Нашата работа е да учим и да учим
опитайте се да натрупате възможно най-много знания,
защото има сериозни социални движения,
където знанието, и щастието на бъдещето на човечеството е само в знанието.
Антон Павлович Чехов
Антон Павлович Чехов(01/17/1860–07/02/1904) - велик руски писател, талантлив драматург, академик, лекар по професия.

Басня "Маймуна и очила" от Иван Андреевич Крилов

Днес по програмата басня "Маймуна и очила"известен руски баснописец Иван Андреевич Крилов; глава от началния учебник по физика, под редакцията на акад. Г.С. Лансберг - "Окото като оптична система"; чертежи към филмова лента "Басни на дядо Крилов" Репкини страхотно с отговорите ;-)

МАЙМУНА И ОЧИЛА

Маймуната е станала слаба в очите му в напреднала възраст;
И тя чу хората
Че това зло още не е толкова голямо:
Просто трябва да вземете очила.
Тя взе половин дузина чаши за себе си;
Върти очилата си насам-натам:
Сега ще ги притисне към темето, после ще ги наниже на опашката,
Ту ги подушва, ту ги ближе;
Очилата изобщо не стават.
„Ах, бездната! тя казва, „и този глупак
Който слуша всички човешки лъжи:
Всичко за точките беше просто излъгано за мен;
И от тях няма полза от косъм.
Маймуната е тук с раздразнение и тъга
О, камъкът им беше достатъчен,
Че само пръскането искри.
──────────
За съжаление, същото се случва и с хората:
Колкото и да е полезно едно нещо, без да знае цената му,
Невежеството за нея има тенденция да става по-лошо;
И ако невежият е по-знаещ,
Затова той продължава да я натиска.
1815 г

Иван Андреевич Крилов(13.02.1769 - 21.11.1844) - руски публицист, поет, баснописец, издател на сатирични и образователни списания. Той е най-известен като автор на 236 басни, събрани в девет прижизнени сборника (публикувани от 1809 до 1843 г.). Наред с факта, че повечето от сюжетите на басните на Крилов са оригинални, някои от тях се връщат към басните на Ла Фонтен (който от своя страна ги е заимствал от Езоп, Федър и Бабрий).
Егинк Иван Егорович(1784-1867) - руски художник, портретист, автор на картини от историческия жанр. Академик на Императорската художествена академия в Санкт Петербург.

Басня "Маймуна и очила"
в изпълнение на Игор Илиински
За жалост, аудио етикетне се поддържа от вашия браузър :-(

Игор Владимирович Илински(1901-1987) - съветски актьор, театрален и филмов режисьор, майстор на художественото слово (четец). Герой на социалистическия труд. Народен артист на СССР. Лауреат на Ленинската награда и три Сталински награди от първа степен.

За любопитните:
Очилата се споменават за първи път в документи от 1289 г. За изобретатели на очилата се смятат венециански духачи на стъкло. Салвино Арматии доминикански монах Алесандро Спайн. Има забавна легенда, според която венецианският стъклодув Армати, изливайки течно стъкло във форма, разлял част от него на масата. Когато стъклото замръзна, се получи много интересно парче стъкло - леща, плоска от едната страна и изпъкнала от другата. Армати обърна внимание на факта, че същото това парче стъкло може да увеличава предмети.
Така се родиха лещите за далекогледо око ;-)

Лаптев Алексей Михайлович(04/10/1905 - 01/15/1965) - съветски график и илюстратор на книги, поет. Член-кореспондент на Академията на изкуствата на СССР, заслужил деятел на изкуството на RSFSR.

Начален учебник по физика
под редакцията на академик G.S. Ладсберг
ОКОТО КАТО ОПТИЧНА СИСТЕМА

Човешкото око има приблизително сферична форма; неговият диаметър (средно) е 2,5 cm; окото е заобиколено отвън от три черупки.
Външна твърда и издръжлива обвивка 1 Наречен склераили протеинова обвивка, предпазва вътрешността на окото от механични повреди. Склерата в предната част на окото е прозрачна и се нарича роговицаили роговица 2 ; на останалите очи е непрозрачен, има бял цвят и се нарича протеин.

В непосредствена близост до склерата отвътре хориоидея 3 , състоящ се от сложен плексус от кръвоносни съдове, които хранят окото. Тази втора черупка пред окото преминава в Ирис, оцветени в различни хора в различни цветове.
Ирисът има дупка в средата, наречена ученик 4 . Ирисът може да се деформира и по този начин да промени диаметъра на зеницата. Тази промяна настъпва рефлексивно (без участието на съзнанието) в зависимост от количеството светлина, попаднала в окото; при ярка светлина диаметърът на зеницата е 2 mm, при слаба светлина достига 8 mm.

Фигура 1: Схематичен разрез на човешкото око

1 - протеинова обвивка; 2 - роговица; 3 - хориоидея; 4 - зеница; 5 - леща; 6 - ретина; 7 - зрителен нерв; 8 - стъкловидно тяло; 9 - предна камера

На вътрешната повърхност на хориоидеята се намира ретината, или ретината 6 . Покрива цялото дъно на окото, с изключение на предната му част. Отзад през черупката влиза оптичен нерв 7 който свързва окото с мозъка. Ретината се състои главно от клонове на зрителните нервни влакна и техните окончания и форми светлочувствителна повърхност на окото.

Пространството между роговицата и ириса се нарича предна камера 9 ; тя е пълна с камерна влага. Вътре в окото, точно зад зеницата, е лещи 5 , което представлява прозрачно еластично тяло с форма на двойно изпъкнала леща. Кривината на повърхностите на лещата може да се промени в резултат на действието на мускула, който я заобикаля от всички страни. Чрез промяна на кривината на повърхностите на лещата, изображението на обекти, разположени на различни разстояния, се довежда точно до повърхността на чувствителния слой на ретината; този процес се нарича настаняване. Цялата кухина на окото зад лещата е изпълнена с прозрачна желатинова течност, образуваща стъкловидно тяло 8 .

По своята структура окото като оптична система е подобно на фотоапарата. Ролята на лещата се изпълнява от лещата заедно с пречупващата среда на предната камера и стъкловидното тяло. Изображението се получава върху светлочувствителната повърхност на ретината. Фокусирането на изображението се извършва чрез настаняване. И накрая, зеницата играе ролята на диафрагма, която се променя в диаметър.

Способността на окото за акомодация прави възможно получаването на резки изображения на обекти на различни разстояния върху ретината. Нормално око в спокойно състояние, т.е. без никакво усилие за акомодация дава ясно изображение на отдалечени обекти (например звезди) върху ретината. С помощта на мускулно усилие, което увеличава кривината на лещата и съответно намалява нейното фокусно разстояние, окото се насочва на желаното разстояние. Най-малкото разстояние, на което нормалното око може ясно да вижда предмети, варира в зависимост от възрастта от 10 cm (под 20-годишна възраст) до 22 cm (около 40-годишна възраст). В по-напреднала възраст способността на окото да се приспособява все още намалява: най-малкото разстояние достига 30 см или повече - свързано с възрастта далекогледство.

Ориз. 2: Миопия и далекогледство на окото

В нормално око задният фокус е върху ретината (a);
миопията на окото (b) се коригира с разсейваща леща (c);
далекогледство (d) - с помощта на събирателна леща (d)

Не всички очи са нормални. Доста често задният фокус на окото в спокойно състояние не е върху самата ретина. (както при нормално око; фиг. 2а)но от двете му страни. Ако фокусът на окото в покой се намира в окото пред ретината (фиг. 2b), тогава окото се нарича късоглед. Такова око не може ясно да вижда отдалечени обекти, тъй като мускулното напрежение по време на акомодация допълнително отдалечава фокуса от ретината. За да коригирате късогледството, очите трябва да бъдат оборудвани с очила с разсейващи се лещи (фиг. 2c).

В далекогледото око фокусът в спокойно състояние на окото е зад ретината (фиг. 2d). далекогледокото пречупва по-слабо от нормалното. За да види дори много далечни предмети, далекогледото око трябва да положи усилия; за зрението на близките обекти акомодационната способност на окото вече не е достатъчна. Следователно, за коригиране на далекогледство използват се очила със събирателни лещи (фиг. 2д), привеждайки фокуса на окото в спокойно състояние към ретината.

Излизаме от моята очарователна физика ;-) и се потапяме в невероятното илюстрации към баснята "Маймуна и очила"в изпълнение на съветския аниматор Пьотр Петрович Репкин. На вашето внимание са осем луксозни рисунки за съветската филмова лента "Басни на дядо Крилов".

БАСНЯ "МАЙМУНА И ОЧИЛА" от ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРИЛОВ
"Басни на дядо Крилов"
Студийна продукция на филмова лента, 1986 г
Художник П. Репкин

Репкин Петър Петрович(1915–1995) – съветски художник-постановчик на анимационни филми. От 1944 г. е аниматор в студиото "Союзмултфилм". Работи в студиото Filmstrip през всичките години на неговото съществуване - от 1935 до 1993 г. Заслужил деятел на изкуството. Член на Съюза на художниците на СССР. Член на Съюза на кинематографистите на СССР.

Последният акорд на статията е посветен на истинските ценители на физиката и тези, които просто се опитват да я разберат и обикнат ;-)
На вашето внимание прекрасно пет висококачествени задачи по физикаи портрети на възрастни господа с очила от британския художник Чарлз Спенсли.

Чарлз Спенсли

Качествени проблеми във физиката
Автори: Демкович В.П., Демкович Л.П.

Задача №1
Вземете очила и без да използвате чужди предмети, определете дали са предназначени за късогледство или далекогледство?

Отговор:Необходимо е внимателно да докоснете очилата с пръсти; ако в средата стъклото е по-дебело, отколкото по краищата, тогава имаме събирателна леща в ръцете си - за далекогледо око, а ако в средата стъклото е по-тънко, отколкото по краищата, тогава имаме разсейваща леща в ръцете ни - за късогледо око.

Ориз. 3: събирателни и разсейващи лещи

Събирателни лещи: двойноизпъкнала леща (a); плоско-изпъкнала леща (b); положителен менискус (c).
Дивергентни лещи: двойновдлъбната леща (d); плоско-вдлъбната леща (e); -отрицателен менискус (e).
забележи, че изпъкнало-вдлъбната леща(в, д)
се нарича менискус и може да бъде събирателен (удебелява се към средата - положителен менискус (c) или разпръскващ (удебелява се към краищата - отрицателен менискус (e).

Чарлз Спенсли(Charles Spencelayh; 27.10.1865 - 25.06.1958) - британски жанров художник, портретист.

Задача №2
Вземете очила и без да докосвате очилата с пръсти, определете дали са предназначени за късогледство или далекогледство?

Отговор:Трябва да гледате през очила като през лупа; ако се увеличават – за далекогледство, а ако намаляват – за късогледство.

Чарлз Спенсли(Charles Spencelayh; 27.10.1865 - 25.06.1958) - британски жанров художник, портретист.

Задача №3
Защо далекогледите хора, загубили очилата си, могат да четат през малък отвор (3–5 mm), направен в хартия? Проверете сами свойството на малка дупка, след като поставите очите си много близо до отпечатания текст.

Отговор:В този случай в зеницата преминават само централните лъчи, които не дават замъглено изображение.
Но какво се случва, ако се опитате да видите доста далечен текст (знак на магазин) през тази малка дупка, след като поставите очите си много близо до дупката?
Проверка ;-)

Задача №4
Микроскопът е настроен за нормално око. Къде трябва да движи тръбата късоглед и далекоглед човек (нагоре, надолу)?

Отговор:Късоглед надолу, далекоглед нагоре.

Задача №5
Как хората, които използват очила, трябва да работят с микроскоп: да гледат в окуляра през очила или без тях?

Отговор:И двата варианта са възможни.

Чарлз Спенсли(Charles Spencelayh; 27.10.1865 - 25.06.1958) - британски жанров художник, портретист.

Желая ви приятно и полезно четене, както и успех
в самостоятелно решаване на качествени задачи по физика!

Материалите на тази статия ще бъдат полезни не само за прилагане в часовете по физика и художествена литература, но също в извънкласните дейности.
Надявам се, че решението на задачите по физика, предложено в статията, не само ще помогне да се събуди интерес към темата сред учениците, но и да разшири техните знания и културни хоризонти ;-)

НАУЧЕТЕ ФИЗИКА, КАТО ЧЕТЕТЕ КЛАСИКАТА

Уважаеми читатели на зелените страници, с радост ви съобщавам за излизането на книгата ми - „Научете физика, като четете класиката“.
Въпреки това ... "моята книга", това все още е нескромно казано :-) Първо ... това е божествена класика на фантастиката: A.P. Чехов, И.А. Бунин, КИЛОГРАМА. Паустовски, А.Н. Толстой... и едва след това моите информативни коментари относно физиката и астрономията ... Благодаря ви много Татяна Борисовна Дергач- водещ редактор на издателство "Аванта" ( Издателска къща AST LLC), за добре координираната и приятна във всички отношения работа по книгата.
Книгата е посветена на родителите ми: майка - Лебедева Лидия Степановнаи татко- Лебедев Валери Владимирович, който още през 1984 г. категорично настоя :-) да се пробвам на приемните изпити в РОФМШ…

Научете физика, като четете класиката

Желая ви приятно и полезно четене!

Егор

Страхотна статия. БРАВО! С такъв илюстративен материал преподаването на физика е удоволствие))) Петте висококачествени задачи по физика са подбрани с душа и познаване на материята.
Игор Илински е уникален майстор на художественото слово! Слушах всички басни, изпълнени от него на вашия сайт. Благодаря ти. Голямо удоволствие получих.
Бях малко изненадан, че този път сатирата беше подмината. Но това е поправимо.
Баснята на дядо Крилов „Маймуната и очилата“ е забележителна преди всичко с това, че основната идея в нея е изразена не само в морала, основната ирония е в текста. Внимателният читател лесно ще разбере, че Маймуната играе ролята на невежа, а очилата са пряко свързани с науката. Хора-маймуни, които не разбират нищо от науката, далновидни и бдителни, като очила, често със своето невежество само ще разсмеят всички наоколо. Невежеството, особено високопоставените служители, засяга всички наоколо. Иронията е, че чиновниците не могат да скрият късогледството си и откровената си недалновидност. Цялата държава се смее на такива служители. ДОКАТО само се смее !!!)))

Евгенич

Готино! Схематичният разрез на човешкото око беше ужасяващ!!!
Физиката е страхотна! Пет точки!!!

четец на зелени страници

Страхотно! Ти си талант! Това е рядкост в наши дни!
Искрена любов към физиката, художествената литература и децата!
БЛАГОДАРЯ ТИ!!!

ФИЗИКАТА ОКОЛО НАС
Информативно и много забавно ;-)

§
Три етапа на признаване на научната истина: първият - "това е абсурдно", вторият - "в това има нещо", третият - "добре е известно". Ърнест Ръдърфорд
Каня читателите на зелените страници да отидат на вълнуващо пътешествие из страниците на една невероятна книга "Физика и музика"Съветски журналист, популяризатор на науката Глеб Борисович Анфилов ...

§ Физика и музика: изящни форми на цигулка и китара...
Музиката е средата между мисълта и външния вид. Хайнрих Хайне
Днес на дневен ред имаме един много прост, но в същото време много сложен въпрос ;-) Защо цигулките, китарите, мандолините, домбрите имат продълговата форма?

§
На вашето внимание са гатанки и поговорки за снега, неподражаемата зимна поезия в изпълнение на Иван Бунин и Робърт Рождественски, шедьоври на световното изкуство и обожаваната от мен физика!

§ Физиката около нас: Албум със снимки „Мразени шарки по прозорците“
На вашето внимание снимки, придружени от занимателно-информационен материал - статия от научно-популярното физико-математическо списание "Квант": „За мразовити шарки и драскотини върху стъкло“(1990, № 12).

ФИЗИКА И ХУДОЖЕСТВЕНА ЛИТЕРАТУРА
Качествени проблеми във физиката

§ Физика и художествена литература: Оптика
Омагьосващата магия на лунната светлина...
Учените са същите мечтатели и художници; не са свободни над идеите си; те могат да работят добре, да работят дълго време само върху това, към което лежи тяхната мисъл, към което води тяхното чувство. В тях идеите се променят; появяват се най-невъзможните, често екстравагантни; те се роят, въртят се, сливат се, блещукат. И сред такива идеи те живеят и за такива идеи работят. Владимир Иванович Вернадски

§ Физика и художествена литература: Оптика
Гадаене с огледала за Коледа...
Усещането за мистерия е най-красивото преживяване, което имаме. Именно това чувство стои в люлката на истинското изкуство и истинската наука. Алберт Айнщайн

§ Физика и фантастика: Оптика (Н. В. Гогол и Х. К. Андерсен)
Едва ли има по-високо удоволствие от удоволствието да твориш.
Николай Василиевич Гогол
Качествени задачи по физика от Николай Василиевич Гогол и Ханс Кристиан Андерсен ;-) Интеграция: Световна художествена литература и живопис.

§ Физика и художествена литература: Оптика
Басня "Огледало и маймуна" от Иван Андреевич Крилов
Хората, които пренебрегват знанието, стоят с лице към стената.
Изречения на китайската мъдрост

§ Физика и художествена литература: Механика
Басня "Лебед, щука и рак" от Иван Андреевич Крилов
Безразсъден е човекът, който се надява, без да учи, да прави разлика между полезното и вредното.
Сократ

§ Физика и художествена литература: Звукови трептения
Басня "Квартет" от Иван Андреевич Крилов
Тъжно е да слушаш музика без думи,
но още по-тъжно е да слушаш музика без музика... Марк Твен

§ Физика и художествена литература: Механични вълни – звук
Особеност на живия ум е, че му трябва само малко, за да види и чуе, за да може след това да мисли дълго и да разбира много. Джордано Бруно

§ Физика и художествена литература
стихосбирка за истински ценители на науката и изкуството
Науката без литература е бездушна и груба; литературата без наука е празна, защото същността на литературата е знанието. Анатол Франс

§ Физика и художествена литература (Владимир Галактионович Короленко)
Вдъхновението не е изключителна собственост на художника: без него ученият няма да стигне далеч, без него дори занаятчията няма да направи много, защото то е навсякъде, във всяко дело, във всеки труд. Висарион Григориевич Белински

§ Физика и художествена литература (Александър Иванович Куприн)
Човек е роден за голяма радост, за непрестанно творчество, в което той е бог, за широка, свободна, неограничена любов към всичко; на дърво, на небе, на човек, на куче, на мила, кротка, красива земя, ах, особено на земята с нейното блажено майчинство, с нейните утрини и нощи, с нейните красиви ежедневни чудеса. Александър Иванович Куприн

§ Физика и художествена литература (Константин Георгиевич Паустовски)
Знанието е органично свързано с човешкото въображение. Този на пръв поглед парадоксален закон може да се изрази по следния начин: силата на въображението нараства с нарастването на знанието. Константин Георгиевич Паустовски

§ Физика и художествена литература (Иван Алексеевич Бунин)
Науката и изкуството са толкова тясно преплетени, колкото белите дробове и сърцето, така че ако единият орган е извратен, другият не може да функционира правилно.
Лев Николаевич Толстой

§ Физика и фантастика (Йохан Волфганг Гьоте "Фауст")
Гьоте представлява може би единственият пример в историята на човешката мисъл за съчетаване на велик поет, дълбок мислител и изключителен учен в едно лице. Климент Аркадиевич Тимирязев

§ Физика и фантастика (Майн Рийд "Конникът без глава")
Целта на научните занимания трябва да бъде насочване на ума по такъв начин, че той да прави твърди и верни преценки относно всички срещани теми.
Рене Декарт
Предлагам на вашето внимание интегрираните качествени задачи по физика от известния английски капитан Майн Рийд.

§ Физика и художествена литература: Топлинни явления
Красотата е сиянието на истината. Платон
На вашето внимание 20 висококачествени задачи по физика (две карти по десет задачи) и ... по темата :-) малка галерия: „Мъгла в рисуването“.

БИОФИЗИКА В УРОЦИТЕ ПО ФИЗИКА

§ Биофизика: Звукът на насекомите
Басня "Водно конче и мравка" от Иван Андреевич Крилов
Същността на баснята на Крилов "Водното конче и мравката", изглежда, лежи на повърхността - "Който не работи, той не яде", но в реалностите на съвременна Русия всичко се оказва наопаки :-(

§ Биофизика: Крака, опашки... основното... - уши!
Когнитивен материал, посветен на адаптирането на животните към различни температури на примера на представители на семейството на кучетата - фенек, лисица, арктическа лисица ...

§ Биофизика: Ехо в света на дивата природа - Сонари за прилепи
Целта ми е да освободя ума от жилавите суеверия. Тит Лукреций Кар
Защо прилепите не летят в препятствия дори в пълна тъмнина?
Когнитивен биофизичен материал, посветен на невероятни животни - прилепи, незаслужено обидени от човешката раса ...

§ Биофизика: Тайните на делфина
Забавен и образователен биофизичен материал, който повдига завесата на мистерията над някои от характеристиките на организацията на делфините: самонастройваща се кожа и ненадминат сонар ...

§ Биофизика: Реактивно задвижване в дивата природа
Според принципа на реактивното задвижване в дивата природа се движат редица животни, например медузи, миди, ларви на водни кончета, калмари, октоподи, сепия ...
Нека разгледаме по-отблизо някои от тях ;-)

§ Биофизика: Защо котешките очи светят?
„Физическа изненада и интересно“ ;-)
Защо кучетата, котките и другите животни с добро нощно виждане имат очи, които светят в тъмното?

КУТИИ КАЧЕСТВЕНИ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКА

§ Физика и география на Казахстан
Съвместен проект: OFRO "BEST" и Технически лицей № 165 (Алма-Ата)

§ Як-3 - най-лекият изтребител от Втората световна война
Специално тематично издание на зелени страници.
На вашето внимание пет въпроса и задачи, посветени на легендарният съветски изтребител Як-3… + тематична селекция от 10 пъзела.
„Само във весел горещ порив, в страстна любов към родната страна, ще се роди смелост и енергия ПОБЕДА. И не само и не толкова в отделен импулс, а в упоритата мобилизация на всички сили, в онова непрестанно горене, което бавно и неотклонно премества планини, отваря непознати дълбини и ги довежда до слънчева яснота..." Михаил Василиевич Ломоносов

§ Кутия с качествени задачи по физика "колективна каша" :-)
Хвърляйки камъчета във водата, погледнете кръговете, които образуват, в противен случай такова хвърляне ще бъде празно забавление. Козма Прутков
Кутията се състои от четири тематични блока: 1) Брауново движение. дифузия; 2) Атмосферно налягане; 3) Свойства на течността. Архимедова сила; 4) Топлинни явления.

§ Кутия с качествени задачи по физика: Структурата на материята, дифузия
Работата на поета, диалектиката на философа, изкуството на изследователя - това са материалите, които изграждат един велик учен. Климент Аркадиевич Тимирязев

§ Кутия с качествени задачи по физика:
Елементи на статиката: равновесие на тела, момент на сила, прости механизми
Стремете се да разбирате науката все по-дълбоко, изнемогвайте с вечна жажда за знание. Само първото знание ще те огрее, ще знаеш: за знанието няма граница. Фирдоуси

§ Кутия с качествени задачи по физика: Инерция
Посвещава се на Александър Арсениевич Чернобай ,
директор РОФМШ(Алма-Ата, РОФМШ, 1984–1987)
Нека никой не мисли, че великото творение на Нютон може да бъде оборено от теорията на относителността или която и да е друга теория. Ясните и широки идеи на Нютон завинаги ще запазят значението си като основа, върху която са изградени нашите съвременни физически концепции... Алберт Айнщайн

§ Кутия с качествени задачи по физика: Сила на триене
Много по-трудно е да се види проблем, отколкото да се намери решение. Първото изисква въображение, докато второто изисква умения. Джон Дезмънд Бернал

§ Кутия с качествени задачи по физика: Солидно телесно налягане
Мислещият ум не се чувства щастлив, докато не успее да свърже заедно разнородните факти, които наблюдава. Дьорд де Хевеши

§ Кутия с качествени задачи по физика: Налягане на течности и газове
Свеждането на многото до едно е основният принцип на красотата. Питагор от Самос

§ Кутия с качествени задачи по физика: работа, сила, енергия
Колкото повече знанията ни се развиват, толкова повече мистерии на природата се изправят пред нас... Иван Антонович Ефремов

§ Кутия с качествени задачи по физика: Архимедова сила
Естествената наука е толкова човешка, толкова истинска, че пожелавам успех на всеки, който й се посвети... Йохан Волфганг фон Гьоте

§ Кутия с качествени задачи по физика:
Намокряне, повърхностно напрежение, капилярни явления
Възпитанието не пониква в душата, ако не проникне в значителна дълбочина. Протагор

§ Кутия с качествени задачи по физика: Топене и кристализация
Науката е сила, която разкрива връзките на нещата, техните закони и взаимодействия. Александър Иванович Херцен. На вашето внимание 50 висококачествени задачи по физика и ... по темата :-) малка галерия: "Зима в рисуването".

§ Кутия с качествени задачи по физика: Изпарение, кондензация, кипене
Привържете сърцето си към ученето и ушите си към умните думи. Библия, Стар завет, "Книга на притчите на Соломон"

§ Кутия с качествени задачи по физика: Видове пренос на топлина
Радостта от виждането и разбирането е най-красивият дар на природата. Алберт Айнщайн

§ Кутия с качествени задачи по физика: Топлинни двигатели
Живей сякаш утре ще умреш. Учете се така, сякаш ще живеете вечно. Махатма Ганди

§ Кутия с качествени задачи по физика: Електричество
Инвестициите в знания винаги носят най-висока възвращаемост. Бенджамин Франклин

§ Кутия с качествени задачи по физика: Магнитни явления
Знанието трябва да служи на творческите цели на човека. Не е достатъчно да трупаш знания; те трябва да бъдат разпространени възможно най-широко и прилагани в живота. Николай Александрович Рубакин

§ Кутия с качествени задачи по физика: Механични вълни - звук
Много неща са неразбираеми за нас, не защото нашите понятия са слаби, а защото тези неща не влизат в кръга на нашите понятия. "Плодовете на мислите", Козма Прутков

§ Кутия с качествени задачи по физика: Оптика (светлинни явления)
Трябва да научиш много, за да знаеш дори малко. Шарл Луи Монтескьо

Разпространението на материали от сайта е добре дошло.
Линк към материалите е силно желателен, но не е строго задължителен ;-)
„Знанието трябва да служи на творческите цели на човека. Не е достатъчно да трупаш знания;
те трябва да бъдат разпространени възможно най-широко и прилагани в живота. Рубакин Н.А.

Баснята „Маймуната и очилата“ на Крилов ще разкаже за глупавата маймуна, която счупи добри очила поради собственото си невежество.

Прочетете текста на баснята:

Маймуната е станала слаба в очите му в напреднала възраст;

И тя чу хората

Че това зло все още не е толкова голямо:

Просто трябва да вземете очила.

Тя взе половин дузина чаши за себе си;

Върти очилата си насам-натам:

Сега ще ги притисне към темето, после ще ги наниже на опашката,

Ту ги подушва, ту ги ближе;

Очилата изобщо не стават.

„Ох, бездната!“, казва тя, „и този глупак

Който слуша всички човешки лъжи:

Всичко за точките беше просто излъгано за мен;

И от тях няма полза от косъм.

Маймуната е тук с раздразнение и тъга

О, камъкът им беше достатъчен,

Че само пръскането искри.

За съжаление, същото се случва и с хората:

Колкото и да е полезно нещо, без да знае цената,

Невежеството около нея има тенденция да се влошава през цялото време;

И ако невежият е по-знаещ,

Така че той все още я преследва.

Морал на баснята Маймуна и очила:

Поуката на баснята е, че често невежите, които не си правят труда да се поинтересуват за стойността на който и да е предмет, започват да говорят лошо за него. Това се случва и в реалния живот. Например, хората, които не ценят научно-техническия прогрес, са склонни да говорят негативно за постиженията на човечеството, забравяйки, че благодарение на науката човек е пощаден от изтощителен физически труд, множество болести и т.н. Ако човек не знае как използването на нещо не е причина да се говори лошо за него, учи баснописецът.

Маймуната е станала слаба в очите му в напреднала възраст;
И тя чу хората
Че това зло все още не е толкова голямо:
Просто трябва да вземете очила.
Тя взе половин дузина чаши за себе си;
Върти очилата си насам-натам:
Сега ще ги притисне към темето, после ще ги наниже на опашката,
Ту ги подушва, ту ги ближе;
Очилата изобщо не стават.
„Уф бездна! - казва тя, - и този глупак,
Който слуша всички човешки лъжи:
Всичко за точките беше просто излъгано за мен;
И от тях няма полза от косъм.
Маймуната е тук с раздразнение и тъга
О, камъкът им беше достатъчен,
Че само пръскането искри.
___________

За съжаление, същото се случва и с хората:
Колкото и да е полезно нещо, без да знае цената,
Невежеството около нея има тенденция да се влошава през цялото време;
И ако невежият е по-знаещ,
Така че той все още я преследва.

Анализ / морал на баснята "Маймуната и очилата" от Крилов

Баснята "Маймуната и очилата" е едно от най-известните произведения на Иван Андреевич Крилов, което неизменно е включено в училищната програма.

Баснята е написана през 1815 г. Авторът му в този момент е на 46 години, работи в Обществената библиотека на Санкт Петербург. В литературно отношение писателят почти изцяло преминава към басни. Сборникът от 1815 г. е издаден с илюстрации. Баснята е съставена в размер на свободен ямб, характерен за И. Крилов. Дейността на един актьор (Маймуни) е блокирана от хладнокръвието на друг (Точки). Малка маймуна с тесен нос "на старини" ослепя. В плен тя може да достигне много напреднала възраст - тридесет или дори четиридесет години. „Слаби очи“: тя започна да вижда зле, което означава, че е попаднала в каша. „Чух от хора“: тя живееше с някого (най-вероятно в благородна къща) почти като член на семейството. „Злото на малката ръка“: идиом, означаващ, че въпросът е поправим. "Точки от половин дузина": шест броя. „Разбрах“: Просто го извадих. „Върти се насам-натам“: пример за остаряло ударение с една дума. "Temya": областта на главата по-близо до задната част на главата. След това поредица от цветни префиксни глаголи, свързани с изброителна градация: натискам, подушвам, нанизвам, облизвам. — Изобщо не работят. Очилата не „оживяват“, за да й разкажат своите тайни, или по-скоро основната е изкуството да ги носиш. „Пах бездната!“: маймуната се кара. Хората също го получават за „лъжи“, тя дори се нарича „глупак“, защото е слушала басня за ползите от очилата. „До косата“: друг идиом от И. Крилов, означаващ „нито на косъм, изобщо не“. „Стига с камъка“: ядосана маймуна изтича на двора с очила, където ги разби така, че „пръскането искри“ (това също е метафора). „Знаещ“: имащ име и тежест в обществото. Следва моралът: невежата не е за бъдещето, без да разбира, той се кара дори на много добри неща. Ако нещо не се получи за един, не е факт, че няма да се получи за друг. Актуализира се и темата за знанието, просветата, попадащи в ръцете на невежи. Може би има подтекст на възприемането на иновациите от различни поколения (маймуната беше възрастна). И накрая, наличието на точки за героинята не е от полза. Лексиката е разговорна, осеяна с експресивни, понякога остарели, обрати. Промените в ритъма и интонацията се улесняват от широките възможности на многостъпалния ямб.

В "Маймуната и очилата" И. Крилов представя невежеството и самодоволството на преценката на читателя.

Рисунка на маймуна и очила

Приказна маймуна и очила четат текст

Маймуната е станала слаба в очите му в напреднала възраст;
И тя чу хората
Че това зло все още не е толкова голямо:
Просто трябва да вземете очила.
Тя взе половин дузина чаши за себе си;
Върти очилата си насам-натам:
Сега ще ги притисне към темето, после ще ги наниже на опашката,
Ту ги подушва, ту ги ближе;
Очилата изобщо не стават.
„Ох, бездната!“, казва тя, „и този глупак
Който слуша всички човешки лъжи:
Всичко за точките беше просто излъгано за мен;
И от тях няма полза от косъм.
Маймуната е тук с раздразнение и тъга
О, камъкът им беше достатъчен,
Че само пръскането искри.

И ако невежият е по-знаещ,
Така че той все още я преследва.

Морал от баснята на Иван Крилов - Маймуна и очила

За съжаление, същото се случва и с хората:
Колкото и да е полезно нещо, без да знае цената,
Невежеството около нея има тенденция да се влошава през цялото време;
И ако невежият е по-знаещ,
Така че той все още я преследва.

Моралът с вашите собствени думи, основната идея и смисъл на баснята на Крилов

Под очилата Крилов показа знания, които много често се разпадат върху нежеланието да се учи, да се подобрява, да пробие, да опита. Оттук и резултатът: глупавата маймуна остана без нищо.

Анализ на баснята Маймуна и очила, главните герои на баснята

„Маймуната и очилата” е лесна, точна творба и най-важното е необходимо ръководство за правилните действия в живота. Хуморът на Криловски е поразителен (очилата се подушват и облизват от маймуна, слагат се на опашката) и благоразумието под формата на морал в края на баснята. Иван Андреевич отново изведе на сцената човек със сериозен недостатък, за да помогне на много други да изкоренят подобен недостатък в себе си.

За баснята

„Маймуната и очилата” е басня за всички времена. В него Крилов бързо, кратко и много точно разкри вътрешната същност на един глупав, необразован, инфантилен човек. 21-ви век е векът на новите брилянтни изобретения, които са невъзможни без необходимите знания, постоянство, способност да се мисли, анализира, сравнява. Четенето и изучаването на баснята „Маймуната и очилата“ в училище е първоначално ръководство за действие - да учите дълго време и търпеливо, усърдно и с удоволствие, така че по-късно, в зряла възраст, да давате на хората нови идеи и да ги насърчавате в живота .

Изпод тънката писалка на Крилов през 1812 г. излиза басня за маймуна и половин дузина очила. Беше годината на войната с французите. Алегоричният характер на баснята помогна на писателя да говори за невежи и празни хора, които се карат на науката и знанието и не носят полза на държавата. Ако по това време имаше по-малко такива "маймуни", тогава изходът от войната щеше да е различен. Баснописецът със смях и ирония повдига в своята басня големия човешки проблем за глупостта и безделието.

Маймуната е главният герой

Главният герой на баснята е маймуна. Тя е нервна, нетърпелива, повърхностна. Като чула за ползите от очилата, тя веднага се опитала да коригира отслабналото си зрение с тях. Но как да стане това - не е уточнено. Те казват за такива „другари“: „докосване“ или „чух звънене, но не знае къде е“. Можете да разберете прибързаността на маймуната - тя по-скоро иска да види света със здрави очи. Но бързината и невежеството никога не са били от полза за никого, както и пламът и гневът. Струваше ли си да разбием всички чаши на пух и прах, след което да останем със зрителни увреждания и неудовлетворени?

Популярни изрази, които идват от баснята Маймуна и очила

• Този глупак, който слуша всичките лъжи на хората
• Маймунска старост стана слаби очи

Чуйте баснята Маймуна и очила на Иван Крилов

Баснята „Маймуната и очилата“ е написана от Крилов през 1814 г., но това изобщо не намалява нейното значение и актуалност за съвременното поколение, а напротив, защото науката не стои неподвижна и за съжаление не всеки се стреми да разберете го. В същото време само няколко признават своето невежество, останалите се превръщат в същите маймуни, както в тази басня. Каним ви да го прочетете сега.

Басня "Маймуна и очила"

Маймуната е станала слаба в очите му в напреднала възраст;
И тя чу хората
Че това зло все още не е толкова голямо:
Просто трябва да вземете очила.
Тя взе половин дузина чаши за себе си;
Върти очилата си насам-натам:
Сега ще ги притисне към темето, после ще ги наниже на опашката,
Ту ги подушва, ту ги ближе;
Очилата изобщо не стават.
„Уф бездна! - казва тя, - и този глупак,
Който слуша всички човешки лъжи:
Всичко за точките беше просто излъгано за мен;
И от тях няма полза от косъм.
Маймуната е тук с раздразнение и тъга
О, камъкът им беше достатъчен,
Че само пръскането искри.

За съжаление, същото се случва и с хората:
Колкото и да е полезно нещо, без да знае цената,
Невежеството около нея има тенденция да се влошава през цялото време;
И ако невежият е по-знаещ,
Така че той все още я преследва.

Моралът на баснята на Крилов "Маймуната и очилата"

Поуката на баснята „Маймуната и очилата“ не е просто традиционно изписана в последните редове на произведението, но дори структурно подчертана с празен ред и се дешифрира по следния начин: ако не знаете как да използвате това или онова нещо или информация, това не означава, че е безполезно. И като го осмиват или забраняват (когато става дума за чиновници), самите Маймуняци се излагат на присмех.

Анализ на баснята "Маймуна и очила"

Сюжетът на баснята "Маймуната и очилата" е банален. Маймуната - в руския фолклор доста глупаво животно, но много сходно по отношение на възприемането на света и действията с човек - чула от хората, че е възможно да се коригира проблемът със зрението, който се е влошил с напредване на възрастта, с помощта на очила. Не разбирайки какво и защо, тя получи повече от тях (половин дузина - 6 броя) и, опитвайки очила на различни части на тялото (в края на краищата, как да ги използва правилно, Маймуната не попита / не слушаше края), тя беше много изненадана защо не помогнаха. В края на историята животното, обидено от хората, наричайки ги лъжци и не намирайки приложение за непознат за него предмет, счупва чаши на камък.

Проста ситуация, но толкова показателна, особено като се има предвид, че маймуната тук олицетворява всички невежи, а очилата представляват науката. И всичко нямаше да е толкова тъжно, ако невежите се срещаха само сред обикновените хора, но в историята има достатъчно примери, когато маймуните заемат високи постове и със своето невежество лишават останалите (макар и за известно време, до момента на смяната на мощност), нови знания и възможности.

Крилати изрази от баснята "Маймуна и очила"

• „Този ​​глупак, който слуша лъжите на всички хора“ се използва като подигравка в баснята „Маймуната и очилата“ над онези, които придават твърде голямо значение на мнението / думите на другите.
• „Маймуната е отслабнала с очите си в напреднала възраст“ - един от видовете самоирония по отношение на собственото късогледство.