دانشکده کلاس های ابتدایی MPGU. گرایش آموزش: آموزش پداگوژیک

گرایش آموزش: آموزش پداگوژیک

مشخصات: آموزش ابتدایی. آموزش پیش دبستانی

اطلاعات کلی

دانشکده:تربیت معلم دبستان

جهت آموزش: تربیت معلم

دوره آموزش: 5 سال

فرم مطالعه: تمام وقت و پاره وقت

صلاحیت: عزب

در مورد برنامه

دانشکده آموزش معلمان دبستان موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "ChSPU" لیسانس آموزش پرورش - متخصصان با تحصیلات عالی آماده کار در موسسات آموزش عمومی پیش دبستانی و ابتدایی - را برای پرورش، آموزش آماده می کند. و رشد کودکان در سنین پیش دبستانی و دبستان. با توجه به اینکه در مدارس شهر و منطقه کمبود شدید معلمان موسسات آموزشی پیش دبستانی و معلمان دوره ابتدایی وجود دارد، دانش آموزانی که در پروفایل "آموزش ابتدایی" آموزش دیده اند. آموزش پیش دبستانی» برای مدت طولانی در بازار کار مورد تقاضا خواهد بود، زیرا در روسیه نرخ تولد کودکان افزایش یافته است.

اهميت مربي و اولين معلم در زندگي هر كودك دشوار است. این متخصصان هستند که اولین ایده های کودکان را در مورد جهان، ساختار و روابط بین مردم شکل می دهند؛ معلم اول همچنین اولین اسرار مبانی علمی رشته های مورد مطالعه را آشکار می کند و توانایی یادگیری را توسعه می دهد. تبدیل شود معلم یک موسسه آموزشی پیش دبستانی و معلم مدرسه ابتدایی - این بدان معناست که آماده پاسخگویی به هزاران «چرا» که دانش‌آموزان هر روز خواهند پرسید. و البته منحصر به فرد بودن ترکیب این دو نمایه به متخصص این امکان را می دهد تا مشکلات تداوم بین آموزش و تربیت فرزندان در این دو سطح را به طور مؤثرتر حل کند.


امروزه آموزش عالی پیش دبستانی و ابتدایی هم در مؤسسات آموزشی سنتی و هم در موسسات آموزشی مبتکر مورد تقاضا است و البته با دریافت آن قطعاً به نفع خانواده آینده خود انتخاب درستی خواهید داشت.

ما معلمان دانشکده همیشه صمیمانه می گوییم: "ما به فارغ التحصیلان خود افتخار می کنیم!" اینها افراد موفقی هستند، متخصصانی که در همه زمینه های زندگی ما مورد تقاضا هستند. فارغ التحصیلان ما در موسسات آموزش عالی (بیش از 10 نفر در دانشگاه ما کار می کنند)، در موسسات آموزشی شهر، منطقه، روسیه، نزدیک و دور خارج از کشور، در تلویزیون و رادیو، در سیستم آموزش اضافی کار می کنند. دانشجویان دانشکده برندگان دیپلم و برنده جوایز مسابقات در سطوح مختلف، داوطلبان المپیک سوچی هستند. زندگی دانشجویی نه تنها مملو از مطالعات کلاسی و مطالعه چرخه های نظری رشته ها است، بلکه سرشار از فعالیت های عملی در مدارس در شهر و منطقه، اردوهای بهداشتی تابستانی، به ویژه در مرکز همه روسی کودکان "اورلیونوک" است. دریای سیاه.

فکر کن اگه این حرفه تو باشه چی؟!

برنامه درسی برنامه آموزشی برای پروفایل های «آموزش ابتدایی. آموزش پیش دبستانی" شامل مطالعه رشته هایی مانند:

تاریخ ادبیات روسیه؛

نظریه ادبیات و تمرین فعالیت خواندن؛

روش های تدریس زبان و ادبیات روسی؛

ریاضیات;

روش های آموزش ریاضی ابتدایی;

نظریه و روش شناسی آموزش موسیقی؛

روش های تدریس هنرهای زیبا;

روش های تدریس موضوع "فناوری"؛

روش های آموزش سواد کامپیوتری;

طیف گسترده ای از دوره ها برای دانش آموزان برای انتخاب.

شرایط مورد نیاز برای سطح تحصیلات متقاضی : آموزش متوسطه، آموزش حرفه ای متوسطه، آموزش حرفه ای ابتدایی، آموزش عالی حرفه ای.

فرم و لیست آزمون ورودی

آزمون یکپارچه دولتی: زبان روسی، ریاضیات، مطالعات اجتماعی.

استخدام

فارغ التحصیلان مقطع لیسانس در رشته «آموزش پرورشی»، مشخصات «آموزش ابتدایی. آموزش پیش دبستانی» می تواند به عنوان معلم دوره ابتدایی در موسسات آموزش عمومی و مربی در موسسات آموزشی پیش دبستانی فعالیت کند. فارغ التحصیلان پس از اتمام دوره لیسانس می توانند به تحصیل ادامه دهند Vبرنامه های کارشناسی ارشددانشکده:

ü جهت"تربیت معلم"،برنامه های کارشناسی ارشد:

§ تحصیلات ابتدایی،

§ علوم کامپیوتر در آموزش ابتدایی

§ مدیریت ایمنی و سلامت در آموزش و پرورش

ü جهت"آموزش روانشناسی و تربیتی"برنامه های کارشناسی ارشد:


§ روانشناسی و تربیت آموزش ابتدایی.

§ حمایت روانی و آموزشی برای آموزش خانواده

دانشکده تربیت معلم دبستان دارای سه بخش است که فعالیت می کنند تحصیلات تکمیلیدر روسی؛ زبانشناسی تطبیقی ​​تاریخی، گونه شناسی و تطبیقی؛ در آموزش عمومی؛ نظریه و روش شناسی تدریس و آموزش (زبان روسی، سطح آموزش ابتدایی)؛ نظریه و روش شناسی آموزش حرفه ای.

همه معلمان دانشکده دارای مدرک نامزد یا دکترای علوم هستند.


آموزش و پرورش
از یونانی در لغت به معنای "فرزند پروری، تربیت کودک" است.


آموزش و پرورش

معلم متخصصی است که در زمینه آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان فعالیت های عملی انجام می دهد. وظیفه اصلی او این است که دانش و تجربیات فرهنگی-اجتماعی خود را به دیگران منتقل کند و به او بیاموزد که دانش کسب شده را در عمل به کار گیرد. سایر وظایف معلم عبارتند از: تشکیل فرهنگ عمومی شخصیت هر دانش آموز، ارتباط با والدین، تضمین حفاظت از سلامت و زندگی دانش آموزان در طول فرآیند آموزشی، منجر به انتخاب آگاهانه و تسلط بر برنامه های آموزشی حرفه ای. .

فعالیت های روزانه معلم عبارت است از برنامه ریزی مطالب آموزشی در یک موضوع خاص یا چند موضوع، نظارت بر اجرای برنامه درسی در این موضوعات، انتخاب و استفاده از مؤثرترین روش ها و وسایل تدریس، نظارت بر پیشرفت و رعایت نظم و انضباط تحصیلی.

تخصص ها و تخصص ها در رشته پداگوژی

آموزش عالی به عنوان یک رشته آموزش عالی بسیار گسترده است؛ در دانشگاه ها شامل چندین ده تخصص است که می توانند در چندین گروه ترکیب شوند. با توجه به سطوح آموزش، تخصص های دانشگاه های تربیتی در بخش آموزش پیش دبستانی و آموزش ابتدایی گروه بندی می شوند. آموزش اصلاحی گروهی از تخصص ها را که به کار با کودکان دارای معلولیت در رشد ذهنی و جسمی اختصاص داده شده اند، متحد می کند. در تقاطع آموزش و پرورش و زمینه های دانش مرتبط، تخصص های زیر بوجود آمد: "آموزش و روانشناسی"، "آموزش اجتماعی". در زمینه آموزش، آموزش دو سطح در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز در دانشگاه های مسکو امکان پذیر است.

اغلب، به عنوان یک آموزش آموزشی در دانشگاه های مسکو، متقاضیان آموزش در تخصص های زیر را انتخاب می کنند: "آموزش و روش های آموزش پیش دبستانی" و "آموزش و روش های آموزش ابتدایی". اینها دو تخصص در زمینه آموزش هستند که الگوهای آموزشی و تربیتی کودکان در سنین ابتدایی و ابتدایی را مطالعه می کنند. معلم دبستان همه کاره ترین آموزش ها را دریافت می کند، زیرا او همه موضوعات را تدریس می کند. این تخصص ها در دانشگاه های مسکو دارای تخصص های جالب بسیاری در آموزش هنر و موسیقی، ساخت فیلم ها و وسایل کمک آموزشی چند رسانه ای و اصول اولیه تدریس خصوصی هستند.

تخصص "آموزش اجتماعی" در بین متقاضیان دانشگاه های آموزشی بسیار محبوب است. وظیفه آموزش اجتماعی کمک به کودکان و بزرگسالان در حل مشکلات خودآگاهی، شکل گیری یک شخصیت قابل دوام در دوره های مختلف زندگی خود در جامعه، در موقعیت های اجتماعی خاص است. در این تخصص، دانشگاه های مسکو نیز تخصص های جالبی دارند:

  • حمایت قانونی از کودکان
  • مربی اجتماعی - بازرس (نماینده منافع شخصی، مجاز به نظارت بر فعالیت های سازمان های دولتی)
  • معلم اجتماعی - انیماتور.

در دانشگاه های آموزشی تعدادی تخصص در زمینه آموزش وجود دارد که با تمام مواردی که در بالا توضیح داده شد مطابقت دارد، اما با یک تخصص اضافی (موضوع تدریس)، به عنوان مثال، "آموزش و روش های آموزش ابتدایی" با تخصص اضافی "خارجی". زبان».

چه چیزی را مطالعه می کنند؟

آموزش معلمان روسی به دلیل عمق و تطبیق پذیری آن مشهور است. در زمینه حرفه ای برنامه درسی دانشگاه های آموزشی، طیف رشته ها از سه بخش تشکیل شده است: اشکال و روش های آموزشی که برای هر موضوع و کودک ایجاد شده است. موضوع واقعی تدریس و بخش آموزشی و روانشناسی که به مشکلات توجه و رفتار در کلاس اختصاص دارد. یک معلم مدرن باید مهارت های مدل سازی و تجزیه و تحلیل موقعیت های آموزشی و آموزشی را داشته باشد، توانایی سازگاری در زمینه های مختلف فعالیت حرفه ای را داشته باشد، آماده طراحی و اجرای مستقل برنامه های آموزشی در سطوح مختلف و ارتقای سیستماتیک مدارک خود باشد.

معلمان آینده در دانشگاه های مسکو تعداد زیادی رشته از زمینه های دانش مرتبط را مطالعه می کنند: حقوق، پزشکی، جامعه شناسی، روش ها و شیوه های کار اجتماعی، تضاد شناسی، مشکلات ارتباطات بین فرهنگی.

کجا کار می کند و چقدر درآمد دارد؟

آموزش آموزشی بدون تمرین قابل تصور نیست، بنابراین معلمان آینده شروع به درگیر شدن در فعالیت های حرفه ای از سال های پایین دانشگاه می کنند.

مربیان پیش دبستانی در مهدکودک های دولتی، شهری و خصوصی با مشخصات عمومی و با اولویت های توسعه (جسمی، فکری، هنری و غیره)، در پرورشگاه ها، مراکز رشد کودک، در موسسات پزشکی، در ارگان های حاکم بر آموزش پیش دبستانی، در زمینه های آموزشی کار می کنند. موسسات - مراکز روش شناختی.

معلمان آموزش ابتدایی در موسسات آموزشی کار می کنند: مدارس، مراکز رشد و خلاقیت کودکان و نوجوانان، کالج ها، دبیرستان ها، مدارس شبانه روزی، کالج ها و دانشگاه ها.

مربیان اجتماعی در خدمات اجتماعی مؤسسات تخصصی (پناهگاه های اجتماعی، مراکز کاریابی، مبادلات و غیره) کار می کنند. در خدمات اجتماعی شرکت ها، سازمان ها و مؤسسات فردی؛ در ادارات حمایت اجتماعی از جمعیت؛ سازمان های عمومی جوانان؛ در خدمات اوقات فراغت و انیمیشن فرهنگی (باشگاه های نوجوانان، مراکز فرهنگی، سازمان های ورزشی، پارک ها، زمین های بازی).

فعالیت های آموزشی اصلاحی حرفه ای در موسسات آموزشی ویژه ایجاد شده برای کودکان دارای ناتوانی های رشدی انجام می شود. در سیستم مراقبت های بهداشتی و حمایت اجتماعی (کلینیک ها، بیمارستان ها، مراکز درمانی، داروخانه ها، آسایشگاه ها، مشاوره ها و غیره).

حقوق یک معلم به عوامل مختلفی بستگی دارد. اولین عامل رتبه است. فارغ التحصیل از یک دانشگاه آموزشی 8-9 نمره دریافت می کند. پس از یک سال تدریس، رتبه را می توان به 12 افزایش داد. حداکثر رتبه ممکن 14 است که مربوط به حقوق 50000 روبل است. عامل دوم تعداد ساعات تدریس (دروس در سال) است. فاکتور سه - وجود دیپلم، جوایز، عناوین حقوق شما را افزایش می دهد.

حقوق همچنین به میزان حجم کار فوق برنامه، پرداخت اضافی برای مدیریت کلاس، برای ترکیب موقعیت ها بستگی دارد. به طور متوسط، معلمان در موسسات آموزشی دولتی در مسکو 30000 روبل در ماه دریافت می کنند، در موسسات خصوصی - بیشتر. حقوق به موضوع تدریس هم بستگی دارد. بالاترین دستمزد برای معلمان زبان خارجی است، به عنوان مثال، معلم زبان خارجی کلاس دوازدهم 21000 روبل و معلم موضوعی همان پایه 11400 روبل دریافت می کند. با تدریس خصوصی می توانید درآمد خود را افزایش دهید.

معلم دبستان یک حرفه نجیب و هوشمند است. معمولاً آنها در این زمینه به موفقیت می رسند و به دلیل حرفه خود مدت زیادی در آنجا می مانند. اگر فکر می کنید یک معلم طبیعی ابتدایی هستید، حتماً در مورد این تخصص بیشتر بدانید. از کجا می توانم تحصیلات و مدارک لازم برای استخدام در این حرفه را دریافت کنم؟

شرح حرفه معلم

در نگاه اول به نظر می رسد که وظیفه و وظیفه اصلی هر معلمی آموزش دادن به شاگردانش است. این یک جمله درست برای اکثر علوم و زمینه های دانش است. و با این حال، معلم مدرسه ابتدایی یک حرفه نسبتا خاص است. در چارچوب این سمت، کارمند یک موسسه آموزش عمومی باید به طور همزمان مربی، معلم و روانشناس باشد. معلم دبستان باید به دانش آموزان خود خواندن، نوشتن و آموزش آنها را بیاموزد. کجا می توان آموزش با کیفیت مناسب دریافت کرد، باید از قبل فکر کنید. کار با دانش آموزان دبستانی ظرافت های زیادی دارد. معلم باید برای هر یک از دانش آموزان خود رویکردی فردی پیدا کند. معلم دبستان علاوه بر مطالعه برنامه آموزش عمومی، به فعالیت های هنری آماتور با کودکان می پردازد، زندگی فرهنگی کلاس را سازماندهی می کند و دانش آموزان خود را برای شرکت در مسابقات سراسری مدرسه و شهرستان آماده می کند. آیا فکر می کنید می دانید چگونه به عنوان معلم دبستان کار کنید؟ فراموش نکنید که ویژگی های این حرفه شامل کار با اسناد و تعامل سازنده با والدین دانش آموزان نیز می شود.

مزایا و معایب تدریس

افرادی که بچه ها را خیلی دوست دارند و از ارتباط با آنها لذت می برند در جایگاه معلم احساس خوبی دارند. شاید به همین دلیل است که در کشور ما عمدتاً زنان به عنوان معلم در مدارس ابتدایی مشغول به کار هستند. اگر فقط به این فکر می کنید که چگونه معلم دبستان شوید، دانستن معایب این حرفه برای شما مفید خواهد بود. کار با کودکان در هر سنی مستلزم استقامت خوب، ثبات روانی-عاطفی و صبر بی حد و حصر است. معلمان مجبورند مطالب مشابهی را بارها تکرار کنند و اختلافات بین دانش آموزان را حل کنند. با انتخاب این حرفه برای خود، قطعا با انواع شوخی های کودکانه مواجه خواهید شد. اگر بچه‌ها را دوست ندارید یا خود را فردی تندخو می‌دانید، حتی نباید برای یک دانشگاه آموزشی درخواست بدهید.

آیا تحصیلات عالی لازم است؟

امروز می توانید تخصص "معلم دبستان" را در موسسات آموزش متوسطه تخصصی و آموزش عالی دریافت کنید. تا همین اواخر، واقعاً امکان کار در یک مدرسه با مدرک کالج یا دانشکده فنی وجود داشت. اما اخیراً استانداردهای آموزشی جدیدی تصویب شد که بر اساس آن آموزش عالی برای معلمان ضروری است. معلمان دارای تحصیلات تخصصی متوسطه که در حال حاضر در مؤسسات آموزش عمومی مشغول به کار هستند، می توانند بدون وقفه در کار، مدارک خود را ارتقا دهند. کسانی که فقط آرزوی این حرفه را دارند، چگونه معلم دبستان شوند، چه باید بکنند؟ تحصیلات لازم برای استخدام را می توان در هر دانشگاه آموزشی دریافت کرد. پس از کلاس نهم، می توانید برای تخصص انتخابی خود وارد یک دبیرستان یا کالج شوید. با این حال، فراموش نکنید که پس از دریافت دیپلم آموزش متوسطه تخصصی، باید مدارکی را نیز به دانشگاه ارائه دهید. آموزش چقدر طول خواهد کشید؟ برنامه موسسات آموزشی ویژه متوسطه به مدت 3 سال برای دانش آموزان پذیرفته شده بعد از کلاس نهم طراحی شده است. برای دانش آموزانی که بر اساس کلاس یازدهم تحصیل می کنند - به مدت 4 سال. دوره لیسانس در دانشگاه 4 سال و دوره کارشناسی ارشد 2 سال به طول می انجامد.

تربیت معلم دبستان

یک سوال مبرم برای متقاضیان: "برای ورود به تخصص "معلم دبستان" چه آزمون هایی باید گذرانده شود؟" تحصیل در دانشگاه یا کالج برای کسانی امکان پذیر است که پس از گذراندن پایه های 9 یا 11، زبان روسی، ریاضیات، یک زبان خارجی و یک موضوع تخصصی - زیست شناسی را گذرانده باشند. شایان ذکر است که در سال های اخیر این تخصص چندان مورد استقبال متقاضیان قرار نگرفته است. این بدان معناست که از نظر تئوری، حتی با میانگین نمرات آزمون دولتی واحد، شانس تحصیل بر اساس بودجه وجود دارد. در عمل، همه چیز به محبوبیت یک موسسه آموزشی خاص بستگی دارد. معلمی حرفه ای است که فقط در صورتی می توانید در آن حرفه ای ایجاد کنید که واقعاً سطح دانش بالایی داشته باشید. در مؤسسات آموزشی خصوصی، حقوق معلمان بسیار بالاست. اما فقط با استعدادترین متخصصان با درک عالی از روانشناسی کودک این فرصت را دارند که شغلی پیدا کنند و برای مدت طولانی در موقعیت انتخابی خود بمانند.

ویژگی های شخصی مورد نیاز برای کار

معلم ایده آل دبستان چگونه باید باشد؟ "نقطه مرجع من اولین معلم من است!" - می گویند اکثر متقاضیانی که این تخصص را انتخاب می کنند. در واقع، بسیاری از بزرگسالان در تمام زندگی خود معلم خود را از دوران دبستان به یاد می آورند. یک معلم واقعی باید شخصیت متعادلی داشته باشد و مهارت های ارتباطی با مخاطب داشته باشد. سطح بالای فرهنگ، توانایی بداهه‌گویی و انعطاف‌پذیری تفکر نیز از ویژگی‌های مفید برای معلم است. توصیه می شود که دیکشنری خوب داشته باشید. عشق به کودکان و صبر بی حد و حصر قبلاً در بالا ذکر شد، اما اینها مهمترین خصوصیات معلم دبستان هستند.

چشم انداز شغلی، سطح حقوق معلمان دبستان

معلم دبستان چقدر حقوق می گیرد؟ برای کسب اطلاعات بیشتر از کجا باید تحصیل کرد؟ در کشور ما، سطح دستمزد کارکنان آموزش و پرورش هنوز جای تامل دارد. معلمان مدارس ابتدایی ماهانه 8-25 هزار روبل دریافت می کنند. حقوق به منطقه، سطح موسسه آموزشی و استخدام یک متخصص خاص بستگی دارد. چشم انداز شغلی در این تخصص ناچیز است. پس از مدت طولانی کار در یک مدرسه، می توانید موقعیت معلمی را به دست آورید. بسیاری از معلمان به دنبال استخدام در مدارس خصوصی و مراکز آموزشی هستند. به طور معمول، در چنین موسساتی سطح حقوق بالاتر است و چشم انداز بیشتری برای ارتقاء وجود دارد. علاوه بر این، هر معلم ابتدایی می تواند به راحتی به عنوان مربی مهدکودک مشغول به کار شود.

آموزش عالی آموزشی در سه حوزه فعالیت گسترده ارائه می شود: حوزه اجتماعی، آموزش و فرهنگ، در نتیجه معلمان آینده دانش و مهارت های حرفه ای را برای انجام نه تنها تدریس، بلکه همچنین کار آموزشی، آموزشی و فرهنگی دریافت خواهند کرد. طبق الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، دوره استاندارد برای تحصیلات عالی - برای مدرک لیسانس - 4 سال برای تحصیل تمام وقت و 5 سال برای آموزش نیمه وقت یا عصر (تمام وقت) است. البته انواع خاصی از آموزش های حرفه ای بسته به انتخاب موسسه آموزشی متفاوت است - و برنامه آموزشی به طور مشترک توسط مدیریت دانشگاه و انجمن های کارفرمایان و کارگران علمی و آموزشی و دانشجویان در نظر گرفته می شود.

تخصص ها

تعداد زیادی تخصص آموزشی وجود دارد - که اول از همه به دلیل وجود ده ها موضوع در شاخه های علوم (ریاضی، فیزیک، ادبیات و غیره) است که در مؤسسات آموزشی تدریس می شود. با این حال، نباید فکر کنید که یک معلم فقط می تواند معلم یک دوره مدرسه باشد. در 10 سال گذشته، حرفه روانشناس تربیتی (یا مربی اجتماعی) بسیار رایج شده است. از میان رشته های آموزشی باقیمانده، معلمان زبان های خارجی، فناوری اطلاعات، حقوق و همچنین معلمان مدارس ابتدایی همچنان در رتبه اول قرار دارند.

از کجا باید تهیه کرد

آموزش عالی آموزشی حرفه ای را می توان در هر یک از بیش از 200 دانشگاه روسیه در این زمینه به دست آورد، که 20 دانشگاه در مسکو واقع شده اند و در مناطقی که در تعداد آنها پیشتاز هستند منطقه کراسنودار (12 دانشگاه)، داغستان (11) و منطقه تیومن (10)، در حالی که سنت پترزبورگ تنها توسط 7 دانشگاه، مؤسسه و آکادمی نمایندگی می شود.

همچنین جالب است که 10 دانشگاه برتر آموزشی فدراسیون روسیه شامل تنها 2 دانشگاه از پایتخت فعلی و سابق است - با این حال، جایگاه های 1 و 2 را در این رتبه بندی (که توسط متخصصان در بیش از 6 ده شاخص اساسی جمع آوری شده است) اشغال می کنند. کل لیست بهترین ها به این صورت است:

  • (شهر مسکو)؛
  • (سن پترزبورگ)؛
  • (تامسک)؛
  • (ایرکوتسک)؛
  • (شهر نووسیبیرسک)؛
  • دانشگاه ایالتی ورونژ (Voronezh)؛
  • (شهر یکاترینبورگ)؛
  • (یاروسلاول)؛
  • (ریازان)؛
  • (ولادیمیر).

علاوه بر این، می توانید یک موسسه آموزشی مناسب را در بخش های و انتخاب کنید.

با توجه به نسل سوم استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، برنامه های آموزشی در تخصص "آموزش پداگوژیک" شامل 6 دوره است:

  • اقتصادی؛
  • اجتماعی؛
  • بشردوستانه
  • علوم طبیعی؛
  • ریاضی؛
  • و حرفه ای

و همچنین تربیت بدنی و تربیت آموزشی و عملی.

هر یک از چرخه ها شامل یک بخش اساسی و متغیر است و رشته های اجباری عبارتند از: فلسفه، تاریخ، زبان خارجی، بلاغت آموزشی، اقتصاد آموزش، تربیت، روانشناسی و ایمنی زندگی.

اشکال آموزش

اشکال آموزش در دانشگاه های آموزشی مانند موسسات آموزش عالی سایر تخصص ها - تمام وقت، عصرانه (پاره وقت) و مکاتبه ای و همچنین با توافق با دانشگاه، آموزش از راه دور است. آموزش نیز به صورت پولی و رایگان تقسیم می شود.

دوم بالاتر

تمایل به دریافت یک آموزش عالی دوم در زمینه آموزش (معمولاً به دلایل افزایش سطح تحصیلی و فکری عمومی و به دلایل کاملاً عملی مانند پیشرفت شغلی یا فرصت برای گرفتن موقعیت سودآورتر در پروفایل مربوطه انجام می شود) در هر صورت ستودنی درست است، به احتمال زیاد بودجه آن تامین نخواهد شد - به ویژه با توجه به تمایل به انتخاب دانشگاه های معتبرتر برای دریافت آن نسبت به دانشگاه هایی که اولین دانشگاه در آنها به دست آمده است.

دانشکده مدارس ابتدایی، دانشگاه آموزشی دولتی مسکو

دانشکده مدارس ابتدایی
دانشگاه دولتی آموزشی مسکو
نام انگلیسی دانشکده آموزش ابتدایی دانشگاه دولتی آموزشی مسکو
سال تاسیس 1921
دین L.P. کووریجینا
محل 119571، مسکو، خیابان Vernadskogo، 88
رسمی
سایت اینترنتی
http://fnk.mpgu.edu/
پست الکترونیک [ایمیل محافظت شده]

اطلاعات کلی

دانشکده مدارس ابتدایی (FNK) - یکی از 18 دانشکده آموزشی دانشگاه دولتی آموزشی مسکو

این دانشکده کار خود را در سال 1921 به عنوان بخشی از دانشکده آموزشی دانشگاه دولتی 2 مسکو آغاز کرد. این دانشکده برای اولین بار در جهان بود که آموزش معلمان مرحله اول آموزش - معلمان مدارس ابتدایی را آغاز کرد.

در سال 1934، بخش مدرسه به دانشکده آموزشی مؤسسه آموزشی دولتی مسکو تبدیل شد، جایی که در سال 1957 آموزش معلمان مدارس ابتدایی با تحصیلات عالی آغاز شد. در سال 1364 دانشکده مدارس ابتدایی از دانشکده معارف جدا و ایجاد شد که دارای 3 گروه آموزشی تمام وقت، نیمه وقت و مکاتبه ای است.

از سال 1994، دانشکده فارغ التحصیلان دانشکده های آموزشی را می پذیرد، که برای آنها یک برنامه درسی مناسب با دوره آموزشی کوتاه تهیه شده است.

زمینه های آموزشی

امروزه، دانشکده دبستان متخصصان سطح بالا را در زمینه های مختلف آموزشی تربیت می کند و از سال 2010، دانشکده به سیستم آموزشی دو سطحی - لیسانس و فوق لیسانس در زمینه های آموزشی زیر روی آورده است:

مدرک کارشناسی

  • آموزش پداگوژیک، مشخصات تحصیلات ابتدایی(مجموعه اضافی برای افراد دارای تحصیلات متوسطه حرفه ای)
  • آموزش ابتدایی و علوم کامپیوتر
  • تحصیلات معلم، مشخصات (انگلیسی)
  • تحصیلات معلم، مشخصات آموزش ابتدایی و زبان خارجی(فرانسوی) برنامه ریزی شدهاز سال 2012

دانشکده دارای اشکال مختلف آموزش است: تمام وقت، پاره وقت و پاره وقت، مطالعات خارجی

مدرک کارشناسی ارشد

  • تربیت معلم. برنامه کارشناسی ارشد: آموزش پیش دبستانی
  • تربیت معلم. برنامه کارشناسی ارشد: آموزش چند فرهنگی
  • آموزش روانشناختی و تربیتی. برنامه کارشناسی ارشد: مشاوره روانشناسی در آموزش و پرورش

ساختار دانشکده

این دانشکده دارای پنج بخش است:

  • آموزش ابتدایی آموزش و پرورش. رئیس بخش پروفسور افتخاری دانشگاه دولتی آموزشی مسکو، دکترای علوم تربیتی A.E. دیمیتریف؛
  • زبان روسی و روش های آموزش آن در دبستان. رئیس گروه دکترای علوم تربیتی، پروفسور O.V. سوسنوفسایا;
  • رشته های طبیعی و روش های آموزش آنها در دوره ابتدایی. رئیس دپارتمان کاندیدای علوم فیزیک و ریاضی، پروفسور A.S. دوبروتورسکی؛
  • آموزش زیبایی شناسی و کار دانش آموزان دوره اول. رئیس بخش عضو مسئول آکادمی آموزش روسیه، دکترای علوم آموزشی، پروفسور A.N. ژورینسکی؛
  • روانشناسی دانش آموزان مقطع راهنمایی. رئیس بخش - آکادمی آکادمی آموزش روسیه، دکترای علوم روانشناسی، پروفسور V.D. شادریکوف. این بخش دارای آزمایشگاه "روانشناسی توانایی ها" است.

این دانشکده از معلمان بسیار واجد شرایطی استفاده می کند که دانش خوبی از علوم دبستان، روانشناسی، تربیتی و آموزش عمومی دارند: دانشمند ارجمند، عضو مسئول آکادمی آموزش روسیه، پروفسور M.R. Lvov، پروفسور S.P. Baranov، L.P. Katlinskaya، D.I. Latyshina، RAO. آکادمیک V.D. Shadrikov، عضو مسئول RAO A.N. Dzhurinsky و غیره.

این دانشکده دارای تحصیلات تکمیلی و دکتری می باشد.


بنیاد ویکی مدیا 2010.

ببینید "دانشکده مدارس ابتدایی دانشگاه دولتی آموزشی مسکو" در فرهنگ های دیگر چیست:

    - ... ویکیپدیا

    دانشکده زبانشناسی اسلاو و اروپای غربی دانشگاه آموزشی دولتی مسکو ... ویکی پدیا

با دوستان به اشتراک بگذارید یا برای خود ذخیره کنید:

بارگذاری...