2. Съставете приказка от предварително определени герои и действия. Персонажи: цар, принцеса, принц, овчар, магьосник, придворни, кон, птица, мечка, фея. Действия: рожден ден, магьосничество, магия, отвличане, раздяла, подвиг, любов, завист, глупост, завръщане.
МУЗИКАЛНО СЪСТЕЗАНИЕ. Отборите изпълняват пантомимични песни. Ако другият отбор познае песента, той получава 10 точки, а ако не, тогава познатият получава 5 точки.
Играта "Всичко за всичко"
Методическа цел.Развитие на познавателните интереси на децата, формиране на положително емоционално настроение на детския екип, неговите комуникационни връзки.
Напредък на играта. Водещ: „Добър вечер! Добър вечер! Радваме се да ви видим в нашето интелектуално и образователно предаване „Всичко за всичко“! Не е тайна, че ни връхлетя циклон, донесъл със себе си понижение на температурите, бурни ветрове, сняг и лошо настроение. И кой знае какво може да се случи, ако бедствието не бъде спряно? И за това трябва да повишим температурата на нашия термометър. Но термометърът не е прост, лентата ще се повиши само ако дадете правилния отговор на зададения въпрос. За всеки въпрос ще ви бъдат предложени три варианта за отговор, като трябва да изберете правилния и да повдигнете знака със съответното число. Вдигате знака „О“, ако сред предложените опции няма правилна опция.
За всеки верен отговор термометърът се повишава с 2 градуса. При грешка се намалява с 1 градус. Помогнете за създаването на топла атмосфера на група за подкрепа, нека ги приветстваме!
Освен отборите и феновете, имаме жури, което ще следи развитието на събитията. Сега при пълна зала журито ще положи клетва за честно съдийство. (Звуци от фанфари. Членовете на журито се кълнат в Книгата на мъдростта.) И сега е моментът да започнем играта.“
Правни въпроси:
1. Кое от следните намира журито? (Присъда, присъда, наказание)
2. Кой от следните видове права е политически? (Свобода на мисълта и словото, право на социална защита, право на подаване на жалби до властите)
Въпроси от областта на историята:
1. Кой град е символ на вълчицата? (Рим, Атина, Неапол)
2. Столицата на коя суверенна държава все още се нарича Майката на руските градове? (Москва, Минск, Киев)
Въпроси от областта на литературата:
1. Как се казваше славният защитник на Майка Рус, който лежеше неподвижен на печката в колибата си тридесет и три години? (Добриня Никитич, Альоша Попович, Иля Муромец)
Въпроси от областта на географията:
1. Коя река извира в Каспийско море? (Волга, Лена, Об. Няма правилен отговор - Волга се влива в Каспийско море)
2. Коя държава притежава остров Гренландия? (Канада, Дания, Финландия)
Въпроси от областта на музиката:
1. Това музикално чудо, което стана известно в цяла Европа, беше ужасно уплашено от звука на тромпет до десетгодишна възраст. (Моцарт, Бах, Лист)
Конкурс по музика и танци. Участниците ще трябва да разпознаят три изсвирени мелодии и да се опитат да танцуват на тях (валс, рокендрол, канкан). За задачата се дават общо 30 секунди. Мелодията не се повтаря два пъти. Следователно, веднага щом мелодията бъде разпозната, трябва незабавно да изпълните танцови движения.
Отборно състезание. На отборите се раздават листове хартия и химикалки. Водещият моли асистентите да извадят кутията. Тази кутия съдържа необичаен предмет. Задачата на екипа е да го познае въз основа на уликите. Отговорът трябва да бъде написан на листа, без да се произнася на глас.
Съвети: По отношение на броя на навивките този обект не отстъпва на полукълбата на нашия мозък. Подобно на човешкия мозък, този обект също има две полукълба. Както подсказва името, той е чужденец, произхождащ от някъде в европейските средиземноморски страни. (Орех)
Докато журито обобщава резултатите и се подготвя да награди победителите, творческият или лидерският екип може да изпълни предварително подготвен номер.
Отборите са поканени на сцената за обявяване на резултатите от играта и награждаване на победителите. Журито си казва думата.
Играта "Смак"
Методическа цел. Играта развива когнитивните способности, сплотява екипа, спомага за подобряване на психологическия климат в екипа и формира работна култура. Препоръчва се за деца на възраст 8-13 години.
Подготвителен етап.Сформират се два екипа от по 7-10 човека.
Игрови материали: 2 маси, кухненски прибори - ножове, дъски за рязане, 2 тенджери или дълбоки чаши, зеленчуци за винегрет, чинии, вилици за всички присъстващи.
Напредък на играта. Водещ: „Днес ще приготвим винегрет. Ако надникнем в някоя готварска книга, ще прочетем следното: „Винегретът е студено предястие от ситно нарязани зеленчуци (цвекло, моркови, картофи) с лук и кисело зеле, подправено с масло и сол, с добавка на кисели или мариновани краставици. " Нашите нямат продукти. Все още няма участници - те ще трябва да печелят зеленчуци в състезания за кулинарни ценители. Когато всичко необходимо се събере, ще започнат да приготвят това прекрасно ястие. Който почерпи публиката с винегрет най-бързо, ще бъде Коварно условие: за всяко състезание победителят получава 22 единици храна, а загубилият получава още една.”
I. Национални ястия. (Награда - цвекло)
1. Ботвиня е:
Студена зелена супа с квас; +
Блатове, задушени в масло;
Ябълков пай.
2. Бринза е:
Силен арменски коняк;
Сирене от овче мляко; +
Камилско мляко.
3. Сай е:
Салата от репички с масло; +
Чай с пикантни билки;
Супа от сладък пипер и тиква.
4. Sambusya waraki е:
кисели ябълки;
Бутер сладкиши; +
Печени орехови ядки.
5. Равиолите са:
Кнедли със зеле;
Понички по казахски;
кнедли. +
6. Ричи е
Баница с месо; +
Малък пай с пържена риба;
Салата със скариди.
7. Lagman е:
Юфка с месо; +
Пържено говеждо парче;
Напитка от пъпеш.
II. витамини. (Награда - картофи)
Екипите избират произволен витамин (A, B или C) и назовават храните, които го съдържат. Например А - говежди черен дроб, моркови, шипки, рибено масло, кайсии; Б - боб, мляко, мая, карфиол; C - касис, шипка, морски зърнастец, портокали.
III. Какво е това? (Награда - моркови)
В рамките на една минута водещият назовава някои продукти на отборите. Задачата на участниците е да кажат какво по същество представляват.
1 отбор: артишок (зеленчук); сирене чедър); шаран (риба); шамфъстък (ядки); райска ябълка (плод); патладжан (зеленчук); боб (зеленчук); черна боровинка (зрънце); бичета (риби); варено свинско (месо); грозде (ягода); хлебарка (риба); череша (ягода); ягода (зрънце); ориз (зърнени храни); пащърнак (зеленчук); камбала (риба); пъпеш (зеленчук); кокос (орех); браун (месо).
Отбор 2: пуйка (птица); квас (напитка); кефал (риба); кольраби (зеленчук); канела (подправка); кумис (питие); магданоз (зеленчук); диня (зрънце); лещарка (птица); киви); дафинов лист (подправка); коняк (напитка); basturma (месо); просо (зърнена култура); стафиди (ягода); ряпа (зеленчук); лимон (плод); ягода (зрънце); смръчкула (гъба); медовина (питие); стерлет (риба).
IV. Вашата рецепта. (Награда - лък)
Водещ: "Ако погледнете в обяснителен речник, можете да прочетете друго значение на думата" винегрет "- хаотична смес от нещо, смес от различни понятия, предмети. Предложете вашата рецепта за винегрет: от популярни песни (за приятелството, морето, лятото, любовта и др.); от лирически стихотворения (за любовта, природата и др.); от имена (Антон, Александър, Андрей, Алексей - всички мъже, започващи с буквата "А"; Елена, Елизавета, Екатерина, Ева - всички женски имена, започващи с буквата „Е“); от фамилни имена (Иванов, Петров, Александров, Сидоров - фамилни имена се основават на имена; Лисицин, Волков, Зайцев, Конев - фамилни имена се основават на имена на животни).
Сега, когато отборите събраха почти всичко необходимо, наградата от нашите спонсори: кисело зеле, олио, сол отива в студиото!“
Финалът. Кой може да приготви винегрета по-бързо и да нахрани с него публиката?
Игрова програма „Островът на съкровищата“
Методическа цел.Идентифицирайте интереси, възможности, способности чрез колективна дейност в момент на състезание.
Подготвителен етап.Играта е предназначена за деца на възраст 10-17 години. Задачите могат да варират в зависимост от целта на играта. Децата образуват пиратски отбори със собствено име и облекло.
Задължителни подробности: карта, разделена на номерирани квадратчета, на гърба на всяко квадратче има картинки, обозначаващи задачи за отборите.
Празна клетка означава пропускане на ход.
Мост - целият екип преминава от едната страна (сцена, платформа, зала и т.н.) на другата, но само един човек може да докосне пода с краката си (изпълнява се за известно време).
Пирамида - изградете пирамида от всички участници, така че да има възможно най-малко крака на участниците на пода.
Въпросителен знак - дайте отговор на въпрос или изберете правилния отговор от предложените.
Въпроси:
Кой и при какви обстоятелства каза: „Гвардията умира, но не се предава“? (На 18 юни 1815 г., в битката при Ватерло, генерал Камброн, който командва „старата гвардия“ на император Наполеон, произнася тази известна фраза по предложение на английския полковник Хелнет за почтени условия за предаване на гвардията)
Откъде идва изразът „Победителите не се съдят“? (Това беше казано от руската императрица Екатерина II за командира А. В. Суворов в отговор на клеветнически изобличения на придворни завистници, че не е изпълнявал нейните заповеди по време на войната.)
На кого принадлежи изразът „Времето за бизнес е време за забавление“? (Това е написано от ръката на руския цар Алексей Михайлович върху книга, посветена на соколарството.)
Какъв е произходът на израза: „Ще бъдеш бит като швед край Полтава“? (На 27 юни 1709 г. се състоя битката при Полтава между руските войски под командването на Петър I и шведската армия на крал Карл XII. Шведската армия беше напълно разбита, а самият Карл XII беше ранен и избяга.)
Театър - един човек от екипа трябва да изобрази скрита поговорка, така че целият отбор да я познае:
Не можете да хванете риба от езерце без затруднения;
Време за бизнес - време за забавление;
Малкото куче е кученце до старост;
Пролетен ден годината храни.
Долар - проверка на знанията за валутите:
Англия - лира стерлинги;
Китай - юан;
Япония - йени;
Канада - канадски долар;
Монголия - тугрик;
Украйна - гривна;
Индия - драхма;
Германия - евро (както в целия Европейски съюз);
Латвия - лат.
Съкровище - на предварително подготвена карта на острова отбележете с маркер мястото, където е заровено съкровището (рисувайте със затворени очи).
Котешко око – целият екип рисува непознато за науката животно и му измисля собствено име.
Книга - интелектуални въпроси за малко*:
Назовете континентите, които съществуват на Земята. (Азия, Австралия,
Антарктида, Америка, Африка, Европа)
Избройте всички океани, които съществуват на Земята. (Тихия океан, Атлантическия океан, Индия, Арктика)
Назовете най-високия връх на Земята. (Чомолунгма)
На кой континент можете да намерите птици, които не летят? бозайници, които снасят яйца; риби, които дишат с дробовете си? (Австралия)
Кой човек е най-близо до центъра на Земята? (Тези на Северния полюс)
Назовете най-малката и най-голямата птица, живееща на Земята. (Дроплата кори е най-голямата, а колибрито е най-малката)
Кое живо същество на Земята яде най-много? (Полифемусният молец през първите 48 часа от живота си абсорбира количество храна, което е 86 000 пъти повече от собственото му тегло при раждането)
Стена - създайте кратък доклад от изрезки от заглавия на вестници.
Индиец - да танцува някакъв ритуален танц (посвещаване в мъж, раждане на дете, успешен лов, сватба и др.).
Забележка - пейте песен в определен стил (църковна, военна, казашка, приспивна, рап и др.).
Верига - Създайте необичайно здрава верига от всичко, което можете да вземете.
Филмова лента - измислете детективска история, като използвате заглавия на филми.
Веселият Роджър - назовете имената (и фамилиите) на най-известните пирати. Задачата се изпълнява на лист от всеки отбор поотделно. Водещият изчита всичко, което отборите са записали, след което брои кой отбор има най-много имена.
Вратовръзка - демонстрира правилата на добрия тон и етикета, изобразявайки конкретна ситуация.
Три състезателни листа за рисуване, три стола, жетони за награди и награди. Могат да играят до пет отбора (в противен случай играта ще се проточи дълго време).
Напредък на играта.Водещ: „Добър ден, скъпи пирати. Радваме се да ви приветстваме в играта „Островът на съкровищата". Но преди да тръгнем на пътешествие, отборите трябва да се представят... И така, да тръгваме! Пред вас има карта. Можете да направите ход като се обадите на номера. Вие като истински пирати търсите остров, съкровище, заровено от капитан Флинт. Но на всяка крачка ви очакват изпитания. Готови ли сте за тях? Тогава ще преминете всички трудности с достойнство. Представям на вас върховните съдии (жури), които ще проследят вашето пътуване. Първият ход се прави от отбора, получил номер едно."
Отборът, който пръв намери съкровището или този, който събере най-много точки, печели.
Зареждане...