Приказката за ряпата е драматизирана. Сценарий на приказката „Ряпа по нов начин“ за деца от начална предучилищна възраст

Урок за когнитивно развитие за ученици от 1 клас

Мишена:ролева игра „Приказката за ряпа” от Н. Болтачева, дават представа за импровизация; развиват вниманието, мисленето, въображението, артистичните способности.

Оборудване:учителят разполага с текстове на роли, емблеми с изображения на зеленчуци, безопасни игли; Учениците имат тетрадки и цветни моливи.

Учител. Днес, момчета, ще направим импровизиран спектакъл, наречен...

Пиша на дъската:

СЕКЕАЕЗЕКЕЕЕ

ПЕРЕОЕ

РЕЕПЕКЕУЕ

Отговор.Приказка за ряпа. Четем, пропускайки всяка втора буква, т.е. д.

Учител. Какво означава импровизиран спектакъл? Думата импровизация идва от латински и означава изпълнение на нещо, без да сте го подготвили предварително. В такива случаи казват още: импровизиран.

Представлението ще започне скоро, а актьорите, тоест вие, още не знаете какви роли ще играете, какви думи да кажете. Ще трябва буквално да свикнете с ролята, която ви е възложена в движение, и да разберете сами как най-добре да я играете. Това е импровизация или импровизация.

Но първо загрейте! Познайте гатанките.

Започна от Егорушка

Златни пера -

Егорушка ни принуди

Пролей сълзи без скръб. (Лук)

И зелена, и дебела

В градинското легло растеше храст.

Разрови се малко

Под храста... (картофи).

Най-необходимият от всички зеленчуци

За винегрет и борш

От новата реколта

Красота люляк. (Цвекло)

Пие вода и бърза,

И расте и трупа листа.

Яйчната капсула наддава на тегло,

В средата има стръкче. (Зеле)

Червеният нос е пораснал в земята,

И зелената опашка е отвън.

Не ни трябва зелена опашка

Всичко, от което се нуждаете, е червен нос. (морков)

Кръг, а не месец,

Жълто, не масло,

С опашка, не с мишка. (ряпа)

Учител. Как можете да наречете тези отговори с една дума? (Зеленчуци)

Героите на нашето представление ще бъдат зеленчуците, които заедно с плодовете са основните доставчици на витамини за нашето тяло. Витамините са вещества, без които човек се разболява. Ако искате да растете здрави, да имате отлично зрение и здрави зъби, тогава имате нужда от витамин А. Ако искате да сте силни, издръжливи, да имате добър апетит и весело настроение, тогава имате нужда от витамин В. Ако искате да хванете настинки по-рядко и по-бързо се възстановявате от заболяване, тогава имате нужда от витамин С. Тези и други витамини си набавяме главно от зеленчуците и плодовете.

Да играем: ще се редуваме да назоваваме всички зеленчуци и плодове, които познавате. Който излезе последен е победител! (Децата играят.)

Сега да преминем към разпределението на ролите.

Учителят раздава текстове на децата, а емблемите, изобразяващи съответните зеленчуци (моркови, картофи, зеле, цвекло, лук), се прикрепват към дрехите с помощта на безопасни игли. Всички деца трябва да получат роли. Така например няколко души могат да играят ролята на морков или картоф.

След раздаването на текстовете децата са помолени да ги прочетат в продължение на 5 минути и да помислят как да играят ролята си по-интересно. След това започва импровизираното представление.

Водещ.

Дядо засади ряпа...

Дядо каза на ряпа.

Растеш, растеш голям,

Станете богата реколта

За да мога да се гордея с теб.

ще ти донеса вода,

Пет кофи тор...

О, уморен съм, време е за сън.

Дядо ляга недалеч от Репка и заспива.

Водещ.

Дядо спи без притеснение.

Междувременно ряпата расте

Да, той се бори с плевели:

Краката и ръцете им...

В двора вече е есен.

Хладно септемврийско утро

Дядо се събуди и се уплаши.

Дядо се събужда и скача от студ, зъбите му тракат.

Ох, старичка, заспах.

Време е да издърпате ряпата.

Пораснах малко, виждам.

О, да, ряпата се роди!

Не съм и мечтал за такова нещо.

Хваща ряпата и дърпа.

Водещ.Грабни го, но ряпата се възмути.

Морков.

Какъв непохватен старец!

Аз не съм ряпа, аз съм морков.

Явно не си си измил очите.

Ряпа Аз съм сто пъти по-тънък

И още по-оранжев.

Ако имате нужда от корейска салата,

Без мен ще бъдеш изгубен...

Не можете да пиете сок от моркови,

Нямам заместител на супата...

И още една тайна:

Аз съм богат на витамини -

Всички полезни каротин.

Аз съм страхотна реколта!

Е, влезте в кошницата.

Какво е това, какво е това чудо?

Може би не съм спала добре?

Засях ряпа през пролетта.

Добре, приятелю, чакай,

Ще извадя още една ряпа.

картофи.

протестирам!

Аз не съм ряпа. Аз съм картоф!

Дори котката знае това.

Аз съм главата на всички плодове.

Ясно е като две и две:

Ако в супата няма картофи,

Няма нужда да вземете лъжица.

Тук съм за чипс, чуваш ли, дядо,

Най-важният компонент.

В горещо масло, виж,

Мога да стана пържени картофи

Аз съм вашата основна реколта!

Е, влезте в кошницата.

Пак ще сляза по ряпата.

Колко плътно седи в земята!

О, да, ряпа, ето ти!

зеле.

Наистина, възмутен съм!

Дядо, ял ли си много сникърс?

Гледали ли сте достатъчно сериали?

Може би си паднал от печката,

Не разпознавате ли зелето?

Не приличам на ряпа

Тя има само една дреха

Имам сто от тях!

Всичко без копчета...

Аз съм хрупкаво зеле!

Без мен салатата е празна,

И всеки обяд с мен,

Зелева рула или винегрет

Ще бъде десет пъти по-полезен!

И тогава аз, скъпа моя,

Може да квасите и посолите...

И го съхранявайте до лятото.

Можеш да ме ядеш цяла зима!

Добре дошли сте...в кошницата.

Що за чудеса са това?

Вече минаха два часа

Прекарвах време в градината.

Къде е ряпата? Този изглежда...

Цвекло.

Отново дядото не позна правилно.

Знаете ли дали сте загубили очилата си?

Или демонът те е подвел?

Обърках цвеклото с ряпата.

Аз съм сто пъти по-червена от нея

Хем по-здравословно, хем по-вкусно!

Няма цвекло и няма борш.

Във винегрет и зелева чорба

Само аз съм източникът на цвета!

И котлетът от цвекло -

Това е просто вкусно!

Сто процента - загуба на тегло.

Аз съм страхотна реколта!

Е, влезте в кошницата.

И ще има място за вас.

Но все още е интересно

Къде е ряпата? Може би този?

Аз съм почти същия цвят

Но не ряпа, старче,

Аз съм твоя лук!

Дори и малко коварен,

Но той е популярен сред хората.

Най-вкусният кебап

Този с лука в него.

Всички домакини ме познават

Добавете към супа и каша

В пайове, в гъби, в бульон...

Аз съм кошмар за вирусите!

Дори грипа ме плаши...

Сега поне съм готов да се бия.

Аз съм страхотна реколта!

Е, влезте в кошницата.

Вечерта вече е към своя край.

Луната излиза на небето.

Да, време е да се прибирам.

Утре сутрин

Ще започна да търся ряпата отново,

А сега искам да спя.

Леле, тежка кошница

Една кола би била полезна...

Реколтата е нараснала добре!

Бабо, хайде перде

Приказката свърши.

Водещ.

Браво на този, който слуша.

Очакваме аплодисменти от вас,

Е, и други комплименти...

В крайна сметка художниците се опитаха,

Нека са малко объркани.

Учител. Това е цялата история, момчета. Благодаря ви за участието. Хареса ли ви импровизираното изпълнение? Моля, споделете вашите впечатления от играта.

Кажете ми какво ново научихте за зеленчуците - героите на приказката? (Отговорите на децата.)

Този ден дядо не намери ряпата. Нека му помогнем. Нарисувайте ряпа, „очовечете“ я: добавете очи, уста, нос... Ако ряпата е момиче, можете да й завържете панделка, ако е момче, папийонка и т.н. (Децата рисуват, обмен на впечатления.)

Урокът свърши. Моля, продължете фразата: „Днес научих...“.

РЯПА НА НОВОТО МОМЧЕ

герои: Водещ, ряпа, дядо, баба, внучка, буболечка, котка, мишка.

изображения:

водещ -момиче в елегантна рокля.

ряпа -ярко жълта пухкава рокля, на главата има 4-5 плитки, в които са вплетени яркозелени панделки.

дядо- Руска народна риза, пояс, лейка.

баба– Руски народен сарафан, мъниста, шал, вързан на главата, лаптоп в ръцете.

Внучка- лъскаво облекло, лък на главата, малка чанта в ръцете си.

Буболечка- кучешки костюм, допълнителни антени на главата, рисуване на лицето.

Мурка– котешки костюм, рисуване на лице.

Мишка –за предпочитане най-голямото момче в класа. Костюм на мишка, дъмбели в ръце.

Водещ:

Уважаеми зрители:

Учители, родители,

Сега нашият клас

Една история ще ви разкаже за Turnip.

Ще направим всичко възможно

И можем да се справим с безпокойството!

И така, да вървим-и-и-и-и-и!

Водещ:Дядо се опита да засади ряпа.

Дядото излиза зад кулисите, влачейки Ряпа със себе си. Ряпата рита и се съпротивлява с всички сили.

дядо:Какви зеленчуци са толкова вредни! Исках да засадя краставица, но той отказа. Той поиска моркови - тя има работа, да видиш! Поне нормална ряпа да отгледам, иначе баба все мрънка, че съм мързеливец... (Репка)Седни. (Ряпа клати глава)Седни, казвам! (ряпа клекове)растат!

ряпа(закачливо): Не искам!

дядо:Ох, ох, ох! Колко сме капризни! растат!

ряпа:Е, напой ме или нещо такова...

Дядо полива.

ряпа:Нахранете сега.

дядо:Ех...Ще вземете ли бонбони?

ряпа:Дай ми бонбона си, скъперниче!

Ряпа яде бонбони, дядо отива зад кулисите.

Водещ:Ряпата стана много, много голяма. Какъв е смисълът? Не е сладко. И също вредно...

Ряпата неохотно, бавно се издига, изпъва се в целия си ръст, опъва се, демонстрирайки колко е голяма!

Водещ:Дядо дойде да вади ряпа...

Фонограма „Track 2 TURNIP“

Дядо се опитва да извади ряпата. Ряпа се възмущава.

ряпа:Какво правиш? Аз съм напреднала Репка, ще се оплача! Ще отида на съд... Спестете си! Изтеглям го!

дядо:Нека те измъкна и да отидеш където искаш.

ряпа:Е, аз не! Руснаците не се предават!

Водещ:Дърпа и дърпа, но не може да го измъкне. Дядо се обади на дядо.

дядо:Бабо, ела тук.

Фонограма “Track 3 BABKA”

Баба излиза. Тя държи лаптоп в ръцете си. Лицето на баба е ужасено, защото има проблеми с компютъра. Бабата изпълнява импровизиран танц на музиката.

Баба:Как ме измъчиха тези вируси, само да знаеш. какво имаш тук ряпа? О, какво устройство!!! Нека го сканираме, архивираме и изпратим на Баба Нюра по имейл!

дядо:Първо да я измъкнем и да сготвим качамак!

Фонограма „Track 2 TURNIP“

Започнете да се дърпате заедно

Водещ: Те дърпат и дърпат... Не могат да го измъкнат.

дядо:Обади се, бабо, младото поколение!

Водещ:Баба нарече внучката си.

Баба:Внучка! Ела тук, тук трябва да извлечеш един файл...

Фонограма „Track 4 Granddaughter“

Влиза внучката.

дядо:Внучка, помогни ми да извадя ряпата.

Внучка:О, защо си посадил ряпа? Би било по-добре, ако засадите картофи. И за предпочитане пържени картофи веднага. Като Макдоналдс. Е, добре, да я измъкнем бързо, иначе трябва да тичам до дискотеката. Вече закъснях.

Фонограма „Track 2 TURNIP“

Водещ:Те дърпат и дърпат, но не могат да го измъкнат... Внучката, наречена Буболечката.

Внучка:Бъг, ела при мен!

Жучка излиза. На главата му има лента за глава с бръмбарски антени.

Фонограма „Track 5 BUG“

Буболечка:Аз не съм буболечка. аз (гордо)- Буболечка!

всичко(ужасен): насекомо???

Буболечка:Не изпадайте в паника. Шегувах се. Жучка, аз съм Жучка. Как мога да помогна?

Внучка:Да дръпнем ряпата заедно!

Фонограма „TRACK 2 TURNIP“

Водещ:Дърпайте - дръпнете. Не могат да го извадят. Тя нарече Мурка буболечката.

Буболечка:Мурочка, Мурочка, ела тук, скъпа!

Мурка излиза.

Фонограма “TRACK 6 MURKA”

Мурка:Така ти, Жучка, говори: "Мурочка!" И точно вчера тя ме гони на едно дърво и късаше кичури козина! Ф-ф-ф-ф-ф-ф... (съска на Жучка)

Буболечка(напада Мурка):Уф уф уф!

Внучка:Момичета, не се карайте! Нека по-добре да извадим ряпата!

Фонограма „TRACK 2 TURNIP“

Водещ:Дърпайте - дръпнете. Не могат да го извадят! Мурка се обади на Мишка.

Мурка:Мишко, бягай насам! Има сделка!

Влиза мишка. Големи, напомпани мускули, строго лице.

Фонограма „Track 7 MOUSE“

Той спира, осъзнавайки, че не говори достатъчно плашещо. Покрива устата си с ръка. Вече правя втори опит с груб глас: „Ще ти кажа една тайна!“ Мишката е доволна от резултата, мишката вдига показалеца си нагоре: "О!" Например, сега е добре и продължава да говори.

Мишка:

Ще ти кажа една тайна:

Няма по-силен звяр от мишката!

Сега ще ти донеса ряпа!

Всеки ще уважава мишката,

Престанете да обиждате!

Той се приближава до Мурка и прави "коза": Ох-чао-чао-чао...

Мурка се изплаши.

Мишка:Бъдете равни!Внимание! (всички герои следват команди на мишката)Да дърпаме!

Фонограма „TRACK 2 TURNIP“

Във втората част на саундтрака героите броят до три в унисон: „И едно, и две, и три!“ Преброявайки до три, Turnip е изваден.

Водещ:Дърпайте - дръпнете. Извадиха ряпата!!! Не е минала и година!

ряпа:Добре, благодаря ти! Е, отидох... (става и бяга зад кулисите)

Всичко:Където?!!! Уау-о-о!

Всички, настигайки Репка, бягат зад кулисите като змия.

Водещ:

Това е краят на приказката.

И който е слушал – БРАВО!

Фонограма „Track 1 INTRO“

Всички актьори се покланят.

Край.

Източник на информация:

Музиката към продукцията е взета от сайта http://www.mp3sort.com/forum/forum29.html

Алла Масленникова

ПРИКАЗКА« РЯПА»

герои: Разказвач, ряпа, дядо, баба, внучка, буболечка, котка, мишка.

Разказвач:

Опитахме, научихме

Ние сме се подготвили за вас.

Седнете по-удобно,

Сега при вас ще дойде приказка!

Нашите приказката се казва Ряпа. ряпамного просто име. Но приказката не е никак проста.

Разказвач:

Живял някога един дядо, който не бил нито богат, нито беден. Не е скъперник, не е вреден (дядо се покланя)

Баба му живееше с млада шапка. И талантлива, а не мързелива, тя се представи на Евровизия.

В къщата живееше и внучка, малко вятърче. Цялата й малка заплата отиваше само при нея.

В къщата живееха животни - породисти животни.

Жучка е порода дакел.

Котката е така порода.

В къщата все още живееше мишка. Тя живееше много тайно, но комфортно и задоволително (пи-пи-пи)

Дядо някога искаше

Задушена ряпа за обяд.

Е, май ще отида

да и Ще посадя ряпа.

Разказвач: Отидох в градината и засадих ряпа(Дядо води Ряпа и сяда на стол)

Дядо вече е гледаше ряпата. И той разрохка и напои.

растат сладка ряпа,

растат голяма ряпа.

Разказвач:

Ряпата е нараснала до слава

Какво чудо на чудесата?

Ряпа - почти до небето!

Дядо реши да се измъкне ряпа.

Но не беше там -

Човек не е достатъчно силен.

Какво да правя? Как можем да сме тук?

Обадете се на баба да помогне!

дядо (махва с ръка): Бабо, ти си по-млада от нас,

Можете ли да ми помогнете да извадя ряпа??

баба: Идвам!

Баба се хваща за дядо и се опитва да го издърпа ряпа.

Разказвач:

Веднъж - това е!

Две - това е!

о! Няма начин да го извадя!

баба:

Знаеш ли, ръцете ни отслабнаха.

Да повикаме нашата внучка на помощ!

Хайде, внуче, бягай,

Помогни ми да дръпна ряпата!

Внучката изтичва и грабва баба. Опитвам се да дръпна ряпа

Разказвач:

Веднъж - това е!

Две - това е!

Не! Няма начин да го извадя!

Разказвач:

Като този ряпа! Какъв зеленчук!

Знаеш ли, ще трябва да повикаш помощ...

Внучка:

Буболечка! Буболечка! Бягай

Помогни ми да дръпна ряпата!

Бъг изтичва с лай и грабва внучката си

Буболечка:

Какъв е този шум тук? Какъв бой?

Уморен съм като куче.

Имам толкова много работа -

Цял ден си въртя опашката.

Разказвач:

Тук Жучка е готова да помогне,

Прилепва към внучката.

Веднъж - това е!

Две - това е!

о! Няма начин да го извадя...

махайки малко с опашка,

Реших да нарека буболечката Cat.

Буболечка:

Коте, коте, тичай при нас,

Издърпайте помогнете на ряпата!

Пристъпвайки тихо, Котката излиза

Разказвач:

Котката се прозя толкова сладко

Тя протегна лапи към буболечката.

Разказвач:

Петимата вече умело

Хванаха се за работа.

Веднъж - това е!

Две - това е!

о! Няма начин да го извадя...

котка:

Да извикаме Мишка...

Скрий се някъде, малък страхливец!

Мишка-мишка, излез!

Помогни ми да дръпна ряпата!

Мишката тича

Мишка: Пи-пи-пи! Искаш ли ряпа?? Стегни се!

Разказвач:

Тази мишка е много силна!

По-силен от мечка, по-силен от слон!

Човек може да извади ряпа,

Тя изобщо не се нуждае от помощ!

Зоя Ларионова
Сценарий на приказката „Ряпа нов начин» за по-малки деца предучилищна възраст

Разказвач:

Деца, нека затворим очи

И нека всички да отидем приказка!

(Звучи музика „На посещение при приказка» )

Чадър, чадър, въртене приказка"ряпа"преобрази!

приказка"ряпа"те знаят всичко на света,

Възрастни и деца знаят.

Живели дядо и баба

Живеехме добре и не тъгувахме

Споделен подслон с тях

Котка, внучка, мишка и буболечка!

Тук Дядо каза веднъж:

За да имате вкусен обяд,

Какво има да се мисли и гадае,

Необходимо трябва да садим ряпа!

И – строго каза баба:

Дядо, иди седни с Бога!

С.: Израстване ряпаДядо се грижи и обгрижва.

Изненадва всички с размерите си ряпата е пораснала голяма!

Това е всичко, което имаме в ред, пригответе се за упражнения!

(Музика "Зарядно устройство")

Да, сготви ми компот, за да няма проблеми

(прави се компот от плодове - имитация).

О, компот, така компот, голям успех беше!

(Чува се музикален съпровод на птичи песни)Децата излизат с играчки птици: птиците летят, след това намират своето място и сядат)

С.: Дядо идва да дърпа (звучи музика "Робин"), но дядо няма сили.

О-о-о-започна да вие и взе жена си да му помага!

дядо: Бабо, върви дръпнете ряпа.

Баба влиза под музиката „В полето имаше бреза“

С.: Баба за дядо, дядо за ряпа. резултат не се вижда. Започнаха да викат внучката си на помощ!

баба: Внучка, върви дръпнете ряпа.

Внучката идва на музиката „В градината или в зеленчуковата градина“

С.: Внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпадърпат и дърпат, но не могат да дърпат.

Внучка:

Хвърлете кост на буболечката

Да извадим ряпата!

Под музиката влиза Жучка "Човекът е приятел на кучето"

С.: Буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпадърпат - дърпат, не могат да дърпат.

(звук от жужене на пчели с музикален съпровод) "Трима от Простоквашино", долита пчела и объркано търси кошерите)

Пчела: Ох, ох, ох!

С.: Здравей пчеличка, какво си загубила?

Пчела: Здравейте! Къде изчезнаха кошерите ми? Стояха точно тук в градината. какво правиш в градината

С.: Ние ряпаВлачим се и някак сме толкова уморени. Би, може би ще играеш с нас?

Пчела: Разбира се, че ще играя.

„Кръгов танц наоколо ряпа» .

Ходим, танцуваме в кръг

Около сладка ряпа (деца, хванати за ръце, водят кръгъл танц)

Седни, (клякам)

Станах (Стани)

Те се показаха (завъртя се)

скочихме, (подскача на място)

Те се удавиха (тупна на място)

Ние плеснахме с ръце (пляска с ръце).

С.: Благодаря ти, пчеличка. И дядо занесе кошерите в топла стая за зимата. Летете там, иначе сестрите ви вероятно вече са ви загубили.

Свири музика "Трима от Простоквашино"

Пчела: Ще се видим приятели!

С.: Междувременно ряпаНе исках да се изтръгна от земята. И тя започна да нарича котката Бъг.

Буболечка: Котка, върви дръпнете ряпа.

Излиза котка под музиката на Котарака Леополд „Ще преживеем тази беда“

С.: Котка за буболечка, буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за дърпам ряпа - дърпам, те не могат да го извадят.

Покрай него мина мишка

Котката видя мишката -

котка:

Чакай, не бягай

Помогни ни, приятел!

Мишката изтича на фона на музиката "По пътя с облаците"и застава зад котката.

(Внезапно долита пчела, придружена от музика "Трима от Простоквашино").

Пчела: Чакай, чакай, забравих да те почерпя с мед. Съдържа много полезни вещества, които дават сила и енергия (героите опитват мед от бъчва, а сега опитайте отново ряпа и аз ще ти помогна. Пчелите летят на помощ!

С.: Благодаря ти, пчеличка.

Дядото каза: Хайде да бъдем заедно!

С.: И след като набраха сила, пчелите за мишката, мишката за котката, котката за буболечката, буболечката за внучката, внучката за бабата, бабата за дядо, дядо за ряпа, дръпна - дръпна и дръпна ряпа.

С.: Тук всички танцуваха, застанаха заедно на хоро

(под р.н.п. „Като нашите на портата“ (минус)

Наоколо се разхождат деца ряпа:

1. О, да ряпата е добра

И ти си кръгъл и вкусен!

Ой люли и люли и ти си кръгла и вкусна.

2. Да, как дядо ти те е затворил

Как те полива

Ой Люли, ой Люли, как те напои.

3. Как се събрахме?

И се напрегнахме малко,

Ой люли, ах люли и малко се стегна!

4. Реколтата нарасна славно

Изненадахме целия регион.

Ай Люли, ай Люли изненадахме целия регион!

5. Чудо зеленчук на масата

Приказката вече свърши,

Това приказките са прости

ЗАЕДНО: Винаги помагайте на всички!

С.: Ето я нашата края на приказките, а който е слушал браво!

Публикации по темата:

Сценарий на приказка „Палачинка-палачинка“ за деца от начална предучилищна възраст Герои. Бибабо играчки: Дядо, Баба, Палачинка-палачинка.

Театрализиране на музикалната приказка „Ряпа по нов начин“ за деца от предучилищна възрастМузикален авторска приказка„Ряпа по нов начин“ (за деца от старша предучилищна възраст) Автори на приказните музи. ръководител: Синелникова.

Екологична приказка „Градината на дядо“ за деца от предучилищна възраст по мотиви от приказката „Ряпа“Цел: Развитие на творчески и комуникативни способности чрез театрална игра Водещ: Дядо седи на пън и тъжно отива в градината.

Резюме на образователната дейност „Разказване на приказки за животни“ за деца от начална предучилищна възрастЦел: 1. Да се ​​консолидират разбирането на децата за животните, способността да ги намират в картина и да ги назовават. 2. Практикувайте ономатопея; вярно

Програмно съдържание. Запознайте децата с театрална дейност. Насърчаване на разширяването на емоционалните и вербални контакти при децата.

Празничен сценарий за деца от начална предучилищна възраст „Приключения през Новата година“(децата влизат в залата под музиката, изпълняват танцови движения и застават до коледната елха) Водещ: Нашият любим празник дойде. Виж как.

РАЗВЛЕЧЕНИЯ ЗА ДЕЦА В МАЛКА ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ВЪЗ СИСТЕМАТА НА ПРИКАЗКАТА „РЯПА” Муз. ръце – Добро утро, момчета! Ето ни пак в нашите.

Сценарий на приказката „Ряпа” за втора по-млада група по нов начинЛадиева Ирина Сценарий на приказката Ряпа по нов начин. Мишена. Развитие на творческите способности на децата чрез театрално изкуство. Задачи:.

Сценарий на приказката „Ряпа“ (по нов начин)Бих искал да представя една приказка, която преправих за пиесата „Ряпа“, която поставихме с подготвителна група. Много лесно се учи, това е положението.

Викторина за деца в предучилищна възраст (3–4 години) и техните родители „Каква наслада са тези приказки!“Автор: Шулепова Ирина Валериевна, учител в MBDOU Детска градина№ 18 ГО Красноуфимск Описание на материала: това е викторина по руски народ.

Библиотека с изображения: