بازخوانی هایی بر اساس افسانه ها. امتحان در مورد افسانه های کریلوف برای دانش آموزان دبستانی

امروز ما گزینه هایی برای سؤالات مسابقه در مورد افسانه های کریلوف به شما ارائه می دهیم. بی جهت نیست که آثار این نویسنده را انبار خرد عامیانه می نامند. از این گذشته ، هر افسانه ای عمیق ترین معنی را دارد که می تواند به صورت کمیک به کودکان منتقل شود.

برای درک عمیق افسانه های حکیمانه کریلوف ضروری است. علاوه بر سؤالات کلی در مورد کار نویسنده، می توانید در اینجا سؤالاتی را نیز بیابید که به طور خاص به یک اثر مربوط می شوند. بیا شروع کنیم. برای شروع باید بچه ها را کمی با قوانین مسابقه آشنا کرد. شما می توانید در مورد آنها در پاراگراف بعدی مقاله بخوانید.

قوانین مسابقه

قبل از اینکه به سؤالات مسابقه کریلوف (همراه با پاسخ) برویم، لازم است قوانین بازی را مورد بحث قرار دهیم. انجام هر رویداد تفریحی نیاز به آمادگی خاصی دارد. قبل از پرسیدن سوال، باید یک سخنرانی آغازین جالب داشته باشید.

برای انجام مسابقه، ارزش دارد که کل کلاس را به دو یا چند گروه تقسیم کنید. این می تواند به توسعه روحیه رقابتی و جامعه تیم کمک کند. ما سیستم پاداش زیر را ارائه می دهیم: هر پاسخ صحیح یک امتیاز برای گروه به ارمغان می آورد. بر اساس نتایج، باید تعداد امتیازهای کسب شده را محاسبه کرد؛ گروهی که امتیاز بیشتری داشته باشد، جایزه دریافت می کند. مطلقاً هر چیزی می تواند یک جایزه باشد - یک A در ادبیات، یک هدیه شیرین (آب نبات) و غیره.

بنابراین اکنون سخنرانی افتتاحیه قبل از مسابقه افسانه است. شما می توانید پاسخ آن را در انتهای بخش سوال مقاله بیابید.

نوع سخنرانی مقدماتی: "همه ما از کودکی عاشق خواندن افسانه های معروف ایوان آندریویچ کریلوف هستیم. در هر شرایطی که زندگی می کنیم، تصاویر "کریلوف" فوراً در ذهن ما ظاهر می شود. یا به یاد می آورم که پاگ به فیل پارس می کند، یا میمون انعکاس خود را در آینه به سخره می گیرد و چقدر با افرادی روبرو می شویم که می توان آنها را با میمون مقایسه کرد که به دلیل نادانی اش عینک های ارزشمند را شکسته است. این افسانه های معروف همیشه ما را در زندگی همراهی می کنند و به ما کمک می کنند تا ارزش های واقعی را درک کنیم. قبل از انجام یک مسابقه جالب در مورد افسانه های کریلوف باید به دو گروه تقسیم شویم. تیمی که بیشترین پاسخ را بدهد جایزه دریافت می کند. فریاد نزنید. جواب، دستت را بلند کن. اگر جواب بدون اجازه من داده شود، امتیاز حساب نمی‌شود. سفر خوب در دنیای شگفت‌انگیز افسانه‌ها!"

مسائل کلی

مرحله اول مسابقه در مورد افسانه های کریلوف شامل سوالات کلی در مورد زندگی و کار نویسنده خواهد بود. برو!

اولین سوال ما: I. A. Krylov چند افسانه نوشت؟ پاسخ ممکن است دقیق نباشد (مثال: حدود صد، حدود سیصد و غیره).

سوال دوم: چه کسی درختی را که کلاغ سعی کرد پنیر را بخورد به خاطر می آورد؟

سوال سوم: الاغ آواز چه کسی (بلبل یا خروس) را بیشتر دوست داشت؟

سوال چهارم: در افسانه فاخته و خروس چه پرندگانی حضور دارند؟

سوال پنجم: آیا افسانه "خواهر روباه و گرگ" و "گرگ و روباه" ویژگی مشترکی دارند؟ اگر بله کدومشون؟

اگر پاسخ دادن به بچه ها برایشان مشکل باشد یا برای هر تیم دو تلاش نادرست انجام شده باشد، می توانند پاسخ صحیح را بگویند. در این مورد، امتیاز برای کسی حساب نمی شود. پاسخ های صحیح: 1 - حدود دویست; 2 - صنوبر; 3 - خروس؛ 4 - فاخته و خروس و گنجشک; 5- قهرمانان یکسان، در همه جا روباه با کمک فریب، گرگ را گرسنه رها می کند.

"میمون و لیوان"

قبل از مسابقه با موضوع افسانه کریلوف (تور "میمون و عینک")، باید این افسانه را برای کودکان بخوانید. فقط پس از گوش دادن به قطعه می توانید سؤال کنید:

1. میمون از پیری به چه بیماری مبتلا شد؟ پاسخ: چشمانم ضعیف شده است.
2. میمون چی گرفت؟ جواب : عینک
3. او چند خریده است؟ پاسخ: نیم دوجین.
4. چرا عینک به شخصیت اصلی کمک نکرد؟ پاسخ: او آنها را اشتباه پوشیده بود.
5. در نهایت چه اتفاقی برای عینک افتاد؟ جواب: میمون آنها را روی سنگ شکست.
6. چه کسی می تواند به قول خودش توضیح دهد: اخلاق افسانه چیست؟ پاسخ: منظور ایوان آندریویچ در واقع دانش از عینک بود. آنها اغلب با برخی موانع شکسته می شوند، از جمله: بی میلی به یادگیری، تلاش و بهبود خود. نتیجه این است: میمون به دلیل ناآگاهی و عدم تمایل به یادگیری هیچ چیز باقی نماند.

"قو، خرچنگ و پیک"

همانطور که می بینید، سوالات مسابقه در مورد افسانه های کریلوف دشوار و بسیار جالب نیستند. بچه ها بازی رو دوست دارید؟ منتظر پاسخ دانش آموزان باشید. سپس بیایید به دور سوم به نام "قو، خرچنگ و پایک" برویم.

ابتدا افسانه را بخوانیم. این کار را هم معلم و هم بچه ها می توانند انجام دهند. شما می توانید خط به خط یا جمله به جمله خواندن را ارائه دهید. برای علاقه مند کردن دانش آموزان، می توانید یک مسابقه کوچک در خواندن بیانی برگزار کنید. گروهی که رساتر بخواند یک امتیاز اضافی دریافت می کند. اگر بچه ها به طور مساوی تلاش کردند، می توانید یک امتیاز به هر دو گروه اضافه کنید.

سوالات برای مسابقه در کریلوف "قو، خرچنگ و پیک":

1. قهرمانان افسانه چه چیزی را حمل کردند؟
2. قو کجا می رفت؟
3. سرطان کجا رفت؟
4. پیک کجا می رود؟
5. به قول خودتان توضیح دهید: اخلاق افسانه چیست؟

پاسخ: 1 - گاری با چمدان; 2 - در ابرها؛ 3 - پشت 4 - داخل آب؛ 5- اخلاق افسانه این است که کار باید با هم انجام شود وگرنه هیچ چیز درست نمی شود، کار به هم می ریزد.

"سنجاقک و مورچه"

دور چهارم به افسانه I. A. Krylov "سنجاقک و مورچه" اختصاص دارد. از کودکان بخواهید نقش خوانی کنند. سوالات:

1. نویسنده در همان ابتدای داستان، سنجاقک را چه می نامد؟ جواب: جامپر.
2. Dragonfly تمام تابستان چه کار کرد؟ پاسخ: آواز خواند
3. Dragonfly برای کمک به چه کسی مراجعه کرد؟ جواب: به مورچه.
4. رابطه مورچه با قهرمان چگونه است؟ جواب: شایعه پراکنی.
5. سنجاقک چه خواسته است؟ پاسخ: تا بهار به او پناه بدهید.
6. مورچه به درخواست شایعه چه پاسخ داد؟ پاسخ: برو برقص

این همه سوالات دور چهارم است. شما در انجام وظایف خود خوب عمل کردید. اکنون به دور آخر می رویم که در آن دانش شما را از افسانه "کلاغ و روباه" محک می زنیم.

"کلاغ و روباه"

برای دشوارتر کردن آن، قبل از آخرین دور لازم نیست که داستان را دوباره بخوانید، بلکه دانش و حافظه خود را آزمایش کنید.

سوال اول: اخلاق افسانه می گوید که چاپلوس همیشه گوشه ای پیدا می کند، کجا؟ جواب: در دل.

سوال دوم: خدا برای کلاغ چه فرستاد؟ جواب: یک تکه پنیر.

سوال سوم: کلاغ چطور پنیر را نگه داشت؟ جواب: در دهان.

سوال چهارم: چرا روباه از کلاغ تعریف کرد؟ پاسخ: می خواست پنیر را بدزدد.

سوال آخر: روباه از شما چه خواسته است؟ پاسخ : بخوان

افسانه های کریلوف را گنجینه ای از خرد عامیانه می نامند. آزمون ها به شما کمک می کند تا افسانه های حکیمانه نویسنده را بهتر درک کنید. برای پاسخ صحیح به مسابقه، تیم ها 1 امتیاز دریافت می کنند. (سوالاتی برای همراه با پاسخ)

افسانه های حکیمانه

1. کریلوف چند افسانه نوشت: 100، 200 یا 300؟

2. نام فابل چهار نوازنده بدشانس چیست؟

3. کلاغ برای خوردن پنیر روی کدام درخت نشست؟

4. قورباغه می خواست شبیه چه حیوانی آرتیوداکتیل باشد وقتی می خواست باد کند؟

5. کدام حشره از کمک به سنجاقک در حال پرش خودداری کرد؟

6. الاغ آواز چه کسی را بیشتر دوست داشت: بلبل یا خروس؟

7. سگ ها وقتی در مورد فیلی که در خیابان راه می رفت صحبت می کردند چه لقب هایی داشتند؟

8. پایک، سوان و سرطان چه کار مشترکی را می خواستند انجام دهند؟

9. آیا میمون متوجه شد که انعکاس او در آینه وجود دارد؟

10. جرثقیل چه مهربانی به گرگ کرد؟

11. سومین پرنده ای که در افسانه «فاخته و خروس» ذکر شده چیست؟

12. میمون با عینک در پایان افسانه چه کرد؟

13. در کدام افسانه ناتوان همیشه مقصر قدرتمندان است؟

14. چطور شد که گرگ با اینکه به آستان گوسفندان نیاز داشت به لانه ختم شد؟

15. I. Krylov چگونه در افسانه "عابر پیاده و سگ" به برخورد با افراد حسود توصیه می کند؟

16. افسانه "خواهر روباه و گرگ" و افسانه "گرگ و روباه" چگونه شبیه هستند؟

17. چه افسانه ای به شما می آموزد که به غم دیگران نخندید؟

18. موش از افسانه "موش و موش" کدام حیوان را قوی ترین حیوان می دانست: شیر یا گربه؟

19. چه چیزی بود که روباه در باغ نتوانست به دست آورد و یک ساعت بالا و پایین می پرید؟

20. ای. کریلوف کدام یک از چهار نقص انسانی را در افسانه "خوک زیر درخت بلوط" به سخره گرفت: طمع، بزدلی، نادانی یا تنبلی؟

پاسخ ها:

1. حدود 200 افسانه. 2. "کوارتت". 3. روی صنوبر. 4. روی گاو. 5. مورچه 6. خروس. 7. مسکا و شوکا. 8. گاری پر از چمدان به همراه داشته باشید. 9. خیر فکر کرد یکی از دوستانش است. 10. استخوانی را که در گلویم گیر کرده بود بیرون آورد. 11. گنجشک. 12. آن را به سنگ بزن و شکست. 13. «گرگ و بره». 14. شب بود و ساختمان ها را به هم ریخت. 15. آنها را نادیده بگیرید. 16. روباه در هر دو اثر، گرگ را فریب می دهد و او گرسنه می ماند. 17. «سیسکین و کبوتر». 18. گربه. 19. انگور. 20. نادانی.

مسابقه در مورد افسانه توسط I.A. کریلوا برای کلاس پنجم

هدف از درس:

1. آموزش اخلاقی افسانه های کریلوف را نشان دهید.
2. دانش خود را از افسانه ها تست کنید.
3. خواندن بیانی افسانه ها و نمایشنامه را آموزش دهید.

تجهیزات:پرتره کریلوف افسانه شناس، تصاویری برای افسانه ها، نقاشی ها، بهترین آثار نوشته شده کودکان، افسانه های "آزمون قلم" نوشته شده توسط کودکان.

در طول کلاس ها:

I. لحظه سازمانی.

کریلوف گفت: "من عاشق جایی هستم که فرصت وجود دارد،
رذایل را نیشگون بگیر.»

و افسانه نویس درخشان روسی این کار را چنان استادانه و با روحیه انجام داد که قهرمانان داستان های تمثیلی او بیش از 200 سال است که برای خوانندگان جالب بوده اند.
و همانطور که V.G. معتقد بود. بلینسکی، شکوه کریلوف به رشد و شکوفایی بیشتر ادامه خواهد داد تا زمانی که زبان پر آوازه و غنی در دهان مردم بزرگ و توانا روسیه ساکت شود.

فرزندان! امروز وظیفه شما این است که نشان دهید چقدر خوب کار I.A را مطالعه کرده اید. کریلوف، نبوغ و خلاقیت را نشان دهید.
- بچه ها، امروز ما یک درس غیر معمول داریم، امروز تعطیلات داریم. خواهید پرسید چرا؟" چون به کتاب ها و آثار بسیار جالبی برمی خوریم. و ملاقات با کتاب همیشه تعطیل است.

در سن پترزبورگ در باغ تابستانی یک بنای تاریخی وجود دارد - مردی با چهره ای غمگین نشسته است و به دوردست نگاه می کند و روی پایه اطراف او روباه ها، میمون ها، الاغ ها، شیرها و حیوانات دیگر هستند: خوب، البته، این ایوان آندریویچ کریلوف و قهرمانان افسانه هایش است! (توجه کودکان را به بازتولید بنای یادبود روی تخته جلب کنید).

من II. برگزاری مسابقه. دو تیم در مسابقه شرکت می کنند. شرکت کنندگان از قبل توسط هیئت داوران تعیین می شوند.

تمرین 1.هر تیم باید 3 نقاشی برای حریفان خود آماده کند. با نشان دادن نقاشی ها به یکدیگر، حدس بزنید که این قسمت از کدام افسانه گرفته شده است.

وظیفه 2.افسانه های کریلوف در مورد:

روباه("کلاغ و روباه"، "روباه و انگور"، "گرگ و روباه"، "روباه خوب"، "روباه"، "روباه و خر")؛

گرگ("گرگ و بره"، "گرگ در لانه"، "شیر و گرگ"، "ولو و گربه"، "گرگ و شبانان"، "گرگ و گوسفند")؛

خرس("کوارتت"، "خرس با زنبورها"، "زاهد گوشه نشین و خرس"، "خرس زحمتکش"، "دهقان و کارگر")؛

میمون("آینه و میمون"، "میمون و عینک"، "میمون ها"، "میمون"، "کوارتت")؛

مردم(«دهقان و کارگر»، «گربه و آشپز»، «سینه»، «کنجکاو»، «گوش دمیان»، «دهقان و مار»، «دو پسر»).

وظیفه 3.این حرف های کیست؟

"عزیز من، چقدر زیبا!

چه گردن، چه چشمانی!» (روباه، "کلاغ و روباه")
«همه در مورد عینک فقط به من دروغ گفتند.

اما هیچ فایده ای برای مو در آنها وجود ندارد." (میمون، "میمون و لیوان")

"دوستان! چرا این همه هیاهو؟

من، خواستگار و پدرخوانده ی قدیمی تو...» (گرگ، «گرگ در لانه»

"من را رها نکن پدرخوانده عزیز!

بگذار قدرتم را جمع کنم...» (سنجاقک، «سنجاقک و مورچه»)

"صبر کن!

موسیقی چگونه باید پیش برود؟ اینطوری نمی‌نشینی.» (میمون، "کوارتت")

وظیفه 4.این سخنان خطاب به چه کسانی است؟

«گوش کن رفیق!

آنها می گویند شما استاد بزرگ آواز هستید. (به بلبل، «خر و بلبل»)

او می گوید: «ببین، پدرخوانده عزیزم!

چه جور چهره ای آنجاست؟» (به خرس، "آینه و میمون")

شایعات، این برای من عجیب است:

تابستان کار کردی؟» (به سنجاقک، "سنجاقک و مورچه")

"همسایه، خجالت نکش"

شاوکا به او می‌گوید: «واقعاً باید با فیل زحمت بکشی؟» (به مسکا، «فیل و مسکا»)

"همسایه، من خسته شدم." (به دمیان، «گوش دمیان»)

وظیفه 5.کلمه گم شده در عنوان افسانه را به خاطر بسپار:

"قورباغه و... (گاو نر)."

"گرگ در ... (لانه) است."

«... (گرگ) و بره».

"گربه و... (آشپز)."

«دهقان و... (مار) یا (کارگر)».

خوک زیر ... (درخت بلوط)

"کاغذ... (بادبادک)."

«... (تریشکین) کافتان».

وظیفه 6.در کدام افسانه:

تابوت از استادی برای کسی آورده شد...» («تابوت»).

«دو دوست در عصر قدم می زدند

و آنها گفتگوی معقولانه ای بین خود داشتند.» ("عابر پیاده و سگ")

«پیک دندان‌دار ایده‌ای داشت

کاردستی گربه را شروع کنید.» ("پیک و گربه")

گربه در چنگال شیر افتاد... (موش و موش)

"فاکس پدرخوانده گرسنه به باغ رفت..." ("روباه و انگور")

وظیفه 7.کدام افسانه چنین اخلاقی داشت؟

"بدبختی دیگری را پیش ببرید

نخند، کبوتر!» ("سیسکین و کبوتر")
چند بار به دنیا گفته اند،

آن تملق زشت و مضر است; اما همه چیز برای آینده نیست،

و چاپلوس همیشه گوشه ای در دل پیدا می کند.» ("کلاغ و روباه")
وقتی بین رفقا توافقی وجود ندارد،

همه چیز برای آنها خوب پیش نمی رود،

و چیزی از آن بیرون نخواهد آمد، جز عذاب.» (قو، پیک و سرطان)
مشکل اینجاست که اگر کفاش شروع به پختن پای کند،

و چکمه ها توسط کیک ساز ساخته می شوند:

و همه چیز خوب پیش نخواهد رفت." ("پیک و گربه")
«این اغلب برای ما اتفاق می افتد

و کار و حکمت برای دیدن آنجا،

جایی که شما فقط باید حدس بزنید

دست به کار شدن آسان است.» ("تابوت")

وظیفه 8.پنج سوال - پنج پاسخ. کدام پاسخ با سوال مطابقت دارد؟

شایعات، این برای من عجیب است: آیا در تابستان کار می کردید؟ ("سنجاقک و مورچه") "قبلاً اتفاق افتاده است عزیزم؟ در مورچه‌های نرم ما هر ساعت آواز و بازیگوشی می‌آید تا سرم برگردد.»

"همسایه، خجالت نکش... - آیا واقعاً می خواهی با فیل زحمت بکشی؟" ("فیل و مسکا") "شاد نباش، نور من... و به هیچ چیز امیدوار نباش."

"دوست عزیز، عالی است! کجا بودی؟» («کنجکاو») «این چیزی است که به من روحیه می‌دهد، که من، اصلاً بدون دعوا، می‌توانم به قلدرهای بزرگ وارد شوم.»

"همسایه، آیا شایعه خوب را شنیده ای؟ "بعد از همه، آنها می گویند، گربه، به چنگال یک شیر افتاد؟" ("موش و موش") "در Kunstkamera، دوست من، من سه ساعت آنجا راه رفتم..."

"خوب، خارونیا، چنین چیزی را در آنجا دیدی؟" ("خوک") "من متوجه هیچ ثروتی نشدم."

وظیفه 9. خط را ادامه دهید.

دانش‌آموزان باید افسانه‌ای را که معلم شروع کرده از همان‌هایی که در دبستان خوانده‌اند ادامه دهند.

• 
  پرش سنجاقک
  تابستان سرخ آواز خواند.....
• 
  آنها یک فیل را در خیابان ها هدایت کردند،
  همانطور که می بینید برای نمایش ......
• 
  یک روز قو، خرچنگ و پیک،
  آنها شروع به حمل یک گاری پر از چمدان کردند ....
• 
  در جایی خداوند یک تکه پنیر برای کلاغی فرستاد:
  زاغ نشسته روی صنوبر.....

1 تیم - "گوش دمیانوا"
تیم 2 - "گرگ و بره"

وظیفه 11."کسی که عجیب است؟"

هر گروه کاغذهایی با نام قهرمانان دریافت می کند. یکی از قهرمانان روی کارت اضافی است. شما باید قهرمان اضافی را نام ببرید و بگویید سایر قهرمانان متعلق به کدام افسانه هستند.

گرگ، مسکا، شکارچی ("گرگ در لانه")

فیل، پایک، گربه ("پیک و گربه")

خر، گربه، بلبل ("خر و بلبل")

خر، پایک، بز، خرس، میمون، بلبل ("کوارتت")

موش، موش، خرس ("موش و موش")

وظیفه 12.حدس بزنید این تصاویر برای کدام افسانه هستند و آن ها را بیان کنید

تیم 1 - تصویر: گرگ به عنوان یک ژنرال نشان داده شده است.
تیم 2 - تصویر: یک گرگ در گوشه ای نشسته است.

مسابقه را خلاصه کنید برای هر پاسخ صحیح، تیم یک نشانه دریافت کرد.

IV. سخن پایانی استاد ثبت سخنان بلینسکی در یک دفترچه:

من می خواهم مسابقه خود را با یک شعر به پایان برسانم:

شعری از میخائیل ایزاکوفسکی تقدیم به I.A. کریلوف:

چه کسی سخنان زنده او را نشنیده است؟
چه کسی او را در زندگی خود ندیده است؟
خلاقیت های جاودانه کریلوف
هر سال بیشتر و بیشتر دوست داریم.
از روی میزهای مدرسه با آنها کنار آمدیم،
در آن روزها، پرایمر به سختی درک می شد،
و برای همیشه در یادها ماند
کلمات کریلوف بالدار!

با لذت مردم را اصلاح می کرد.
زدودن غبار رذایل؛
او خود را با افسانه ها تجلیل کرد،
و این شکوه واقعیت ماست.
و این یکی را فراموش نمی کنند
در حالی که به زبان روسی می گویند:
خیلی وقت پیش تاییدش کردیم
نوه هایش تایید خواهند کرد.
کتاب P. Vyazemsky.

توجه داشته باشید.پاسخ های صحیح با علامت "+" مشخص می شوند

آزمون برای دانش آموزان دبستانی با پاسخ.

مسابقه در مورد افسانه های I. A. Krylov

1. دراگون فلای از چه کسی خواست تا به او غذا بدهد و گرم کند؟

ب) مورچه خوار

ج) سوسک

د) مورچه +

2. کدام افسانه چنین اخلاقی داشت؟

فاجعه است اگر یک کفاش شروع به پختن پای کند و یک کیک ساز شروع به ساختن چکمه کند و همه چیز خوب پیش نرود.»

الف) "خوک زیر بلوط"

ب) "قو، پاک و سرطان"

ج) "پیک و گربه" +

د) "عابر پیاده و سگ"

3. چه کسی این کلمات را گفته است؟

"دوستان! چرا این همه هیاهو؟ من خواستگار و پدرخوانده قدیمی شما هستم...»

الف) گرگ ("گرگ در لانه") +

ب) خروس ("فاخته و خروس")

ج) پایک ("قو، پیک و سرطان")

د) پلنگ ("شیر و پلنگ")

4. کدام شخصیت ها در یکی از افسانه های I. A. Krylov حمل چمدان را بر عهده گرفتند؟

الف) کلاغ و روباه

ب) کلاغ و مرغ

ج) قو، سرطان و پیک +

د) قورباغه و گاو

5. این قسمت از کدام افسانه است؟

«بخوان، نور کوچک، خجالت نکش! چه می شود خواهر با این زیبایی در خوانندگی استاد...»؟

الف) "کلاغ و روباه" +

ب) "کلاغ و مرغ"

ج) روباه و مارموت

د) "کوارتت"

6. اسم سگی که سر فیل پارس کرد چی بود؟

الف) توسکا

ب) Moska +

ج) دوسکا

د) آموروسکا

7. چه کسی در افسانه I. A. Krylov نمی دانست با عینک چه کند؟

یک پروفسور

ج) میمون +

د) مسکا

8. کدام حیوان قهرمان افسانه "کوارتت" نیست؟

یک میمون

9. این قسمت از کدام افسانه است؟

«هر چند چشم می بیند،

آره درد داره..."

الف) "قو، پاک و سرطان"

ب) "تی"

ج) «عابر پیاده و سگ»

د) "روباه و انگور" +

10. حیوانات در افسانه "کوارتت" چند ویولن داشتند؟

د) چهار

11. شخصیت اصلی افسانه "تیت" می خواست با دریا چه کند؟

نوشیدنی

ب) خرید

ج) سوختن +

د) تمیز

12. در افسانه "گرگ در لانه" به چه رویدادی که در روسیه رخ داده است اشاره شده است؟

الف) در مورد جنگ میهنی 1812 +

ب) در مورد به سلطنت رسیدن اسکندر اول

ج) در مورد تولد نیکلاس دوم

د) در مورد لغو رعیت

13. الاغ در افسانه "خر و بلبل" ​​پیشنهاد یادگیری آواز را از چه کسی داد؟

الف) در قناری

ب) در طوطی

ج) توسط کلاغ

امتحان در مورد افسانه های کریلوف.

1. کدام افسانه حاوی کلمات زیر است: "گاری هنوز آنجاست"

الف) میمون و عینک

ب) گرگ در لانه

ب) قو، خرچنگ و پیک

د) گوش دمیان

2. مسکا برای چه کسی پارس کرد؟

الف) روی جوجه تیغی

ب) روی مار

ب) به شیر

د) روی فیل

3. تقصیر بره در افسانه "گرگ و بره" چیست؟

الف) در این که آب ها را برای گرگ گل آلود کرد

ب) این که گرگ می خواهد بخورد

ب) در بیداری گرگ

د) در ترساندن گرگ

4. جمله را از افسانه ادامه دهید: "مشکل این است که اگر کفاش شروع به پختن پای و چکمه دوخت ..."

الف) پای مرد

ب) بستنی ساز

ب) سرایدار

د) کارگر راه

5. کلاغ با یک تکه پنیر کجا فرود آمد؟

الف) روی یک کنده

ب) روی شاخه

ب) روی صنوبر

د) روی درخت

6. گرگ حیله گر در افسانه "گرگ در لانه" کجا رفت؟

الف) فرار کنید

ب) در گوشه

ب) داخل جنگل

د) وارد مذاکره شود

7. «چرا فاخته بدون ترس از گناه، خروس را می ستاید؟»

الف) چون زیباست

ب) چون فاخته را می ستاید

ب) چون دوست اوست

د) چون به او کمک کرد

8. Dragonfly در تابستان چه می کرد؟

الف) شنا می کردم

ب) به مورچه کمک کرد

ب) آواز خواند

د) به سمت خواهرم پرواز کردم

9. "من تو را می شناسم." این اخلاق از کدام افسانه است؟ (افسانه و اخلاق را با یک تیر وصل کنید)

چند بار به دنیا گفته اند،

آن تملق زشت و مضر است; اما همه چیز برای آینده نیست،

و چاپلوس همیشه گوشه ای در دل پیدا می کند.» "تابوت"

"بدبختی دیگری را پیش ببرید

نخند، کبوتر!»"کلاغ و روباه"

وقتی بین رفقا توافقی وجود ندارد،

همه چیز برای آنها خوب پیش نمی رود،

و چیزی از آن بیرون نخواهد آمد، جز عذاب.»"سیسکین و کبوتر"

«این اغلب برای ما اتفاق می افتد

و کار و حکمت برای دیدن آنجا،

جایی که شما فقط باید حدس بزنید

دست به کار شدن آسان است.»"قو، پاک و سرطان"

10. این جمله از کدام افسانه است: "آنها تمام تلاش خود را می کنند، اما گاری همچنان در حرکت است."

الف) فیل و مسکا

ب) قو، سرطان و پیک

ب) میمون و لیوان

د) قفسه سینه

11. کلمات زیر از کدام افسانه است: "عزیزم، چه زیبا!"

الف) فیل و مسکا

ب) ریون و روباه

ب) قورباغه و گاو

د) گرگ و بره

12. این کلمات از کدام افسانه است: «کجاست؟ چه چیز خالی! احمقانه نیست که برای او ارزش زیادی قائل هستند؟»

الف) کلاغ و روباه

ب) خوک زیر بلوط

ب) دانه خروس و مروارید

د) گرگ و بره

13 . "لارچیک."

- سینه حاوی موارد مختلفی است. شما باید به یاد داشته باشید که آنها متعلق به کدام قهرمان هستند.

آینه -

غلات -

بدام انداختن -

یک تکه پنیر -

بلوط -

14. «Rebuses. اسم افسانه را حدس بزنید."

15. تابلوی اعلانات

- آگهی ها را بخوانید. آنها می توانند متعلق به کدام یک از قهرمانان افسانه باشند؟

16. چه کسی چنین کلماتی را گفته است؟

• "عزیز من، چقدر زیبا!

چه گردن، چه چشمانی!»

• «همه در مورد عینک به من دروغ گفتند.

اما برای مو هیچ فایده ای ندارند.»

• "دوستان! این همه هیاهو برای چیست؟

من، خواستگار و پدرخوانده ی قدیمی تو...»

• "من را رها نکن پدرخوانده عزیز!

بگذار قدرتم را جمع کنم..."

• "صبر کن!

موسیقی چگونه باید پیش برود؟ اینطوری نمی‌نشینی.»