دانلود ارائه Levitan Golden Autumn. درس زبان روسی با ارائه "انشا بر اساس نقاشی I.I.

این ارائه به دانش آموزان کمک می کند تا موضوع پاییز را در مقاله خود کشف کنند. کودکان پاییز را در تنوع آن خواهند دید. با نقاشی های هنرمندان مشهور روسی که پاییز را به تصویر می کشند آشنا شوید. اسلایدهای ارائه به کودکان کمک می کند نقاشی را بخوانند و قصد هنرمند را درک کنند. کار مقدماتی به دانش آموزان کمک می کند تا مقاله ای در مورد این موضوع بنویسند.

دانلود:

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

پاییز پیش بند رنگی بست و سطل رنگ گرفت. صبح زود هنگام قدم زدن در پارک، برگها به رنگ طلایی کشیده شده بودند.

F.I. Tyutchev زمان کوتاه اما شگفت انگیزی در پاییز اصلی وجود دارد - تمام روز مانند کریستالی است و عصرها درخشان است ...

ایوان ایوانوویچ شیشکین

پاییز شروع به چرخیدن کرد، برف های سرخ، برگ های طلایی از افرا پرواز کردند...

الکسی کوندراتیویچ ساوراسوف

A.S. پوشکین زمان غم انگیزی است! اوه جذابیت! زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است - من عاشق پوسیدگی سرسبز طبیعت، جنگل هایی هستم که لباس های زرشکی و طلایی به تن دارند...

ایزاک ایلیچ لویتان

"پاییز طلایی"

تابستان K. Kedrov کافتان سبز خود را پرت کرده است، خرچنگ ها تا دلشان سوت زدند. پاییز، پوشیده از پوست زرد، با یک جارو در میان جنگل ها قدم زد.

چه چیزی پیش روی ماست؟ نقاشی ایزاک لویتان "پاییز طلایی"

هنرمند در تصویر چه چیزی را به تصویر کشیده است؟ طبیعت را در پاییز به تصویر کشید

در پیش زمینه تصویر چه می بینیم؟ بیشه توس (جنگل توس)

درختان توس را توصیف کنید. برگ های توس شده اند ... برگ های زیادی ... زیر درختان توس نهفته است ...

در پس زمینه تصویر چه می بینیم؟ جنگل، مزرعه با گندم زمستانه کاشته شده و جوانه زده است و...

هنرمند چه چیز دیگری را در تصویر به تصویر کشیده است؟ رودخانه در قصیده…. هنرمند x سرد آب را به تصویر کشید….

چه روزی؟ با خورشید... همه چیز را روشن می کند...

آیا نقاشی I. Levitan را دوست داشتید؟ چرا دوستش داشتی؟

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

انشا بر اساس نقاشی I.I. Levitan "پاییز طلایی"

توسعه درس زبان روسی در کلاس سوم موضوع: انشا بر اساس نقاشی I.I. لویتان "پاییز طلایی" در کلاس های ابتدایی، بچه ها تصویر را با سؤالات توصیف می کنند و اولاً موضوع تصویر را شناسایی می کنند ...

درس - مقاله بر اساس نقاشی I. Levitan "پاییز طلایی"

موضوع: انشا در مورد نقاشی I. Levitan "پاییز طلایی" هدف: آموزش به کودکان نوشتن انشا بر اساس بازتولید نقاشی I. Levitan "پاییز طلایی"، بهبود سواد دانش آموزان با انجام واژگان و املا ...

پولیاکوف ماتوی

این ارائه توسط یک دانشجوی سال سوم تحصیلی در انجمن گرافیک کامپیوتری و انیمیشن ایجاد شد.

دانلود:

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

تکمیل شده توسط: دانشجوی MAU DO "SYUT" Polyakov Matvey معلم: Polyakova Natalia Pavlovna نقاشی I. I. Levitan "پاییز طلایی"

تکمیل شده توسط: دانش آموز کلاس 3 A MAOU "مدرسه متوسطه شماره 45" Matvey Polyakov معلم مدرسه ابتدایی: Svetlana Gennadievna Bolshakova هنرمند مشهور روسی ایزاک ایلیچ لویتان به عنوان خالق مناظر منحصر به فرد مشهور شد.

در نقاشی خود "پاییز طلایی" I.I. لویتان سعی کرد آن قسمت از پاییز را که عموما "تابستان هندی" نامیده می شود، منتقل کند.

این نقاشی یک منظره مشخص روسی را نشان می دهد. یک روز آرام پاییزی پر از نور است. خورشید می درخشد، اما نه چندان درخشان. وسعت روسیه در برابر چشمان شما باز می شود: مزارع، نخلستان ها، رودخانه. آسمان آبی با ابرهای سفید در افق با خط جنگل همگرا می شود. رودخانه ای باریک با کرانه های کم.

در پس زمینه تصویر بیشه توس را در دکوراسیون طلایی پاییزی می بینیم. در ساحل چپ رودخانه توس های باریک سفید و زرد و دو درخت صخره ای با برگ های تقریباً افتاده وجود دارد.

زمین پوشیده از علف های پژمرده زرد شده است. اما اگر به دقت نگاه کنید، می بینید که چمن در پیش زمینه هنوز سبز است و تازه شروع به زرد شدن کرده است.

در اعماق چمنزار رودخانه ای باریک با کرانه های کم جریان دارد. سطح رودخانه بی حرکت و سرد به نظر می رسد. آسمانی روشن با ابرهای سفید روی سطح آب منعکس شده است.

پاییز طلایی زمان جادویی است. او اسیر زیبایی است. و هیچ فکر غم انگیزی در مورد زمستان طولانی پیش رو وجود ندارد.

با تشکر از توجه شما!

I.I. لویتان "دریاچه جنگلی"

موضوع:آماده شدن برای نوشتن یک مقاله بر اساس نقاشی I. I. Levitan "دریاچه جنگل". اهداف درس:

برای آشنایی دانشجویان با زندگی و کار I.I. Levitan. توسعه مهارت های تجزیه و تحلیل تصویر؛ ترویج درک عاطفی از آثار هنری؛ پرورش طعم زیبایی شناختی؛ توسعه گفتار دانش آموزان، توانایی بیان منطقی افکار خود؛ توسعه تفکر تخیلی؛ غنی سازی واژگان دانش آموزان؛ توانایی بیان افکار و استدلال از دیدگاه خود را توسعه دهید.

نتایج برنامه ریزی شده:

دانش آموزان با کار ایزاک ایلیچ لویتان آشنا می شوند، یاد می گیرند که چگونه یک مقاله را به درستی برنامه ریزی کنند، ابزارهای بیانی را انتخاب کنند، یاد بگیرند که یک تصویر را توصیف کنند، و منطقی یک متن را ارائه دهند.

زیبا آلبوم عکس

اسحاق ایلیچ لویتان صد سال پیش در روسیه زندگی و کار می کرد.

او مناظر را نقاشی کرد - نقاشی هایی که طبیعت را به تصویر می کشد.

در آنها او به دنبال انتقال حالات و تجربیاتی بود که طبیعت در انسان برمی انگیزد.

نقاشی های I. I. Levitan در گالری ترتیاکوف نگهداری می شود

در مسکو، در موزه روسیه

در سن پترزبورگ، در موزه های شهرهای دیگر روسیه.

امروز باید دنیای شگفت انگیز نقاشی روسی را کشف کنیم. در ادامه با آثار نقاش برجسته روسی I.I. Levitan آشنا می شویم و نقاشی های او را می بینیم.

اثری بر اساس نقاشی "دریاچه جنگل" اثر I. Levitan

بیایید به تصویر برگردیم.

- هنرمند بزرگ ایتالیایی ال داوینس گفت: نقاشی شعری است که دیده می شود و شعر نقاشی است که شنیده می شود.

"زمان غم انگیزی است! جذابیت چشم ها! - ع.ش در مورد پاییز اینگونه نوشته است. پوشکین. پاییز الهام بخش شاعران و نقاشان برای خلق شاهکارها شد. خوانندگان طبیعت به ویژه زیبایی این زمان از سال را دور از شهر - در جنگل، در میان مزارع بی پایان، در ساحل دریاچه - به شدت احساس کردند. پاییز به یکی از موضوعات اصلی در کار هنرمند روسی I.I. لویتان

I.I. لویتان "دریاچه جنگلی"

چه چیزی را در پیش زمینه تصویر می بینید و چه چیزی را در دوردست؟

به نظر می رسد که پیش زمینه در تصویر در حال حل شدن است. در اعماق دریاچه محو می شود، که منعکس کننده بالای درختانی است که آن را احاطه کرده اند. تمام توجه بیننده توسط عمق تصویر، یعنی پس زمینه آن جلب می شود.

هنرمند چه فصلی و چه زمانی از روز را به تصویر کشیده است؟ توضیح دهید که چرا اینطور فکر می کنید.

این هنرمند پاییز را به تصویر کشید. غلبه رنگ های تیره این امکان را فراهم می کند که نتیجه گیری شود که این زمان غروب آفتاب عصر است. کاج های زردی که توسط پرتوهای غروب خورشید روشن شده اند، لبه های گرد ساحل را مشخص می کنند.

از آب دریاچه برایمان بگویید. آیا سواحل همیشه در آب به روشنی نقاشی I. I. Levitan منعکس می شوند؟

در مرکز تصویر، هنرمند یک دریاچه تمیز و عمیق را نقاشی کرده است.با این کار نویسنده سعی کرد توجه بیننده را دقیقاً به موضوع اصلی خود جلب کند که هنگام نقاشی تصویر - به دریاچه - توجه ویژه ای به آن می شد.

دریاچه جنگلی در بیابان. در آسمان پاییزی نفس می کشد. و عجله ای برای تعجب ندارید، که جنگل شفاف تر و بلندتر است. برگ ها به طرز مرموزی خش خش می کنند. و باد کمی آب را موج می زند، انگار دنبال چیزی می گردد یا صحبت کردن در مورد چیزی اما دریاچه خواب آلود ساکت است. شاید او از بالا منتظر چیزی است؟ هنگامی که پرتوهای کشویی امواج را مانند پروانه لمس کنید. به طوری که چراغ های زندگی آنها، مثل دسته پرندگان ………………… از پشت بام افتاد، روزهای تاریک را رنگ آمیزی کنید.

دریاچه جنگل

ناتالیا مرادوا

I. I. Levitan هنگام ایجاد این تصویر از چه رنگ هایی استفاده کردم؟

چه احساساتی را برانگیخت؟

این عکس رو داری؟

اگر در سواحل این دریاچه بودید، آنجا چه می کردید؟

فکر می کنید چه صداهایی را می توانید در ساحل دریاچه بشنوید؟

چه نقاشی های دیگری از I. I. Levitan دیده اید؟

طبیعت موضوع اصلی لویتان بود. در نقاشی های این هنرمند شگفت انگیز، طبیعت متواضع روسی زنده شد، توسط هرکسی که با کار او آشنا بود به یاد آورد و دوست داشت.

او طبیعت جادویی را احساس کرد، موسیقی لذت بخش را شنید و با سکوت شگفت انگیز آن آغشته شد.

روزی روزگاری در «سخنرانی مادری» من با نقاشی جلسه داشتم و خاطره زنده است! چه چیزی می تواند ساده تر باشد؟ بیشه توس، آسپن، علفزار، رودخانه. آه، "پاییز طلایی"! از آسمان زیبا بپرس، روستایی در دوردست آب رودخانه در حال روشن شدن است، و زمستان سبز می شود. و گونه ام خیلی گرم است و رویاها می آیند

I. I. لویتان

پاییز طلایی 1895

وقتی به درخت توس خم می شوم یک لحظه یک گونه. و قلب به تپش خواهد افتاد و با خوشحالی خودش را خواهد زد چنین زیبایی!

ایوان اسالکوف

I. I. پاییز لویتان. 1897

در پیش زمینه در سمت چپ صنوبر است شاخه ها وارد آبرنگ شدند. در سمت راست آنها یک شبکه را تشکیل می دهند درختانی با شاخه های نازک و لخت. برگه ها را اینجا و آنجا نگه می دارند. و رنگها لطیف و خالص هستند. روز پاییزی، آرام، خاکستری، در فضای شفاف آن. سکوت متفکرانه در این چشم انداز می توانیم ببینیم. غم و اندوه زیادی در آن نهفته است. سواحل و فاصله های متروک، جایی یا جنگل است یا تپه ما در برابر آسمان می بینیم.

اینجا، بیننده، ما نگاه کردیم لویتان آبرنگ دارد! و پاییز در یکی قابل مشاهده است - او چقدر فوق العاده است! عکس بسیار شاعرانه است جذاب، غنایی و رودخانه بیانگر است: سواحلش خلوت است، به طور کامل با برگ پوشیده شده است. رودخانه اسیر آبی است.

ایوان اسالکوف

I. I. لویتان

فصل پاييز. روز روشن

چه کار خوبی بود زیر یک آسمان درخشان! چشم انداز روسیه گسترده است! در تصویر در پیش زمینه حصار، پشت آن یک زمین خالی، و در سمت راست حصار یک خلوت است. درختان پاییزی می سوزند پشت سر آنها کلبه ها و املاک است. روستا خرمن کوبی را تمام خواهد کرد - سپس عروسی ها مانند رودخانه جاری می شود. امروز روز خیلی خوبی است و در عین حال آفتابی روشن. اگرچه پاییز است اما انگار تابستان هند از راه رسید!

اگرچه پاییز است اما انگار آن تابستان هند فرا رسیده است. امروز روز خیلی خوبی است و در عین حال آفتابی روشن! درختان آتش خود را روشن کردند، آسمان آتش آنها را منعکس می کند. روستایی از میان مزارع منتظر بود برداشتی بی سابقه

باله ها خشک و کوبیده می شوند - و دوباره مردم نان خواهند داشت.

ایوان اسالکوف

آموزش گفتار

• الف) مترادف کلمات را انتخاب کنید: هنرمند - نقاش، نقاش منظره، استاد قلم مو، خلق می کند، می نویسد. نقاشی - بوم، تولید مثل.
• ب) لطفا توجه داشته باشید:

در پیش زمینه، اینجا، در سمت راست، در سمت چپ، نزدیک، در دور، بالا.

• که در) نام آن رنگ ها و سایه ها آیا می توان از آن در توضیحات استفاده کرد؟

د) فرهنگ لغت

• نقاشی، منظره، تصویر.
• هنرمند (چه کرد؟) نوشت، خلق کرد، کار کرد، گرفت، نشان داد، منعکس کرد. تصویر به تصویر می کشد، نشان می دهد، عکس می گیرد. افعال: فکر کردن، تحسین کردن، تحسین کردن، سلطنت، خواب، لرزیدن، بوییدن، نشان دادن، دیدن، خواستن، عشق.
• هوا (چه نوعی؟) شفاف، تمیز، تازه است.
• دریاچه (چه نوع؟) تمیز و عمیق است.
• شاخ و برگ (چی؟) - سبز، زمردی، زرد، طلایی.
• کاج ها (کدام؟) - بلند، باریک، همیشه سبز.

نوشتن طرح مقاله

طرح.

1. هنرمند و نقاشی او.

2. شرح نقاشی I. Levitan "دریاچه جنگل".

3. نگرش من به عکس.

انشا بر اساس یک نقاشی I.I. لویتان "دریاچه جنگلی"

نقاشی "دریاچه جنگل" توسط I.I. لویتان در سال 1889. یک منظره پاییزی را به تصویر می کشد.

در مرکز تصویر، هنرمند یک دریاچه تمیز و عمیق را نقاشی کرده است. I.I. Levitan از رنگ های سرد استفاده می کرد.

در پیش زمینه تصویر کاج های بلند با سوزن های همیشه سبز دیده می شود. آنها به وضوح از ساحل شیب دار در آب شفاف دریاچه منعکس می شوند.

در دوردست، در هر دو ساحل، بیشه توس با طلای درخشان می سوزد. هوا صاف و تازه است. پرتوهای خورشید سرد پاییزی روی بالای درختان زرد، سبز و ارغوانی می لغزند.

این تصویر حس غم انگیز وداع با تابستان را برانگیخت.

انشا بر اساس یک نقاشی I.I. لویتان "دریاچه جنگلی"

دریاچه در نقاشی I.I گسترده شده است. لویتان درختان در آن منعکس می شوند، مانند یک آینه. در کنار ساحل، مانند یک خانواده بزرگ صمیمی، درختان کاج وجود دارد. کاج های بزرگ مانند پدر، مادر، پدربزرگ و مادربزرگ و کاج های کوچک نوزاد هستند.

در پس‌زمینه درخت‌هایی دیده می‌شود که انگار پرنده آتشین نشسته و دم رنگارنگش را پهن کرده است. و در ساحل راست، جایی که هوا تاریک است، درختان با خورشید مخفیانه بازی می کنند. با نگاه کردن به این عکس، خودم را در این دنیای آرام و افسانه ای یافتم. صدای آواز پرندگان، خش خش برگ ها و پاشیدن آب ملایم را شنیدم. می نشستم و به این آهنگ جادویی طبیعت گوش می دادم.

• چگونه در کلاس کار می کردیم؟ چه چیزی را دوست داشتید؟ چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟ در درس دوم یک انشا می نویسیم. و برای اینکه جالب شود، باید به انسجام در ارائه، رنگارنگی در توصیف، ساخت صحیح جملات و نوشتن شایسته دست یافت. با فرهنگ لغت املا مشورت کنید.

فهرست منابع استفاده شده

• Poems.ru

http://stihi.ru/2010/09/27/2195

http://www.stihi.ru/2012/10/02/5921

http://www.stihi.ru/2013/09/29/2005

http://www.stihi.ru/2012/09/19/3154

• http://papus666.narod.ru/clipart/m/molb/molb010.pngسه پایه
• نقاشی هایی از کتاب درسی "ادبی خواندن" نوشته E.E. Kats

معلم مدرسه ابتدایی

MBOU دبیرستان شماره 8، Mozdoka

سوک ناتالیا ایوانونا

بخش ها: زبان روسی ، دبستان ، مسابقه "ارائه برای درس"

ارائه برای درس

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

اهداف درس:

1. توسعه توانایی نوشتن یک توصیف هنری از یک نقاشی.
2. تخیل خلاق کودکان را توسعه دهید.
3. زبان نوشتاری و آگاهی املایی دانش آموزان را توسعه دهید.
4. توانایی نوشتن متن را با در نظر گرفتن اجزای ساختاری آن توسعه دهید: شروع، بخش اصلی، نتیجه.

در طول کلاس ها

تنظیم یک کار یادگیری

بچه ها، امروز در کلاس یاد می گیریم که بر اساس یک تصویر انشا بنویسیم. ما یاد خواهیم گرفت که نقش مهمی را که هنر در زندگی انسان ایفا می کند، درک کنیم، چگونه به ما کمک می کند تا دنیای اطراف خود را درک کنیم.

(پیوست. اسلاید 1) "با خواننده طبیعت روسیه - هنرمند آیزاک ایلیچ لویتان آشنا شوید."

بچه ها، پرتره هنرمندی را می بینید که نقاشی "پاییز طلایی" را کشیده است. این نقاشی زمانی که او تنها 19 سال داشت کشیده شد. در سال 1880، در نمایشگاهی در مسکو، این نقاشی توسط پاول میخایلوویچ ترتیاکوف، خالق گالری هنری معروف، دیده و خریداری شد.

(پیوست. اسلاید 2) "درک تصویر."

بیایید نگاه دقیق تری به تصویر بیندازیم. موسیقی P.I. Tchaikovsky "آهنگ پاییز" از چرخه "فصول" به ما کمک می کند تا احساسات، عواطف و تخیل را بیدار کنیم. (ضبط گزیده ای از اثر به صدا در می آید.)

(پیوست. اسلاید 3) مکالمه در مورد محتوای تصویر.

1. هنرمند چه روزی را به تصویر کشیده است؟ (آرام، آفتابی، آرام.)
2. در مورد رنگ آسمان چه می توان گفت؟ (آبی، با ابرهای سفید، تمیز.)
3. رنگ چگونه به هنرمند کمک می کند تا رویکرد اواخر پاییز را نشان دهد؟ (طلای درختان؛ چمن خشک، زرد، قهوه ای.)
4. در مورد انعکاس نور در رودخانه چه می توان گفت؟ (آب رودخانه آبی تیره و در دوردست آبی است.)
5. هنرمند چگونه درختان را به تصویر کشیده است؟ (زرد، طلایی، چند رنگ، ظریف، رنگارنگ.)
6. هنرمند برای نشان دادن نگرش خود به پاییز از چه رنگ هایی استفاده می کند؟ (اگرچه رنگ های سردی نیز در تصویر وجود دارد، اما همه آن با رنگ های گرم پر شده است: زرد، طلایی، سبز، زرشکی، آبی.)

(پیوست. اسلاید 4) وظیفه برای رشد تخیل خلاق.

آنچه بین نقاشی I.I. Levitan و شعر A.S. Pushkin مشترک است.

دانش آموزی گزیده ای از شعری را می خواند.

زمان غم انگیزی است! اوه جذابیت!
من از زیبایی خداحافظی شما خوشحالم -
من عاشق زوال سرسبز طبیعت هستم،
جنگل هایی با لباس قرمز و طلایی.
در سایبان آنها سر و صدا و نفس تازه است،
و یک پرتو نادر از آفتاب، و اولین یخبندان،
و تهدیدهای دور زمستان خاکستری.

- (هم در اشعار پوشکین و هم در نقاشی لویتان زیبایی طبیعت پاییزی را می بینیم).

(پیوست. اسلاید 5) تهیه پیش نویس جمعی یک طرح انشا.

1. این هنرمند چگونه رویکرد پاییز را نشان داد؟ (این هنرمند موفق شد هوای خنک و تمیز پاییزی را منتقل کند؛ غان زرشکی و زرد، بلوط های برنزی؛ چمن های قهوه ای پاییزی.)
2. رنگ در نقاشی چه نقشی دارد؟ (تمام نقاشی لویتان پر از نور است. هیچ رنگ تیره‌ای در اینجا وجود ندارد. رنگ‌های روشن غالب هستند.)
3. هنرمند در این نقاشی چه افکار و احساساتی را بیان کرده است؟ (هنرمند ما را وادار می کند که زیبایی طبیعت خود را از نزدیک ببینیم و عشق خود را به آن به ما منتقل می کند.)
4. عکس چه تاثیری می گذارد؟ (شما به تصویر نگاه می کنید و هوای خنک و نیروبخش پاییزی را احساس می کنید. منظره باعث غم و اندوه نمی شود، هنرمند "زوال سرسبز طبیعت" را نقاشی می کند.)

(پیوست. اسلاید 6) کار واژگان و املا.

1. حروف حذف شده را در ریشه کلمه درج کنید: زرد... زرد، ب... کثیف، ب... خشک، ز... ل... تای، ن... ردیف، سرد... سرد , k.. .artina, زیبایی, منظره.
2. حروف گم شده را در پیشوند کلمه وارد کنید: pr...cold, pr...nizano, pr...present, p...r...gives.
3. معنی لغوی کلمات را توضیح دهید:
   • منظره - ... .
   • زرشکی – ... .
   • محصولات زمستانه – ... .

(پیوست. اسلاید 7) تصور کنید که در آن مکان هایی حضور دارید که در نقاشی "پاییز طلایی" اثر I.I. Levitan به تصویر کشیده شده است. به سوالات پاسخ دهید.

1. اطرافت چیه؟ (هنرمند رودخانه‌ای باریک را به تصویر کشیده است که آب‌های خود را با آرامش حمل می‌کند. در سمت چپ، در ساحل مرتفع رودخانه، بیشه‌ای توس وجود دارد که با لباسی طلایی پوشیده شده است. در سمت راست - درختان منفرد بلوط‌هایی با شنل‌های قرمز برنزی هستند. پیش زمینه یک رودخانه است. آب در آن آبی تیره و در دوردست آبی است. جایی که رودخانه گردشی هموار می کند، درخت توس به تنهایی می ایستد. در پس زمینه شما یک روستای کوچک را می بینید. در دوردست شما می توانید زمین هایی را ببینید که در آن محصولات زمستانی رشد کرده اند.)
2. چه چیزی را تحسین می کنید؟ (من پژمرده شدن سرسبز طبیعت در یک روز فوق العاده پاییزی را تحسین می کنم. من جنگل را تحسین می کنم که "به نظر می رسد رنگ آمیزی شده است، یاسی، طلا، زرشکی...")
3. چه چیزی را در تصویر بیشتر دوست دارید؟ (این یک منظره دردناک آشنا و عزیز است. اینجا سرزمین مادری من است - روسیه.)
4. چه چیزی شما را غمگین می کند؟ (تصویر روشن است، اما نت هایی از غم وجود دارد. چگونه می توانید جملات A.S. پوشکین را به یاد نیاورید: "یک زمان غم انگیز! جذابیت چشم ها! زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است ..." همه چیز در سکوت نفس می کشد و آرامش پاییزی. طبیعت برای خواب زمستانی آماده می شود.)

(پیوست. اسلاید 8) نوشتن مقاله. (ساختار مقاله.)

1. از کجا باید شروع کنم؟ (I.I. Levitan "کاشف" زیبایی های سرزمین روسیه نامیده می شود. این زیبایی ها به ما نزدیک هستند. قدرت و استعداد هنرمند در این است که او باعث می شود از نزدیک به طبیعت آشنا و بومی نگاه کنیم.)
2. در متن متن باید چه بنویسید؟ (در قسمت اصلی باید آنچه را که در تصویر دیدید توضیح دهید. اسلاید 7.)
3. پایان چه خواهد بود؟ (تصویر چه احساسات و عواطفی را برمی انگیزد؟) اسلاید 7.)

نوشتن یک مقاله.

ادبیات:

1. "مقاله ای در مورد یک نقاشی برای دانش آموزان کوچکتر" توسط L.L. استراخوا، 2007
2. "ایزاک لویتان" O. D. Atroshchenko، L. I. Zakharenkova، M. N. Kiselev 2010

بخش ها: زبان روسی ، دبستان ، مسابقه "ارائه برای درس"

ارائه برای درس

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

اهداف درس:

1. توسعه توانایی نوشتن یک توصیف هنری از یک نقاشی.
2. تخیل خلاق کودکان را توسعه دهید.
3. زبان نوشتاری و آگاهی املایی دانش آموزان را توسعه دهید.
4. توانایی نوشتن متن را با در نظر گرفتن اجزای ساختاری آن توسعه دهید: شروع، بخش اصلی، نتیجه.

در طول کلاس ها

تنظیم یک کار یادگیری

بچه ها، امروز در کلاس یاد می گیریم که بر اساس یک تصویر انشا بنویسیم. ما یاد خواهیم گرفت که نقش مهمی را که هنر در زندگی انسان ایفا می کند، درک کنیم، چگونه به ما کمک می کند تا دنیای اطراف خود را درک کنیم.

(پیوست. اسلاید 1) "با خواننده طبیعت روسیه - هنرمند آیزاک ایلیچ لویتان آشنا شوید."

بچه ها، پرتره هنرمندی را می بینید که نقاشی "پاییز طلایی" را کشیده است. این نقاشی زمانی که او تنها 19 سال داشت کشیده شد. در سال 1880، در نمایشگاهی در مسکو، این نقاشی توسط پاول میخایلوویچ ترتیاکوف، خالق گالری هنری معروف، دیده و خریداری شد.

(پیوست. اسلاید 2) "درک تصویر."

بیایید نگاه دقیق تری به تصویر بیندازیم. موسیقی P.I. Tchaikovsky "آهنگ پاییز" از چرخه "فصول" به ما کمک می کند تا احساسات، عواطف و تخیل را بیدار کنیم. (ضبط گزیده ای از اثر به صدا در می آید.)

(پیوست. اسلاید 3) مکالمه در مورد محتوای تصویر.

1. هنرمند چه روزی را به تصویر کشیده است؟ (آرام، آفتابی، آرام.)
2. در مورد رنگ آسمان چه می توان گفت؟ (آبی، با ابرهای سفید، تمیز.)
3. رنگ چگونه به هنرمند کمک می کند تا رویکرد اواخر پاییز را نشان دهد؟ (طلای درختان؛ چمن خشک، زرد، قهوه ای.)
4. در مورد انعکاس نور در رودخانه چه می توان گفت؟ (آب رودخانه آبی تیره و در دوردست آبی است.)
5. هنرمند چگونه درختان را به تصویر کشیده است؟ (زرد، طلایی، چند رنگ، ظریف، رنگارنگ.)
6. هنرمند برای نشان دادن نگرش خود به پاییز از چه رنگ هایی استفاده می کند؟ (اگرچه رنگ های سردی نیز در تصویر وجود دارد، اما همه آن با رنگ های گرم پر شده است: زرد، طلایی، سبز، زرشکی، آبی.)

(پیوست. اسلاید 4) وظیفه برای رشد تخیل خلاق.

آنچه بین نقاشی I.I. Levitan و شعر A.S. Pushkin مشترک است.

دانش آموزی گزیده ای از شعری را می خواند.

زمان غم انگیزی است! اوه جذابیت!
من از زیبایی خداحافظی شما خوشحالم -
من عاشق زوال سرسبز طبیعت هستم،
جنگل هایی با لباس قرمز و طلایی.
در سایبان آنها سر و صدا و نفس تازه است،
و یک پرتو نادر از آفتاب، و اولین یخبندان،
و تهدیدهای دور زمستان خاکستری.

- (هم در اشعار پوشکین و هم در نقاشی لویتان زیبایی طبیعت پاییزی را می بینیم).

(پیوست. اسلاید 5) تهیه پیش نویس جمعی یک طرح انشا.

1. این هنرمند چگونه رویکرد پاییز را نشان داد؟ (این هنرمند موفق شد هوای خنک و تمیز پاییزی را منتقل کند؛ غان زرشکی و زرد، بلوط های برنزی؛ چمن های قهوه ای پاییزی.)
2. رنگ در نقاشی چه نقشی دارد؟ (تمام نقاشی لویتان پر از نور است. هیچ رنگ تیره‌ای در اینجا وجود ندارد. رنگ‌های روشن غالب هستند.)
3. هنرمند در این نقاشی چه افکار و احساساتی را بیان کرده است؟ (هنرمند ما را وادار می کند که زیبایی طبیعت خود را از نزدیک ببینیم و عشق خود را به آن به ما منتقل می کند.)
4. عکس چه تاثیری می گذارد؟ (شما به تصویر نگاه می کنید و هوای خنک و نیروبخش پاییزی را احساس می کنید. منظره باعث غم و اندوه نمی شود، هنرمند "زوال سرسبز طبیعت" را نقاشی می کند.)

(پیوست. اسلاید 6) کار واژگان و املا.

1. حروف حذف شده را در ریشه کلمه درج کنید: زرد... زرد، ب... کثیف، ب... خشک، ز... ل... تای، ن... ردیف، سرد... سرد , k.. .artina, زیبایی, منظره.
2. حروف گم شده را در پیشوند کلمه وارد کنید: pr...cold, pr...nizano, pr...present, p...r...gives.
3. معنی لغوی کلمات را توضیح دهید:
   • منظره - ... .
   • زرشکی – ... .
   • محصولات زمستانه – ... .

(پیوست. اسلاید 7) تصور کنید که در آن مکان هایی حضور دارید که در نقاشی "پاییز طلایی" اثر I.I. Levitan به تصویر کشیده شده است. به سوالات پاسخ دهید.

1. اطرافت چیه؟ (هنرمند رودخانه‌ای باریک را به تصویر کشیده است که آب‌های خود را با آرامش حمل می‌کند. در سمت چپ، در ساحل مرتفع رودخانه، بیشه‌ای توس وجود دارد که با لباسی طلایی پوشیده شده است. در سمت راست - درختان منفرد بلوط‌هایی با شنل‌های قرمز برنزی هستند. پیش زمینه یک رودخانه است. آب در آن آبی تیره و در دوردست آبی است. جایی که رودخانه گردشی هموار می کند، درخت توس به تنهایی می ایستد. در پس زمینه شما یک روستای کوچک را می بینید. در دوردست شما می توانید زمین هایی را ببینید که در آن محصولات زمستانی رشد کرده اند.)
2. چه چیزی را تحسین می کنید؟ (من پژمرده شدن سرسبز طبیعت در یک روز فوق العاده پاییزی را تحسین می کنم. من جنگل را تحسین می کنم که "به نظر می رسد رنگ آمیزی شده است، یاسی، طلا، زرشکی...")
3. چه چیزی را در تصویر بیشتر دوست دارید؟ (این یک منظره دردناک آشنا و عزیز است. اینجا سرزمین مادری من است - روسیه.)
4. چه چیزی شما را غمگین می کند؟ (تصویر روشن است، اما نت هایی از غم وجود دارد. چگونه می توانید جملات A.S. پوشکین را به یاد نیاورید: "یک زمان غم انگیز! جذابیت چشم ها! زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است ..." همه چیز در سکوت نفس می کشد و آرامش پاییزی. طبیعت برای خواب زمستانی آماده می شود.)

(پیوست. اسلاید 8) نوشتن مقاله. (ساختار مقاله.)

1. از کجا باید شروع کنم؟ (I.I. Levitan "کاشف" زیبایی های سرزمین روسیه نامیده می شود. این زیبایی ها به ما نزدیک هستند. قدرت و استعداد هنرمند در این است که او باعث می شود از نزدیک به طبیعت آشنا و بومی نگاه کنیم.)
2. در متن متن باید چه بنویسید؟ (در قسمت اصلی باید آنچه را که در تصویر دیدید توضیح دهید. اسلاید 7.)
3. پایان چه خواهد بود؟ (تصویر چه احساسات و عواطفی را برمی انگیزد؟) اسلاید 7.)

نوشتن یک مقاله.

ادبیات:

1. "مقاله ای در مورد یک نقاشی برای دانش آموزان کوچکتر" توسط L.L. استراخوا، 2007
2. "ایزاک لویتان" O. D. Atroshchenko، L. I. Zakharenkova، M. N. Kiselev 2010