Хартиено оригами "Пеперуда" на етапи със снимка

Пеперуда оригами. Инструкции стъпка по стъпка със снимка

Описание:Този материал може да се използва от педагози, съветници и начални учители, както и от родители.

Работилница за оригами "Лятна кралица - пеперуда"

Цел:правене на пеперуди с техниката оригами.
Задачи:
Уроци:
дават кратка информация за пеперудата копринена буба;
продължете да учите децата да сгъват основната форма на "двоен триъгълник", следвайки устните инструкции на учителя;
да консолидират способността да намират и назовават ъгли, диагонал, връх, основа.
Разработване:
развиват малките мускули на ръцете, паметта, търпението, постоянството, слуховото внимание.
Образователни:
култивирайте уважение към пеперудите, точност в работата.
Материал: квадратни многоцветни листове хартия, могат да бъдат с различни размери, илюстрации на "Пеперуди" Децата от средната група стоят в полукръг, гледайки снимки с пеперуди.

Педагог:красиви създания - пеперуди, ярко пърхащи над цветна поляна, те очароват с красотата си. Кой от вас не се опита да хване пеперуда със сочна или просто шапка и ако успеете, те хванаха пеперудата за крилата. Какво следва…?
деца:пеперудата не може да лети и е обречена да умре.
Педагог:Но тези необичайни насекоми носят големи ползи за природата: пеперудите са най-добрите опрашители на растенията.

А някои цветя изобщо не могат да живеят без пеперуди, тъй като се опрашват само от тях. Без пеперудите нямаше да познаваме естествената коприна,

която произвежда копринената буба.

Педагог:Николай Борисович Шумов написа прекрасно стихотворение за пеперуда и Кира Юдина ще ни го разкаже:

аз съм пеперуда момчета...
Моята къща не е буркан.
Приберете мрежата си
И затворете на куката.
Приближете се бавно.
Възхищавайте се - гледайте!
И ще има лов -
Можете дори да направите снимка.

Педагог:какво мислим днес
деца:направете пеперуда
Педагог:ще ни помогне магическата работилница "Оригами". Какъв материал ни трябва?
деца:квадратен лист хартия.
Педагог:какви инструменти са необходими?
деца:сръчни ръце, внимателни уши и остри очи.
Педагог:изберете материала, а аз ще ви чакам в магическата работилница

Практическа част по масите

Свързваме долната страна с горната страна, изглаждаме линията на сгъване, получаваме правоъгълник, след което превръщаме правоъгълника обратно в квадрат.

Свързваме дясната страна с лявата страна, гладим линията на сгъване, след което обръщаме правоъгълника обратно в квадрат.

Обръщаме детайла.

Огъваме долния ляв ъгъл диагонално с горния десен ъгъл, получаваме триъгълник, гладим линията на сгъване.

Разширяване

Огъваме долния десен ъгъл диагонално и го свързваме с горния ляв ъгъл, получаваме триъгълник, гладим линията на сгъване.

Огъваме ръбовете на хоризонталната гънка до дъното на вертикалната гънка.Трябва да получите двоен триъгълник.

Поставяме двойния триъгълник с основата към нас.

Работим с горния триъгълник, свързваме десния и левия ъгъл към върха и го гладим.

Обръщаме детайла на обратната страна, горната част гледа надолу.

Работим с горната част, издърпваме върха към основата, така че да излиза извън основата.

Огъваме малкия триъгълник, който се образува в основата, към гърба и го гладим - това ще бъдат антените или главата на пеперудата. Обърнете детайла на обратната страна

Огъваме крилата

ДЕТСКИ ТРУД
Педагог:браво момчета, вие сте почти магьосници и много се радвам за вас, че работихте заедно и си помагахте. Какво ще правим с тези пеперуди?
деца:украсете групата, а за момичетата можете да направите фиби, можете да брошка или гривна или можете да украсите пощенска картичка
Педагог:сега е време да отидем на разходка, а след разходката можете да украсите вашите пеперуди.