Дієслова (дієслова) відносяться до частини мови, що відображає процеси, дії або стану предметів, прив'язані до будь-якого часу - минулого, сьогодення, майбутнього. бувають безособовими та особистими. Безособовими є Infinitiv (невизначена фор.) та Partizip (причастя). Решта дієслов. фор. є особистими.

Форма Infinitiv передає дії безвідносно присутності або співучасті будь-якої особи. У німецькому є дві принципово різні у плані переданого значення інфінітивні фор. - Infinitiv I та II. У пропозиції Infinitiv I виражає дію (стан), одночасне з дією (станом), вираженим присудком, або наступне безпосередньо після нього. Infinitiv II передає попереднє дії (стану) присудка дію (стан). Infinitiv I – це словникова форма дієслова = дієслівна основа + суфікс –(е)n. Infinitiv II = Infinitiv службового дієслова. sein або haben + Partizip II використовуваного повнозначного дієслова. Наприклад:

• Sein Berater hat entschieden, sich an die Werksleitung zu wenden . – Його консультант вирішив звернутися до заводського управління. (Тут дія, що передається присудком, передує дії, вираженій Infinitiv I).
• Meine kleine Tochter freut sich unheimlich, є Freundinnen auf dem Lande besucht zu haben . - Моя маленька дочка страшенно радіє тому, що вона відвідала на дачі своїх подружок (дія присудка слідує за дією Infinitiv II).
• Wir bitten dich, monter zu bleiben. - Просимо тебе залишатися (= бути) бадьорим. (Тут Infinitiv I означає одночасну дію, що переходить у майбутнє – зараз і потім).

Німецький інфінітив поєднує в собі функції іменника і дієслова, чим і пояснюється легкість переходу дієслівних інфінітивів в іменники, а також взяття на себе в реченні ролі об'єкта (доповнення) або суб'єкта (що підлягає). Крім того, безособові фор. німецьких дієслів. виступають у пропозиціях обставинами, визначеннями, що підлягають, іменною частиною присудка і т.д. Наприклад:

• Sein Gegner muss sich riesig freuen! - Його противник, мабуть, страшенно радий! (Тут Infinitiv - компонент складеного дієслівного присудка).
• Alle seine Freunde wieder zu vereinigen war seine wichtigste Bestrebung zu jener Zeit. – Знову об'єднати всіх своїх друзів було його найважливішим прагненням на той час. (Інфінітивний оборот у цій пропозиції є суб'єктом).
• Peter hat eine gute Möglichkeit gefunden, seine Katze zu füttern. - Петер знайшов гарну нагоду годувати свою кішку. (Тут інфінітивний оборот є визначенням).
• Das kleine Mädchen hat entschieden, ihr Kaninchen zu waschen . (Тут інфінітивний оборот використаний у ролі доповнення).

Вживаючись як будь-який член пропозиції, Infinitiv може мати або не мати при собі частинку zu. Infinitiv вживається без zu:

• виступаючи в ролі нерозповсюдженого підлягає, що стоїть перед присудком пропозиції, напр.:

Nähen ist ein Vergnügen für sie. – Шити для неї – це задоволення.

• у парі з модальними дієсловами, а також дієсловами machen і lassen, коли вони використовуються у своєму модальному значенні «примушувати, змушувати», напр.

Wir lassen ihn warten. – Ми змусимо його зачекати.

• у парі з дієслов. рухи, напр.:

Geht lieber baden! - Ідіть краще купатися!

• у парі з дієслов. почуттів, напр.:

Ich sehe jemanden Rad fahren. – Я бачу, що хтось їде велосипедом.

• у парі з дієслов. finden у значенні "заставати", напр.:

Ich fand ihn Schach spielen. - Я застав його за грою в шахи.

• при вживанні фор. Infinitiv дієслів розташування в парі з дієслов. haben та bleiben, напр.:

Barbara hat viele moderne Bilder in ihrem Arbeitszimmer hängen. – У робочому кабінеті Барбари розвішано багато сучасних картин.

Infinitiv вживається з zu:

• виступаючи в ролі нерозповсюдженого підлягає, що займає місце після присудка, напр.:

Eines ihrer Hobbies ist zu nähen. – Шиття – одне з її хобі.

• при вживанні у складі поширених інфінітивних оборотів, наприклад:

Schnell zu essen ist keine Heldentat. – Швидко їсти – це не подвиг.

• виступаючи як визначення, напр.:

Erich hatte einen Traum, berühmt zu werden. - Еріх мріяв стати знаменитим.

• виступаючи як доповнення, напр.:

Deine Schwester muss es lernen, die Erwachsenen zu achten. – Твоя сестра має навчитися поважати дорослих.

• виступаючи як компонент складеного присудка в парі з переважною більшістю німецьких дієслов., напр.:

Sie hat fortgesetzt, die Suppe zu kochen . - Вона продовжила варити суп.

Усі німецькі дієслова. можуть утворювати Infinitiv у дійсній заставі, а перехідні дієслова можуть мати поряд із дійсним також Infinitiv у пасивній заставі. Пасивний Infinitiv I утворюється поєднанням фор. Infinitiv I службового дієслова. werden та фор. Partizip II, утвореної смисловим дієсловом, напр.: вінчати – krönen (Infinitiv I дійсна застава) – gekrönt werden (Infinitiv I пасивний стан). Пасивний Infinitiv II утворюється поєднанням фор. Infinitiv II службового дієслова werden і форми Partizip II, утвореної смисловим дієсловом, наприклад: закінчувати – beendet werden (Infinitiv II дійсна застава) – beendet worden sein (Infinitiv II пасивний стан).

Другою неособистою формою німецького дієслова. є Partizip II - третя основна фор. дієслов. у німецькій мові. Partizip II використовується у мовленні в таких випадках:

• у минулих складних часах у складі складного дієслова. присудка в Indikativ (дійсному способі):

Meine Kollegen haben/hatten viele neue Verfahren erfunden. – Мої колеги винайшли багато нових технологій (Perfekt/Plusquamperfekt).

• у минулих складних часах Konjunktiv, наприклад:

Klaus erzählt/erzählte, er habe/hätte den letzten Hausschlüssel verloren. - Клаус каже / сказав, що втратив останній ключ від дому (Perfekt/Plusquamperfekt).

• у всіх наявних формах Passiv (пасивної застави), наприклад:

Heute wеrden endlich unsere eigenen Erdbeeren von allen probiert. – Сьогодні, нарешті, буде випробувана (всі спробують) наша власна полуниця (Präsens Passiv).

Gestern sind unsere eigenen Erdbeeren endlich gesammelt worden. - Вчора була, нарешті, зібрана наша власна полуниця (Perfekt Passiv).

Ви вже знаєте, що невизначена форма, тобто інфінітив дієслова визначається закінченням "en".У німецькій пропозиції може використовуватися просто інфінітив, а може інфінітив із часткою "zu".В одному з попередніх уроків ви дізналися, що «zu»використовується як прийменник і перекладається російською мовою як "К".Якщо ж «zu»вживається разом з інфінітивом, то російською ця частка не перекладається. Розглянемо кілька прикладів:
Das ist schwer, Deutsch zu sprechen.— Це складно говорити німецькою.
Ich habe vor, Engish zu lernen.— Я планую вивчати англійську.

Правила вживання інфінітиву з часткою zu

Якщо постаратися сформулювати правило дуже просто, то виходить так: якщо в реченні є два дієслова, то перед другим став частинку "zu".

Однак, ця частка використовується не завжди. Частка zuперед інфінітивом не вживається у таких випадках:
1. Після модальних дієслів: Їхні muss das lesen.— Я маю це прочитати.
2. Після дієслів руху: Sie geht schlafen.- Вона йде спати.
3. З дієсловами bleiben і lassen: Sie bleibt zu Hause die Hausaufgabe machen.— Вона залишиться вдома робити домашнє завдання.
4. Після дієслів почуттів, таких як hören, sehen, fühlen: Wir sehen ihn tanzen.- Ми бачимо, як він танцює.
5. Після дієслів lehren, lernen, helfen: Wir lernen schwimmen.- Ми вчимося плавати.

Якщо у реченнях з дієсловами lehren, lernen, helfenз інфінітивом використовується кілька залежних слів, то частка «zu»Використовується: Hilf mir bitte, das Geschirr zu spülen.— Допоможи мені, будь ласка, помити посуд.

Коли ж потрібно використовувати частинку "zu",спитайте ви. Тут також є кілька пунктів. Отже, частка «zu»перед інфінітивом ставиться:
1. Після більшості дієслів (beginnen, versprechen, glauben, bitten): Er sagt mir morgen zu kommen.- Він сказав мені прийти завтра.
2. Після прикметників schwer, froh, stolz, glücklichта ін, які є частиною присудка: Їх war sehr froh dich zu sehen.— Я був радий тебе бачити.
3. Після абстрактних іменників, які також є частиною присудка: Їх має бути Möglichkeit, наш Berlin zu fahren.— Маю можливість поїхати до Берліна.

У дієслів з приставками, що відокремлюються, частка «zu»ставиться між приставкою, що відокремлюється, і коренем дієслова: Er sagt mir das Fenster aufzumachen.— Він сказав мені відчинити вікно.

Частка «zu»також є частиною обороту "um ... zu",який використовується, коли потрібно розповісти про свої цілі. У російських пропозиціях при цьому використовується союз «щоб»: Їх буде Keine Zeit, um fernzusehen!— Я не маю часу, щоб дивитися телевізор.

Також існують конструкції "ohne ... zu"(без того, щоб) та "(an)statt ... zu"(замість того щоб). Ці конструкції використовуються, коли необхідно вказати на те, як було скоєно чи чиниться дія. Ці вирази також несуть негативне значення, наприклад:

Ще одне цікаве застосування частки «zu»- З дієсловами "haben"і "sein".У цьому випадку конструкція вказує на те, що потрібно зробити:
Das ist zu lesen.— Це треба прочитати.
Ich habe viel zu tun.- У мене багато справ.
Das ist zu korrigieren.— Це потрібно виправити.
Er hat das Text zu übersetzen.— Йому треба перекласти текст.

Зверніть увагу, конструкція з дієсловом "haben"несе активне значення, а з "sein"- Пасивне.

Завдання до уроку

Вправа 1.Складіть речення.
1. Ich/müssen/meine Mutter/helfen
2. Ich/haben/neue Wörter/lernen
3. Sie/können/ diese Frage/beantworten
4. Dieses Buch/sein/kaufen
5. Die Arbeit/sein/heute/beenden
6. Die Schüler/sein/froh/die Ferien/haben
7. Statt/das Buch/lesen/wir/gehen/in/das Kino
8. Es/sein/nicht/leich/ein Auto/fahren
9. Es/beginnen/schneien.
10. Sie/gehen/in/das Park/spazieren.

Відповідь 1.
1. Ich muss meine Mutter helfen.
2. Ich haben neue Wörter zu lernen.
3. Sie kann diese Frage/beantworten.
4. Dieses Buch ist zu kaufen.
5. Die Arbeit ist heute zu beenden.
6. Die Schüler не здобув die Ferien zu haben.
7. Statt das Buch zu lesen, gehen wir in Kino.
8. Es ist nicht leicht, ein Auto zu fahren.
9. Es beginnt zu schneien.
10. Sie gehen in dem Park spazieren.

Інфінітив– невизначена форма дієслова, що використовується як незмінна частина присудка і стоїть наприкінці речення. При використанні інфінітиву у реченні слід звертати увагу на його вживання з часткою «zu»чи без неї.

Вживання інфінітиву без частки "zu":

a) Після модальних дієслів та дієслова lassen:

Der Landwirt will einen neuen Traktor kaufen.
Ich lasse mir die Haare один Monat schneiden.

b) Після дієслів руху, таких, як gehen, fahren, laufen:

Ich fahre meine Kinder von der Schule abholen.
Gehen wir am Sonntag nach der Schule baden?

c) Після дієслів почуттів: hören, sehen, fühlen:

Ich höre das Telefon klingeln und eile ins Wohnzimmer.
Die Oma sieht ihn 1 Morgen aus der Garage rausfahren.

d) Часто після дієслів lehren, lernen, helfen:

Beim Wochenmarkt helfe ich Hanna immer das Gemüse einräumen.
Seit zwei Tagen lernt Peter Traktor fahren und das klappt ganz gut.

Вживання інфінітиву з часткою «zu»:

a) Після більшості дієслів: beginnen, beschließen, versprechen, vorschlagen, bitten, scheinen, glauben, vergessen, empfehlen, pflegen, befehlen, verbietenта багато інших. ін.

Ich verspreche dir mein Wort zu halten.
Maik hat vergessen die Milch in den Kühlschrank zu stellen und sie ist sauer geworden.

b) Після багатьох прикметників: stolz, glücklich, wichtig, froh, überzeugt, bequemта ін.:

Їх bin froh, dir diese Nachricht als erster mitzuteilen.
Es ist immer interessant, Neue Erfahrungen zu machen.

c) Після деяких абстрактних іменників: der Gedanke, das Glück, die Freude, der Wunsch, die Absicht, die Möglichkeitта ін.:

Sie spielten schon mit dem Gedanken ein Pflegekind aufzunehmen, dann ist Claudia aber schwanger geworden.
Ich habe heute keine Lust rauszugehen.

Слід звернути особливу увагу, що в дієсловах з приставками, що відокремлюються, частка «zu»стоїть між приставкою та основою дієслова: aufzumachen, abzuschreiben, zuzumachen.

Вправи / ÜBUNGEN

1. Випишіть із тексту в два стовпчики інфінітивні групи з часткою «zu» і без неї. Поясніть варіанти вживання.

Frau Lange geht zu Doktor Beck in die Sprechstunde. Im Wartezimmer sitzt ein Herr. FrauLange setzt sich neben ihn und beginnt, ihm über ihre Krankheit zu erzählen. Der Herr machteine Geste, um sie zu unterbrechen. Doch die Frau sagt: «Lassen Sie mich, Doktor, bis zuEnde erzählen, damit Sie ein richtiges Bild meiner Krankheit bekommen!» «Verzeihung,aber…». «Іх bitte Sie noch einmal, mich nicht zu unterbrechen! Habe ich das Recht, meinemDoktor alles zu erzählen?» Der Herr musste eine Stunde lang der Frau zuhören. Endlich sagteFrau Lange: "Was empfehlen Sie mir, Herr Doktor?" «Ich empfehle Ihnen, gnädige Frau, zuwarten, wie ich es tue. Die Arzthelferin wird Sie in Sprechzimmer des Doktors rufen. Dannkönnen Sie ihm das alles noch einmal erzählen».

2. Скажіть інакше.

Напр.

→ Ich wollte dich anrufen. Leider hatte ich keine Zeit.
→ Leider hatte ich keine Zeit, dich anzurufen.

1. Immer muss ich die Wohnung allein aufräumen. Nie hilfst du mir.
2. Kannst du nicht pünktlich sein? Ist es so schwer?
3. Hast du Marion nicht eingeladen? Hast du das vergessen?
4. Ich will Schwedisch lernen. Morgen fange ich an.
5. Їх wollte letzte Woche mit Leon в театрі gehen, aber er hatte keine Lust.
6. Meine Kollegin konnte mir gestern nicht helfen, denn sie hatte keine Zeit.
7. Mein Bruder wollte mein Auto reparieren. Er hat es versucht, aber es hat leider nicht geklappt.
8. Mein Arzt wollte mir noch ein Rezept für Tabletten gegen Sodbrennen verschreiben, aber er hat es leider vergessen.

3. Складіть на свій вибір діалог між лікарем та пацієнтом (можливо, спираючись на власний досвід), вибираючи із запропонованих варіантів або вибираючи свій. Використовуйте лексику нижче.

А. Sie sind vom Traktor runtergefallen.
B. Sie haben sich bei den Feldarbeiten verletzt (Erkältung zugezogen).
C. Sie arbeiten bei einem Imker і Sie wurden von Bienen attackiert.

Як ваше здоров'я? - Wie geht es (Ihnen?)
живіт - der Bauch
кров (брати на пробу) - das Blut (abnehmen)
група крові - die Blutgruppe
пронос - der Durchfall
висока температура - das Fieber
палець (руки) — der Finger
палець (ноги) - der Zeh
суглоб - das Gelenk
ребро - die Rippe
грип - die Grippe
шия, горло - der Hals
серце - das Herz
кашель - der Husten
щеплення - die Impfung
простріл, радикуліт - der Hexenschuss
коліно - das Knie
кістка - der Knochen
лікарня - das Krankenhaus
кровообіг - der Kreislauf
шлунок - der Magen
печінка - die Leber
спина - der Rücken
лікар - der Arzt
прийом (у лікаря) - die Sprechstunde
застудитися - sich erkälten
хворіти - weh tun (D)
непритомний - bewusstlos

Інфінітив виконує різні функції у реченні. Залежно від функції та значення він супроводжується прийменником "zu".

Частка zu перед інфінітивом не ставитьсяу таких випадках:

а) модальних дієслів (включаючи lassen) як частина присудка:

Ich muß gehen. Мені потрібно йти.
Soll ich das tun? Мені це зробити?
Das Buch kann übersetzt werden. Книгу можна перекласти.

Mein ältester Sohn kann gut Schlittschuh laufen.
Мій старший син вміє (може) добре кататись на ковзанах.

Der Lehrer ließ den Schüler das Wörterbuch aus der Bibliothek holen.
Вчитель наказав учневі (послав учня) принести з бібліотеки словник.

б) після дієслів руху як обставина мети:

Sie gehen schlafen. Вони йдуть спати.
Їх schicke dich einkaufen. Я посилаю тебе за покупками.

Nach dem Mittagessen laufen die Kinder baden.
Після обіду діти біжать купатися.

Morgen fahren wir aufs Feld einsäen.
Завтра ми їдемо у поле сіяти.

Die Mutter schickt ihre Tochter Brot holen.
Мати посилає свою дочку купити хліб (за хлібом).

в) після sehen, hören, fühlen як додаток:

Wir hören ihn singen. Ми чуємо, як він співає.
Er sieht den Jungen über die Straße gehen. Він бачить, як хлопчик переходить вулицю.

Іх sehe meinen Sohn im Hofe Fußball spielen.
Я бачу, що мій син грає у дворі у футбол.

Hörst du den Kuckuck im Walde rufen!
Чуєш, що зозуля кричить у лісі?

Er fühlte die Hände seiner Frau zittern.
Він відчував, як руки його дружини тремтять.

г) часто після lehren, lernen, helfen як обставина:

Die Tochter hilft der Mutter, die Wohnung (zu) säubern. Дочка допомагає матері прибирати квартиру.

Die Ente lehrt ihre Entenküken schwimmen.
Качка вчить своїх каченят плавати.

Das kleine Kind lernt gern zeichnen.
Маленька дитина із задоволенням вчиться малювати.

Hilf mir bitte diese Gleichung lösen. Їх буде в ден цвей Jahren erst richtig lesen und schreiben gelernt.
Допоможи мені, будь ласка, розв'язати це рівняння! За ці два роки я лише навчився правильно читати та писати.

Вживання zu після дієслів lehren, lernen, helfen коливається. Порівняйте з наведеними вище приклади:

Er nahm meinen Mantel vom Nagel und half mir, ihn anzuziehen.
Він зняв моє пальто з вішалки і допомогли його надіти.

Hilf mir lieber, den Jungen nach Hause zu bringen.
Краще допоможи мені відвести хлопчика додому.

Sie half mir in der Küche die Gläser auszuwaschen.
Вона допомогла мені на кухні вимити склянки.

Er hat uns irgendwie mit all seinen eschichten geholfen, weiterzuleben,
Всіми своїми історіями він якось допоміг нам вижити.

Sie hatte gelernt, die richtigen Stoffe und Pelze zu wählen.
Вона навчилася вибирати справжні тканини та хутра.

Частка zu перед інфінітивом ставитьсяу таких випадках:

а) більшості дієслів як доповнення:

Er hat mich gebeten, ihn zu besuchen. Він просив мене відвідатийого.
Sie beginnt zu sprechen. Вона починає говорити.

б) після абстрактних іменників як визначення:

Ich habe die Möglichkeit, nach Italien zu reisen. У мене є можливість з'їздитив Італію.

в) після haben і sein у модальному значенні як частина присудка:

haben+zu+Inf. = müssen + Inf. Akt.
sein+zu+lnf. - müssen/können + Inf. Pass.

Er hat zu arbeiten. Йому треба працювати.
Das Problem ist zu lösen. Проблему треба вирішити.

г) у так званих інфінітивних групах із подвійними прийменниками (обставини):

um+zu+Inf. (мета)
statt+zu+Inf. (Поступка)
ohne+zu+Inf. (обмеження)

Ich muß mich beeilen, um den Bus zu erreichen. Мені треба поспішати, аби встигнутина автобус.
Statt zu studieren, spielt er Klavier. Замість того, щоб вчитися, він грає на піаніно.
Er geht, ohne ein Wort zu sagen. Він йде, не кажучиані слова.

У дієслова з приставкою, що відокремлюється, частка zu розташовується між приставкою, що відокремлюється, і основою дієслова, написання при цьому зберігається зливне.