Девизы войск рф. Сценарий спортивно — игрового праздника, посвященный Дню защитника Отечества. Атрибуты для игр

Цель: военно - патриотическое воспитание дошкольников.

Задачи:

закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
развивать умение играть в командных играх;
воспитание чувства патриотизма, уважения к Российской армии, любви к Родине.

Целевая аудитория: возраст 6 -7 лет.

Продолжительность: 40минут.

В то время были возможности сделать карьеру, если бы вы могли держать вас в живых. Правильно: годами он был на Филиппинах, в тяжелом месте, где он стал героем в битве при Сан-Рафаэле. Он храбрый человек до безумия. Например, вскоре после прибытия в Мелилью, он попросил, чтобы его перевели в Сеуту, где было мероприятие. Его посвящение в качестве комбатанта произошло в фортах Мелиллы, Тетуан, Танжер, Клей и Ксауэн, все в Испанском протекторате в Марокко.

Где купить символику с девизом ВДВ?

Этот подполковник является покровителем тела Легиона, а популярная культура имеет его как основателя этой особой части испанской милиции. Фактически, он был не совсем основателем, поскольку приказ был дан министром и генералом Хосе Вильяльбой Рикельме. Но Миллан Астрай был очень тесно связан с созданием этой фракции почти из ее истоков.

Предварительная работа:

Ознакомление учащихся с историей нашей страны и армии, великими сражениями, родами войск, с военной техникой.
Конкурс рисунков, выставка
Чтение художественной литературы на военную тематику.
Разучивание стихов о войне и защитниках Отечества в группах;
Разучивание песен о войне на музыкальных занятиях;

Заранее мальчики придумывают название своей команды, девиз, эмблему.

Вместе с Франко, Ягуэ или Санджурджо Мильян Астрай, как хороший афро-американский военный, выступал за диверсификацию пехоты, создав армию добровольцев в стиле успешной инициативы французского легиона. Учитывая резню, которая открылась на территории, весь этот военный человек мог избежать прекращения колониальных судеб.

Спортивное оборудование и инвентарь

Он привлекал людей более низкого уровня и с меньшим интересом защищал их физическую неприкосновенность. Служение в нем будет страдать ранами, которые будут калечить его тело. Потому что это еще один из его самых известных аспектов. Он был одноглазый и хромой, последний вызван гангреной. Легион, в котором он работал в те годы вместе с Франсиско Франко, дал силу и военную силу Испании. Это стало великолепной ударной силой. Говорят, что после войны он делал рейз перед друзьями своей дочери, как игру между шоком и изумлением.

Интеграция с образовательными областями:

познание;
социализация;
коммуникация;
физическая культура;
музыка.

Оборудование:

мультимедиапроектор;
ноутбук;
музыкалтный центр
музыкальные диски с записями песен о войне, музыка к играм.

Спортивное оборудование и инвентарь:

Интеллектуалы умирают: их поединок с Унамуно

Они обсуждали День Рая прямо в начале войны, которую писатель видел как катастрофу для Испании. Дух идти к огню. Он выполнит свой долг, повинуется смерти. Смерть в бою - величайшая честь. Смерть приходит без боли, и умирание не так ужасно, как кажется. Самое ужасное - жить трусом. Флаг Легиона будет самым славным, потому что он окрашен кровью его легионеров.

Это был предмет, который сильно повлиял на него. Вперед, дети Отечества, Наступил день славы. Не случайно падение Сан-Антуанской Бастилии, ознаменовавшее начало Французской революции, открывает начало Современного века: если сегодня мы живем в демократическом режиме, где все считаются равными перед законом, восстали против правления Луи 16 и попытались воплотить в жизнь девиз «Свобода, Равенство, Братство».

скамейки (2 шт.) ;
обручи (2 шт.) ;
корзины (2шт.) ;
кегли (10 шт.) ;
мешочки с песком (30шт.) ;
маленькие мячи (4шт.) ;
дуга для подлезания (2шт.)
канат.

Атрибуты для игр:

бумажный конверт (2шт.) ;
открытки разрезанные на части с рисунком военной тематики;
руль игрушечный (2шт.) ;
флажки (2шт.) ;
игрушечный корабль (2шт.)
листы формата А4 (30шт.)

Реквизит:

Построенный как крепость, которая защитила бы город Париж от англичан во время Столетней войны, Бастилия стала тюрьмой против врагов короля и монархического режима. Это было похоже на Игру Престолов в реальной жизни: на протяжении веков король контролировал все экономические и политические решения и был идеологически поддержан Церковью - дворянство, владелец земель и титулов, которые сохраняли свои привилегии, переданные от отца к дети, оказывали политическую и военную поддержку режиму. Для подавляющего большинства населения ему оставалось работать, платить налоги и поддерживать эту неустойчивую продуктивную модель.

эмблемы танкистов и эмблемы лётчиков

Видеоматериал: слайды с загадками

Музыкальный материал:

Песня «Бравые солдаты» , муз. М. Протасова;
Песня «Будем в армии служить» Ю. Чичкова
Песня «23 февраля» , муз. и сл. И. Русских;
Песня «Защитники Отечества» , муз. И. Фроловой, сл. Т. Фроловой;
Песня «Моя армия» «Непоседы» ;
Песня «Граница» , муз. и сл. Л. Агутина;
Песня «Наша родина сильна» А. Филиппенко;
Песня «Пора – в путь дорогу» муз. В. Соловьёв-Седой, сл.
С. Фогельсон;
Песня «Жил отважный капитан» , муз. И. Дунаевский и сл. В. Лебедев- Кумач;
«Военный марш» Г.Свиридова;
Песня «Через две зимы» В. Шаинского.

Ход мероприятия:

Прежде чем жаловаться, что вы также платите налоги в избытке, и все не так сильно отличается от той эпохи, остановитесь там. В конце концов, даже будучи владельцами бизнеса, которые делали деньги через торговлю и производство товаров, предприниматели в то время не обладали политическими правами и мало влияли на решения страны - по сути, они поддерживали экономику, но вряд ли достигли бы того же привилегии дворянства. Уже для большей части населения, состоящего из крестьян и рабочих в городах, ситуация была еще хуже: в бедности они все еще были вынуждены платить большие налоги от имени короля и Церкви.

Под военный марш Г.Свиридова в зал заходят дети и становятся полукругом у центральной стены.

1-й ребёнок:

Почему мы в этом зале

Очень дружно все собрались?

2-й ребёнок:

Марш играет. Наш парад,

Начинает детвора!

3-й ребёнок:

День нашей Армии сегодня.

Сильней её на свете нет!

Привет защитникам народа!

Хуже того, рост населения не пошел в ногу с продуктивностью сельского хозяйства, и к концу 18-го века голод пострадал от беднейшей жизни в Париже. Вдохновленные идеалами Просвещения, которые ставили под сомнение неограниченную власть короля и Церкви, социальное недовольство материализовалось 14 июля. Не существует точных исторических данных о ярости восстания, - говорят источники, что население мобилизовалось после слухов о том, что французская армия нападет на население, - но масса недовольства сосредоточилась перед Бастилией, сдав ее охранников и взяв оружие, которое накопленный в крепости.

Российской Армии…

Все дети (хором) : Привет!

1-й ребёнок:

Об армии любимой

Поёт наш детский сад.

И ей, непобедимой,

Сегодня каждый рад.

Песня «Будем в армии служить» Ю. Чичкова

Ведущий:

С днем рожденья, армия! -

Говорит страна. -

Славная защитница,

Будь всегда сильна!

Ведущий:

С этого момента режим, поддерживаемый на протяжении веков, быстро начнет разрушаться: буржуазия будет оказывать экономическую и политическую поддержку революционному движению, а король Людовик 16 должен был созвать Учредительное собрание - одним из первых подписанных мер была Декларация прав человека и гражданин, который будет универсализовать социальные права и по сей день вдохновлять конституции демократических стран во всем мире.

Сам французский календарь больше не будет следовать руководящим принципам Католической Церкви, и месяцы будут крещены именами, вдохновленными такими климатическими условиями, как «брумалы», «ниво», «ветреный», «зародыш» и «плод». Период насилия и внутренние споры между революционным движением приведут к новым политическим нестабильности. Тогда буржуазия поддержала бы молодого генерала, который выиграл военные победы и, казалось, был правильным человеком, чтобы укрепить нацию.

Чтобы сильным быть всегда,

Поможет нам военная игра!

Ведущий: Начинаем наш спортивный праздник, посвящённый «Дню защитника Отечества» (слайд 2) и сегодня будут соревноваться две команды «Лётчики» (подготовительная группа № 2) и команда «Танкисты» (подготовительная группа № 1) .

Ведущая предлагает командам представиться.

Новые Сухопутные войска для одной и той же армии, всегда гордятся своей историей и придают ценности, которые поддерживают и дают ей сплоченность, с сильным чувством социальной ответственности, осознавая необходимость выходить за рамки того, что предписывается традиционным назначением вооруженной силы, осознавая роль поставщика базовых потребностей населения, безопасность и даже выживание которого не находят альтернатив, кроме тех, которые предоставляются «Сильной рукой».

Мы являемся постоянными учреждениями также по той основной причине, что мы применяем интернализированные ценности и поддерживаем их. Мы действительно практикуем военные ценности. Поэтому мы постоянно укрепляем их. Мы не позволяем им стать мертвым письмом нашего Статута.

Девиз команды «Лётчики» :

Мы смелые пилоты, водим самолеты.

В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!

Девиз команды «Танкисты» :

Мы танкисты,

Рвёмся в бой,

Танк любимый

Наш герой!

Ведущий: Вашу находчивость и смекалку будет оценивать жюри.

Пусть оно весь ход сраженья.

За командами следит.

Генерал-майор Альберто Мендес Кардозу. Генеральный директор Резерва армии и бывшего министра Управления институциональной безопасности Президиума Республики. Армия была, безусловно, самым фантастическим опытом в моей жизни, будь то на профессиональной стороне или на личной стороне.

Атрибуты для игр

Военная колледжная система Бразилии занимается подготовкой молодых и творческих, автономных и авторитетных лиц, обладающих навыками, этическими и моральными ценностями и ценностями, приписываемыми бразильской армией, то есть ответственными, активными и преображающими людей.

Кто окажется дружнее -

Тот в бою и победит.

Ведущий представляет жюри и предлагает занять свои места.

Ведущий: Наши солдаты охраняют мирную жизнь. Военная служба трудна. Надо быть сильным, чтобы не уставать. Каждое утро солдат делает зарядку.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна,

От лени и болезней

Спасает нас она.

Солдаты никогда не лучше, чем граждане, которым они служат. Они получают образование, чтобы быть разными, преодолевать препятствия и поклоняться сущности рациональности своего народа, защищая суверенные интересы нации. Для этого регулярное осуществление ценностей дает им моральную поддержку для борьбы.

Альпинские департаменты также участвовали в жестких репрессиях Освободительного движения за Ливию, которые продолжались до тех пор, пока ливийское население не было уничтожено в концентрационных лагерях, с маршами смерти в пустыне и химическим оружием, используемым и против гражданских лиц. Эта жестокая война запомнилась Памятником Альпам Мерана и на Бриксенском кладбище надписью под бюстом блестящего Генриха Садера, который погиб в таинственных обстоятельствах в Ливии. «Упал в Африку для самой большой Италии», то есть для итальянского экспансиониста, читает этот сценарий.

Спортивные упражнения под песню «Через две зимы» В. Шаинского.

Ведущий: Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества» ! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, мужественными и благородными.

Согласно пропаганде, повторенной сегодня, Италия принесет культуру и цивилизацию, на самом деле она принесла только смерть и разрушения. «Настоящие варвары - это мы», - писал он в то время в социалистической газете «Аванти». После войны фашистская пропаганда создала альпийский миф в качестве горного солдата, который бы завоевал для Италии часть Альп, которые будут предназначены для Италии по своей природе или даже Богом. На сегодняшний день почти все итальянские СМИ посещают строго к фашистской риторике, что альпийская была бы простой, настойчивой, хорошей, мужественной и патриотической горой.

Ведущий: В армии нужны люди разных профессий - танкисты, радисты, саперы. Но всех, кто служит можно назвать одним словом. А, чтобы узнать посмотрите на экран и отгадайте загадку.

На посту и в дождь, и в град,

В бой за нас пойдет... (солдат) .

Ведущий: Солдаты - меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять. Прошу команд построиться в две колонны.

Очень важная роль для альпинистов в аннигиляционной войне против Эфиопской империи. В этой войне Италия использовала химическое оружие в количествах, которые никогда не видели даже против гражданских лиц. Итальянские войска почти никогда не делали заключенных. Альпинисты также участвовали в массовом убийстве эфиопской знати и христианской религии. Отдел Пустерии участвовал в жестоких сражениях Тиграй, Амба Арадан, Амба-Алаги и Тембена и массовых убийствах Май-Сеу и озера Ашанги. Перед этим памятником ужасов Альпийский по-прежнему лежал в горах сегодня.

Эстафета «Будь метким»

Дети строятся друг за другом. На расстоянии 5 м. от первого участника лежит на полу обруч. Дети по очереди бегут до каната, возле которого лежат мешочки с песком на расстоянии (1, 5-2 м.) и бросают в обруч мешочки. Бросивший участник возвращается обратно к команде и передаёт эстафету следующему участнику. Команда, у которой попаданий больше, становится победительницей.

Позднее он участвовал в агрессии против Греции, добавив к «Юлии», присутствующей в этой кампании с самого начала. Итальянская оккупация Греции стоила около миллиона греков. Поведение альпинианцев в этих балканских странах было не менее жестоким, чем в Эфиопии. Целые страны были сожжены, подозреваемых в пытках и убийствах.

Отдельная глава заслуживает участия альпийских стран в войне против Советского Союза. Муссолини отправил на восточный фронт три пехотные дивизии - так называемый Итальянский судоходный корпус в Россию. Из этих десяти дивизий три были альпийскими дивизиями, а именно Кунинесом, Джулией и Тридентиной. Поведение итальянских солдат на оккупированных территориях не отличалось от поведения нацистских солдат. Согласно директивам Высоких команд, любое активное или пассивное сопротивление гражданского населения должно было быть подавлено суровыми методами.

Во время проведения эстафеты «Будь метким» звучит песня «Бравые солдаты» , муз. М. Протасова.

Ведущий: А вот другая загадка для вас.

Вижу в небе самолет.

Как светящийся комочек,

Управляет им пилот,

По другому просто... (Лётчик)

«Летчики» (игра на построение) . Задание: встать друг за другом по росту.

Так называемые шпионы должны были исполняться на месте. Генерал Габриэле Наски, командующий альпийским телом, отдал приказ отвечать «репрессиями образцовой строгости» на любой враждебный поступок. Войска должны были взять заложников и убить их, если это необходимо. Несколько документов доказывают, как это произошло. Политические комиссары советских вооруженных сил, «повстанцы» и «нежелательные элементы», как евреи и кочевники, были как можно скорее доставлены немцам, зная и одобряя, для чего они предназначены.

Широко документировано полное уничтожение стран Снаменки и Горжановского в Украине и убийство всего населения этих стран итальянскими войсками. Советский Союз осудил нескольких итальянских офицеров в тюрьме за военные преступления, которые были заключены в тюрьму, и призвал экстрадицию нескольких других военных преступников в Италию, выдача которых была лишена Италии. В письмах итальянских солдат, собранных в центре цензуры в Мантуе, поступают сообщения о злоупотреблениях и убийствах гражданских лиц.

Эстафета «Взлетная полоса»

Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен пройти до условленного места и там оставить свой лист. Двигаться нужно осторожно, потому что лист легкий и все время стремиться слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса» .

Во время проведения эстафеты звучит песня «Пора – в путь дорогу» муз. В. Соловьёв-Седой, сл. С. Фогельсон;

Ведущий: Следующая загадка

Спешит по вызову отряд,

Готов он разыскать снаряд.

Три мины обезвредил смело,

Боец поистине умелый. (Сапер)

Ведущий: А теперь приглашаю посоревноваться саперов. Сапер - солдат, который может разминировать путь для других бойцов.

«Снайперы»

Посередине зала ставят кегли. Команды стоят напротив друг друга на расстоянии 4м. Сначала раздаются 4маленьких мяча команде «Лётчики» . По сигналу участники команды «Лётчики» катают мяч в стоящие кегли. Потом катают мячи команды «Танкисты» . Побеждает команда, которая собьет больше кеглей.

Во время поведения игры «Снайперы» звучит песня «Защитники Отечества» , муз. И. Фроловой, сл. Т. Фроловой.

Ведущий: Как называют того, кто охраняет границу? (пограничник) Слайд6.

Игра «Пограничник»

Выбирается водящий. Он будет называться «незадачливый пограничник» . На полу проводятся две черты. За первой линией будут стоять дети, которые должны перейти границу, на средней черте «незадачливый пограничник» , который вместо того, чтобы отмечать «День защитника Отечества» , ловит детей на границе. А третья линия, это черта за которую дети должны пройти не пойманными. Кого пограничник поймает, тот займет его место.

Во время проведения игры «Пограничник» звучит песня «Граница» , муз. и сл. Л. Агутина.

Ведущий:

Слайд 7. Все моря и океан

Покорил наш... (капитан) .

Ведущий: Капитан в ответе за свое судно. Он должен так проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.

Конкурс капитанов:

Участвуют капитаны. Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит корабль (можно машину) , к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль быстрее коснется ног «капитана» .

Во время проведения конкурса капитанов: «Чей корабль быстрее приплывёт» звучит песня «Жил отважный капитан» , муз. И. Дунаевский и сл. В. Лебедев- Кумач.

Ведущий: Следующая загадка

Вот загадка про бойца,

Удалого молодца.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я... (шофер) .

Ведущий: Военному шоферу всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации привезти.

Игра «Подвези боеприпасы»

Участвуют двое детей. Они - «шоферы» . Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли, на расстоянии 0,5м друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно. Побеждает участник, первым выполнивший задание. Если кегля падает, «шофер» должен ее поднять и объехать еще раз.

Ведущий: Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)

Эстафета «Доставь донесение в штаб»

По сигналу первый участник, пролезает под дугой, проползает по скамейке и бежит между кеглями, берёт флажок - дают знак следующему. Пакет находится в руках у последнего мальчика. Побеждает та команда, кто быстрее доставит пакет.

Во время проведения эстафеты «донесение в штаб» звучит песня «23 февраля» , муз. и сл. И. Русских;

Ведущий: Сейчас каждая команда получит зашифрованное донесение. Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.

Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте – разрезанная на части открытка военной тематики.

Конкурс «Зашифровка»

Ведущий: Как видите, шифровка необычная – надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано.

Звучит песня «Моя армия» , муз. Э. Ханок., сл. И. Резник, в исполнении группы «Непоседы» , под которую дети собирают открытки.

Ведущий отмечает команду, которая закончит первой

Ведущий: В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Я буду загадывать загадки про военную технику, сначала одной, потом другой команде. Но мы с вами договоримся, что, даже зная ответ, вы будете проявлять дисциплинированность и выдержку. Если одна команда не знает ответ, то отвечает другая.

Машина непростая,

Машина боевая.

Как будто трактор с «хоботком» ,

Всем прикурить дает кругом! (Танк)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном... (Корабль)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский... (Вертолет) .

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную... (Ракету) .

Тучек нет на горизонте,

но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился (Парашют) .

Ведущий: пока жюри считает очки, дети споют песню «Наша родина сильна» А. Филиппенко

Все строятся по командам, жюри объявляет итоги соревнования, проводится награждение.

(Ведущий с ребятами читают заключительные стихи) .

1 ребенок:

Настанет день, когда мы подрастём,

Ракеты в космос смело поведём,

На Землю спустимся в счастливый час,

С цветами, музыкой здесь встретят нас.

Ведущий:

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале,

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на земле!

И. Даренский

2 ребенок:

Солдаты дружбы, мира выходят на парад,

Бойцы и командиры встают за рядом рад.

3 ребенок:

Солдаты охраняют и жизнь, и мир, и труд.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

Ведущий:

Трубы громкие поют, Нашей армии…

Все хором: Салют!

Ведущий:

В космос корабли плывут,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

Ведущий:

На планете мир и труд, Нашей армии…

Все хором: Салют!

Команды под песню «Моя армия» , муз. Э. Ханок., сл. И. Резник, в исполнении группы» Непоседы выходят из зала.

Список литературы:

«Вечный песенный огонь» Цикл занятий посвященных 610-летию Победы в Великой Отечественной войне» - журнал «Музыкальный руководитель» 2, 2005. – с.9;
«Живи в веках, моя Россия!» сценарий праздника, посвященный дню

защитника Отечества: - журнал «Музыкальный руководитель» 1,

2004. – с.35.

3. Картушина М.Ю. «День защитника Отечества» : сценарии праздников для ДОУ и начальной школы. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 160 с.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад №455 г. Самара

Подготовила: Холопова Светлана Николаевна инструктор по физической культуре

«Никто кроме нас» - этот девиз ВДВ знает абсолютно каждый, кто хоть каким-то образом причастен к этому славному армейскому братству, неважно, служил ли он там, или является родственником/знакомым того, кто служил и служит, или просто интересуется миром вокруг себя. - пример настоящего девиза с точки зрения истории, четкого, лаконичного, дерзкого, несущего абсолютно понятный и прозрачный месседж в себе. Этот слоган идеально подходит для людей, которые окружили себя ореолом славы службы в воздушно-десантных войсках СССР и Российской Федерации. Так считают в патриотическом интернет-магазине военторге «Военпро» и, думаю, к этому же мнению присоединились бы еще десятки и сотни тысяч человек.

Истоки девиза десантников

Девиз ВДВ «Никто кроме нас» - девиз исторический. Не секрет, что впервые воздушно-десантным войскам нашей Родины пришлось проявлять себя в самых сложных условиях Второй мировой войны. Например, первое применение воздушно-десантных сил относится к контрнаступлению под Москвой 1942 года. Только героические люди, к которым имеет отношение девиз ВДВ, смогли бы так успешно осуществить самые сложные операции, требующие приложения максимального количества сил, навыков и умений. Как, в принципе, и в последующих боевых действиях. Советские десантники в 1945 году воевали даже после успешной Берлинской операции, поучаствовав в разгроме японцев. Так что победных традиций нашим славным воздушно-десантным войскам не занимать.

Девиз ВДВ «Никто кроме нас» - девиз универсальный. Конечно, нужно чтить славные боевые традиции десантников, тем более, что в истории Советского Союза и России было немало военных конфликтов, где ВДВ, как наиболее подготовленному относительно массовому подразделению неизменно приходилось принимать участие. И в этих конфликтах девиз ВДВ «Никто кроме нас» реализовывался на все двести процентов - ведь если бы не десантура, то потери среди простых бойцов могли бы быть еще выше. Но и в мирное время навыки представителей воздушно-десантных войск никогда не будут лишними - в жизни все бывает. Хотя, конечно, не стоит загадывать ничего плохого.

Девиз ВДВ «Никто кроме нас» - девиз личностный, поскольку воздушно-десантные войска - это огромный пласт совершенно разных по своему характеру и подобию личностей. Они могут быть абсолютно разными по антропометрическим показателям, по мировоззрениям, по нравственным убеждениям. Но девиз ВДВ и годы службы в ВДВ - это то, что объединяет их, делает частью небесной армады, готовой по первому зову Родины откликнуться на призыв и послужить во благо ее.

В воздушно-десантных войсках не бывает случайных людей: все-таки репутация и достаточно жесткий отбор сказываются, случайные люди по ходу дела отсеиваются и вымываются из рядов элитных подразделений. И это правильно, ведь именно эти люди заслуживают олицетворять девиз ВДВ «Никто кроме нас». Да, пожалуй, никто, кроме них, не справится с теми задачами и нагрузками, с которыми справляются десантники.

Девиз ВДВ «Никто кроме нас» и праздник День ВДВ - это те незыблемые вехи, которые объединяют десантников всего постсоветского пространства во времени и пространстве. По крайней мере, жизнь подтверждает этот тезис. И праздник ВДВ - это такой день, который заслуживает быть отмеченным и достойно отмеченным, не как банальная серая дата в календаре.

Где купить символику с девизом ВДВ?